第十三章 斜陽下站立的美少女

　　遇見張亞男的那個(gè)軍訓(xùn)中，那個(gè)午后斜陽下，那個(gè)綠茵茵的操場(chǎng)上，秦晴第一次知道了一個(gè)女生可以有多美，有多好看。

　　那個(gè)午后，太陽斜斜地射進(jìn)操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)染上一層黃色光芒。操場(chǎng)上的草坪成為了鵝黃色。迎著光線，小飛蟲在草坪上飛舞著，增添了一份大自然般的舒適感。

　　高一年級(jí)六班全體同學(xué)站在操場(chǎng)上，教官讓他們練軍姿。

　　靜靜站立中，秦晴用目光偷偷掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)了右下方站立的張亞男。第一眼只是覺得那個(gè)姑娘好白啊，感覺到了和其他同學(xué)的不一樣。

　　等第二眼的時(shí)候，秦晴發(fā)現(xiàn)，她是真的很美。

　　斜陽下，她上身穿著阿迪達(dá)斯的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，下面穿著紅色運(yùn)動(dòng)褲，靜靜地站立，顯得自然而又乖巧。

　　她白皙的皮膚上一雙毛茸茸的眼睛，嘴唇紅紅的。一雙纖細(xì)白嫩的手分別只露出四個(gè)手指在袖筒外，顯得拘謹(jǐn)而又端莊。頭發(fā)蓬松染成了時(shí)尚的亞麻色。

　　秦晴靜靜地看著她，內(nèi)心是羨慕的，是感觸良多的。從上學(xué)以來，她也是第一次看到這么好看的女生。

　　人和人總是不同的。秦晴知道自己與張亞男，至少在外形上差別巨大，她想象不到長得好看的人的世界到底是怎樣的？這是她不曾體會(huì)過得。

　　如果把顏值、外形等不同分為兩個(gè)世界，那么秦晴和張亞男就是完全兩個(gè)不同的世界。因?yàn)?，長得好看真的會(huì)體驗(yàn)到不一樣的人生，而這也是秦晴向往和羨慕的地方。

　　因?yàn)殚L得好看，那么自身就可能會(huì)更加的自信，也就會(huì)自由而全面的做自己了。那么這時(shí)候的自己也就是最有魅力的時(shí)候。

　　但這其實(shí)就是個(gè)良性循環(huán)圈。因?yàn)樽孕哦尫鸥蟮镊攘凸饷?，因?yàn)獒尫帕索攘凸饷ⅲ敲纯赡芫蜁?huì)更加受歡迎，因此也會(huì)更加自信。

　　對(duì)秦晴來說，這恰恰就是惡性循環(huán)了。因?yàn)椴粔蜃孕?，所以在人群中唯唯諾諾，不敢自由而全面的做自己。那么也就談不上釋放和發(fā)展什么個(gè)人魅力和光芒了，自然也不會(huì)引起別人的喜歡和關(guān)注。

　　人都是敏感的，周邊這樣的環(huán)境自然讓她更加不自信起來。

　　當(dāng)課下一群女孩子前擁后簇的圍著張亞男，說說笑笑時(shí)，當(dāng)班級(jí)里最高大帥氣的男孩子，掏出送給張亞楠的熱水袋時(shí)，當(dāng)王亞楠精致的面容，進(jìn)出教室自然而然散發(fā)出自信自在的氣質(zhì)時(shí)，秦晴只能羨慕。

　　同樣是女孩子，差別卻又如何之大。

　　盡管在眾多的學(xué)業(yè)壓力下，秦晴似乎過得比較充實(shí)了點(diǎn)，但是她內(nèi)心其實(shí)還是依然空虛、荒蕪。再?zèng)]課的日子，再放學(xué)的時(shí)候，她總是不知道該干嘛。多年來保持的獨(dú)來獨(dú)往的習(xí)慣，讓她在偌大的校園里獨(dú)自走過，與其說是她習(xí)慣了，不如說是她麻木了。

　　這樣的人生，到底過得有什么意義呢？難道就沒有可以改變的余地和選擇嗎？

　　不過，這也是在她后來意識(shí)到的。如果在高中時(shí)候能意識(shí)到這些，或許她可能會(huì)過得比現(xiàn)在還好一點(diǎn)。

　　人總是會(huì)把自己封存在一定的角色里，不管是主動(dòng)還是被動(dòng)的。在現(xiàn)在看來，任何對(duì)自己的定義，似乎都是狹隘的，不全面的。

　　因此，在高二文理分班之后，秦晴遇到了一個(gè)重要的人，自身也發(fā)生了一個(gè)巨大的變化。