第十四章 有星辰大海的眼睛

　　高二文理分班，秦晴選擇了文科，她被分到高二14班。

　　在這里，秦晴遇到了王格。

　　如果每個(gè)人的光芒，被封印一個(gè)在不能表達(dá)的出口中，那么秦晴在高二變化，則可以說是找到了這樣的一個(gè)煥發(fā)心靈的機(jī)會(huì)。

　　這個(gè)機(jī)會(huì)則是與王格成為同桌。

　　高二某天下午，秦晴還是和往常一樣，在座位上安靜地寫作業(yè)，這時(shí)前排的一個(gè)姑娘，轉(zhuǎn)身說要和秦晴換為同桌。

　　可能是機(jī)緣，可能覺得秦晴很文靜，她就搬下來和秦晴成為同桌。

　　秦晴在后來想到，這絕對(duì)是一種命運(yùn)的安排。

　　他們成為同桌后，最大的一個(gè)變化則是，平時(shí)話很少的秦晴竟然變得滔滔不絕。在當(dāng)時(shí)的秦晴看來，是因?yàn)橥醺裆砩嫌性S多的優(yōu)點(diǎn)，這也符合她一貫追求美好事物的需求。

　　王格，也是一個(gè)文靜，內(nèi)斂的女孩。她能寫一手漂亮的字，能時(shí)時(shí)將書桌收拾的干干凈凈。她喜歡看書，各種文學(xué)小學(xué)和網(wǎng)絡(luò)流行小說。

　　最主要的是，王格給于了她之前所沒有得到過的關(guān)心和欣賞。這便直接激發(fā)了秦晴內(nèi)心中的某種力量，促使她不斷地愿意變得更好。

　　秦晴記得，那時(shí)候的王格，會(huì)將秦晴桌子上的書，整理好，會(huì)將秦晴皺了的書角抹平。這一切都讓秦晴看在眼里，并感覺到了被人重視的美好。

　　她們突然有了很多話題要聊，或者說是秦晴有了很多表達(dá)的欲望和對(duì)王格的喜歡。她們一起放學(xué)，一起上課，一起吃早餐，短短的課間十分鐘也會(huì)在一起聊個(gè)沒完。

　　秦晴記得，在相隔不遠(yuǎn)的一條巷子里，她們租著房子，分別由家長陪讀。那時(shí)候，不管在冬季冷風(fēng)吹拂下的路燈下，還是陽光照射的夏季里，王格總會(huì)在巷子口等待著秦晴一起上學(xué)。

　　王格總會(huì)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到秦晴后，嘴角掛著淡淡的微笑。等到秦晴走近，她便一把挽起秦晴的胳膊，然后一起轉(zhuǎn)身走路。

　　那時(shí)候的秦晴真的發(fā)生了很多的變化，她開始有意無意的想要變得更好。她會(huì)隔三差五的洗頭發(fā)，想要一個(gè)很好的精神狀態(tài)，她想讓王格看到她最美好的一面。

　　這也可能是秦晴從中感受到某種動(dòng)力，某種擁有美好、追求美好的沖動(dòng)。而王格就是那時(shí)候所有美好的開始。她不想失去她，也可以說她依賴于她。

　　她習(xí)慣了從王格身上，感受價(jià)值感和被重視感。她依賴于這種從王格身上得到的存在感。因?yàn)樗旧韮?nèi)心很空虛，因?yàn)樗旧聿粔蜃孕拧?p>　　但是不管怎么說，秦晴在高二才真正體會(huì)被欣賞，關(guān)注和重視的感覺。盡管這種價(jià)值感和存在感根本不是來自于她自身。也因此，盡管這種依賴再后來還是會(huì)出現(xiàn)問題。

　　那些時(shí)光是生動(dòng)，深刻的和記憶猶新的。因?yàn)榍厍缭谀硞€(gè)月夜，看著皎潔月光會(huì)感受到無比的美好；因?yàn)榍厍缭谀硞€(gè)雨中，趕去看病床上的王格，內(nèi)心也是美好的，盡管雨水順著頭發(fā)滴落到眼睛里；因?yàn)樵谇厍鐬榱艘廊缓屯醺癯蔀橥?，故意在按成績排座位時(shí)，坐到后面，此刻內(nèi)心也是美好的。

　　那時(shí)候的秦晴像是在內(nèi)心開出一朵花來，她不惜一切代價(jià)細(xì)心照顧它。她眼里看不到其他任何事物，就只有內(nèi)心這種從來沒有過的歡愉感，就像她眼里再?zèng)]有別人，只有王格一個(gè)人。那時(shí)候的秦晴眼里有著星辰大海，閃爍著光芒。

　　這便是一種忘我的依賴，然而，一個(gè)人怎么可以沒有自我呢？正因?yàn)槿绱耍厍绲倪@種“內(nèi)心的歡愉感”或許會(huì)搖搖晃晃，或許極可能會(huì)稍瞬即逝。