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醫(yī)療機(jī)構(gòu)故事

第三章95節(jié)

醫(yī)療機(jī)構(gòu)故事 河塢 2041 2021-10-03 15:29:25

  學(xué)生之所以叫學(xué)生,是需要教育,然而有些學(xué)生很自覺,在上學(xué)的幾年里,幾乎沒有出格的事,也只是這樣的學(xué)生為大多數(shù)學(xué)生,學(xué)校才有正常的教學(xué)次序,若是大家都和那個(gè)坐窗戶,腿伸出來晃悠的同學(xué)一樣,學(xué)??赡芤彩橇硗獾囊粋€(gè)樣子,而對于這樣的學(xué)生來說,自然要用極端的手段來整治,和村民口中的惡人適合惡人來治,作為校長更懂得這樣的道理,也可謂是殺一儆百,有了這個(gè)同學(xué)的經(jīng)歷,學(xué)?;旧隙沤^了坐窗戶上晃悠著腿的學(xué)生,就是坐在窗戶邊玩耍的學(xué)生只要聽到有人說聲:校長來了,同學(xué)們都做鳥獸散。雖然陶寬在以后的學(xué)習(xí)過程中,都能感覺到當(dāng)年的校長處理事情的方式的粗暴,但在當(dāng)時(shí)卻沒有敢去說,不光是老師,就是學(xué)生的家長都不敢到學(xué)校去說學(xué)校的不對。要是換作是現(xiàn)在,校長也不敢如此得去扯學(xué)生的腳踝,也許學(xué)生的行為還更過分,陶寬這樣想著,那也只是過去的事。每當(dāng)陶寬想著這樣的事,也不由得啞然失笑,但那個(gè)同學(xué)確實(shí)也是,在當(dāng)時(shí)的情況來看,也算是頑劣不化的刁民,要是換作今天的情況,估計(jì)校長不敢這樣去做,學(xué)生還有可能會(huì)糾集社會(huì)上的人來堵校長的路,這都是參照陶寬上班了的情況來對比的。校長對于頑劣弟子采取的以惡治惡,但對于其他的學(xué)生還是疼愛有加。也就在扯學(xué)生的腿的同一個(gè)學(xué)期,又發(fā)生了一次校長的“暴行”,這次涉及到的人就更多了,而且還是影響深遠(yuǎn),到了現(xiàn)在,同樣得可以震懾學(xué)生,對家長也是一個(gè)深刻的教育。那是一個(gè)接近快放假的下學(xué)期,時(shí)間跨度到了六月底,當(dāng)然了這個(gè)六月是陽歷,也就是農(nóng)歷的五月底的樣子。學(xué)校開展的勞動(dòng)課是去幫著同一個(gè)公社里的敬老院去砍柴火。所要經(jīng)過的是一個(gè)大水塘,水塘很深,幾乎都是五六尺深,最深的地方可能都有一個(gè)房子的高度。學(xué)生們?nèi)タ巢袷欠稚⒌?,有?dòng)作快點(diǎn)的,也有動(dòng)作慢點(diǎn)了,帶班的老師又不能及時(shí)跟在每個(gè)學(xué)生后面,只有校長是跟著最后的一伙學(xué)生,大概有個(gè)十來個(gè)學(xué)生,這些學(xué)生個(gè)子比較大,力氣也比較好,甚至可以當(dāng)做五分的勞動(dòng)力來做事的孩子,校長很關(guān)心這些孩子,也就走得遠(yuǎn)些,砍到的柴火也比其他同學(xué)要好??梢钥隙ǖ氖切iL帶著這些人是最后來到水塘邊的人,但校長看到的卻是水塘里居然有一大群人在水塘里洗澡。天氣熱了,又是砍柴火,看到水塘也格外得開心,也有一些孩子從小就會(huì)劃水,也就是游泳的,但也有很多不會(huì)游泳的孩子,他們只是站在水塘邊看,但看了的后來也就是禁不住誘惑,也就跟著那些會(huì)劃水的同學(xué)進(jìn)到水塘里玩,在水塘邊還是有些地方很淺,只能淹沒到學(xué)生們的肚子位置。校長看著心里不舒服了,他安排跟他一起去砍柴的同學(xué),去到水塘的周圍去看看,還有沒有在深處玩水的學(xué)生,然后自己把頭上的草帽壓得很低,因?yàn)槭菐е渌瑢W(xué)去砍柴,校長穿的衣服也就是農(nóng)村里常穿的那種勞作時(shí)候才穿的衣服,更迷惑了在水塘里玩水的學(xué)生。校長站在水塘邊上很認(rèn)真得數(shù)了數(shù)水塘里的人數(shù),就走到他們放置衣服的水塘堤上,把所有的衣服全都給收了起來,然后用一件衣服把所有的衣服都給綁著,掛在自己的柴火上就往回走。在水里玩耍的學(xué)生也沒有意識(shí)到剛才那個(gè)壓低著草帽的人是校長,更想不到自己的衣服會(huì)讓校長給收走。直到校長離開了水塘,才有眼尖的同學(xué)給叫了起來:有人把我們的衣服給收走了。有了這樣的喊聲,在水塘玩水的同學(xué)這才意識(shí)到自己遇到了麻煩了。于是水塘里的學(xué)生就如同被驚起的水鳥,都不顧一切走到水塘的堤上,看著剛才放滿了衣服的堤上空空如也,一件衣服都沒有,甚至是連條內(nèi)褲也沒有留下。然而陶寬是幸運(yùn)的,他跟著陶磊,去了一個(gè)比較近的地方砍柴,有著陶磊的帶著,陶寬做不出太多出格的事來,所有的事都是第二天早上了,陶寬的同學(xué)告訴陶寬的,同學(xué)也極盡渲染,把昨天那些在水塘玩水同學(xué)的狼狽不堪說得有鼻子有眼。透過同學(xué)的描述,陶寬到第二天都能感覺到那些到水塘里去玩水的尷尬。那時(shí)候的同學(xué),有大有小,但都基本上能接受自己是個(gè)男生的事實(shí),個(gè)子大點(diǎn)同學(xué),還是穿著內(nèi)褲去玩水的,個(gè)子小點(diǎn)的同學(xué)幾乎就是裸奔。這些人幾乎都得穿過公社的街道,有些孩子幾乎就是一輩子的人都在這次給丟盡了。然而事情還沒有結(jié)束,校長也不管后來的那些人是怎么回家的,反正校長是把衣服拿到自己的辦公室里,然后把辦公室的門鎖好就回家了,也就是說所有在水塘玩水的學(xué)生是想盡辦法才回到家里去的。到了第二天,校長才讓老師去清點(diǎn)哪些人去玩水了的,沒有誰敢隱瞞自己玩水的事實(shí),然后把名字都報(bào)給了校長,校長拿著名字就讓那些玩水的學(xué)生家里去信,學(xué)生是不能自己到校長辦公室里來領(lǐng)衣服的,要想把衣服給領(lǐng)回去就得讓學(xué)生們的家長來領(lǐng)。等安排好了這次的事,校長就什么也不做了,就坐在辦公室等著,那些丟了衣服的學(xué)生的家長來自己辦公室里領(lǐng)回學(xué)生的衣服。然而這些事情都沒有陶寬和陶磊的事,所以陶寬爹也就不用過來領(lǐng)衣服,但那些丟了衣服的學(xué)生自己都還不知道,自己的家長為什么來到學(xué)校,更別說回家等待他們的是怎樣的結(jié)果。在那個(gè)時(shí)代,家里的衣服還不是很充裕,都得要布票才能買到布,合著做衣服的工錢,一件衣服代價(jià)還是挺大的,誰家的家長都不會(huì)因?yàn)椴缓靡馑级粊碚倚iL領(lǐng)回自己孩子的衣服。

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