現(xiàn)在擺在阿朝面前有兩個(gè)選擇：要么一直坐在酷拉皮卡旁邊，直到老師來把自己攆走；要么一直坐在酷拉皮卡的旁邊，被老師忽略，放學(xué)走的時(shí)候再把小板凳放回位置。
即使知道真實(shí)世界無法割舍，阿朝都情愿繼續(xù)待在酷拉皮卡身邊，不愿意主動(dòng)面對(duì)冷漠現(xiàn)狀。上完物理課，阿朝覺得近距離留在酷拉皮卡身邊有一種自己扼住了命運(yùn)喉嚨的錯(cuò)覺，原來的位置已經(jīng)不香了。
上課鈴響，真人一眼就注意到了突兀的阿朝，只有她一個(gè)人還搬著小板凳坐在走道里。她沒有做聲，仿佛沒有看見或者并不在意，慢慢地在踱步。直到前行的路被阿朝擋住，才仿佛發(fā)現(xiàn)阿朝沒有回到自己的位置。她親切地關(guān)懷道：“阿朝啊，這里被空調(diào)口正對(duì)，吹著冷，要不咱回自己的位置吧？”
師生大戰(zhàn)一觸即發(fā)，同學(xué)們豎起耳朵，屏住呼吸！
只聽阿朝溫柔地回答：“好?！崩侠蠈?shí)實(shí)落荒而逃。
有一天早上，熊熊和阿朝一起上學(xué)的時(shí)候問阿朝道：“阿朝，你喜歡我嗎？”
“不?！标P(guān)于熊熊在身邊的事實(shí)，阿朝覺得就像呼吸一樣平常，甚至還會(huì)醉氧。
熊熊：“賤人就是矯情！”聽到這句話從熊熊嘴里說出來阿朝有點(diǎn)受傷，但也不知道該怎么反駁。
學(xué)校和以往一樣?？崂たㄟ€是喜歡在下課的時(shí)候出現(xiàn)在阿朝的視線范圍里，夸張地制造出很大的動(dòng)靜。阿朝閑來無聊，留意了一下，今天的話題是給酷拉皮卡發(fā)布征婚帖。
蓮花、小周、松松，抱作一團(tuán)，彼此簇?fù)碇?，在教室后面的黑板上寫下了酷拉皮卡的征婚啟示?p> “征婚啟事如下
性別：男。
年齡：5歲。
要求：女的，活的?！?p> 阿朝看得熱血澎湃。多么偉大的基情啊。她想：“我也要來！”
趁大家午休的半個(gè)小時(shí)，阿朝搭上自己的小板凳，悄悄地在后黑板上寫下了一大段字。
“父親要?dú)⒀颉?p> 于是清晨，少年帶著羊出門。
傍晚少年獨(dú)自回來，身邊沒有羊。
‘羊呢？’父親問。
‘殺了?！倌甏鸬?。
‘可是，’父親不解：‘為什么要特地帶到那么遠(yuǎn)的地方去呢？’
‘我的小羊臨死前終于到達(dá)了想往的大草原，當(dāng)她倒下時(shí)，瞳孔里烙印著從不曾見過的美景?！泻⒖粗赣H的眼睛，認(rèn)真地說：‘阿門，多么幸福的小羔羊?！?p> 這個(gè)來自前輩的寓言故事一度給了阿朝很大的震撼，今天，她要和酷拉皮卡的朋友們一起分享！
不過顯然，這只是阿朝的一廂情愿。下午第一節(jié)課結(jié)束，同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)了教室后面黑板上的惡作劇，清潔委員負(fù)責(zé)任地清除了。清除了。
晚上吃完飯大家回來上晚自習(xí)的時(shí)候，阿朝發(fā)現(xiàn)黑板上又悄悄地出現(xiàn)了一行字，顯然是對(duì)自己寫的故事的回應(yīng)。
“賤人就是矯情！”竟然一天之內(nèi)連續(xù)兩次被人送上這句話。
阿朝的面子有點(diǎn)掛不住。
好在晚自習(xí)真人按例巡視的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了。真人：“怎么還罵人呢？”一邊說，一邊擦掉主動(dòng)賓，在“就”的前面寫上“如果這次畢業(yè)考不拼盡全力你”，在“就”的后面寫上“會(huì)后悔終生”。
這下大家的面子都掛不住了。