第二章 重新認(rèn)識(shí)你

　　第一句話

　　坐在一起的第二天，上午下課后，我要去洗手間，可后排空間太小，我這體積根本擠不過(guò)去，更何況我是不想擠到他，“麻煩讓一下”我起身禮貌的說(shuō)道，他緩慢的起身靠邊站，我從不到30公分的地方擠出來(lái)還是有點(diǎn)困難，趕緊的跑出去找?guī)貋?lái)后擔(dān)心是不是還要我說(shuō)麻煩再讓一下、、、，走進(jìn)教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)他在最后一排站著跟同學(xué)聊天，萬(wàn)幸，趕緊回到座位上，2分鐘后上課玲響了，他緩緩的走過(guò)來(lái)坐下依舊沒(méi)說(shuō)什么，所以我也就沒(méi)那么在意，也算是習(xí)慣了他的沉默少言。

　　雖然已是北方的深秋，我就差戴口罩了，但這樣不利于早讀發(fā)音，所以只能讓可憐的臉部挨凍了，可在看看我旁邊的他，雙眼有點(diǎn)點(diǎn)迷離，靜默，一身黑色低領(lǐng)毛衣配西服，很是帥氣，即便是打盹的時(shí)候也覺(jué)得他很有內(nèi)涵，原以為他在沉思，好奇心強(qiáng)烈的我用余光掃過(guò)他的表情，有點(diǎn)木訥，估計(jì)昨晚又跟題海作戰(zhàn)到很晚了，我讀英語(yǔ)本身就比較拗口，再加上他不出聲，我讀的越發(fā)心虛，索性換了本語(yǔ)文，正準(zhǔn)備張口，見(jiàn)他起身出去了，不到2分鐘又回來(lái)了，他前額頭發(fā)濕漉漉的，臉上全是細(xì)小的水珠，和煦的光線從我這個(gè)角度看上去怎么看都像一只落水雞，我是真心覺(jué)得冷，看著他滿臉細(xì)密的水珠心中猛地一疼像被針扎過(guò)一般，不知道頓時(shí)的疼痛是那來(lái)的，但我還是很關(guān)照的遞了一包紙巾放在左邊，他倒是禮貌的回應(yīng)不用謝謝，像沒(méi)事人一樣，大聲背誦課文。接下來(lái)的好幾天，我都發(fā)現(xiàn)他不僅晨讀期間會(huì)用冷水洗臉，課間也會(huì)用冷水洗洗。難道這是他保持清醒的唯一方式，好吧，總比古人頭懸梁，錐刺股要好很多吧，從這件小事上我看到他是一個(gè)上進(jìn)的男孩，對(duì)自己有嚴(yán)格要求的男孩。

　　寡言少語(yǔ)，本來(lái)以為他是孤陋寡聞呢，可誰(shuí)知他卻很能言善變，特別是給同學(xué)講題的時(shí)候，頭頭是道，班里同學(xué)跟他到是很能玩得來(lái)像是自然熟的那種，可為何唯獨(dú)對(duì)我更確切的說(shuō)是對(duì)女生一臉高冷，沉默寡言呢。

　　終于聽(tīng)到最后一節(jié)晚自習(xí)下課的鈴聲了，這一天坐的好不自在啊，所以想早點(diǎn)回宿舍復(fù)習(xí)，剛起身看他沒(méi)動(dòng)，“麻煩讓一下”我干脆且有點(diǎn)不太耐煩的說(shuō)，“等5分鐘”他隨口而出，我很生氣但還沒(méi)來(lái)得及等我開(kāi)口，就見(jiàn)他起身站在過(guò)道旁，給我騰出足夠大的空間讓我出去，我瞟了他一眼，沒(méi)說(shuō)話趕緊回宿舍去了。

　　我們換位置吧

　　我跟韓大大，黃同學(xué)的座位是安排在第一組的倒數(shù)第2排，因當(dāng)時(shí)班里有75人，所以第一第四靠?jī)蛇叺耐瑢W(xué)都是三排坐，我的左邊是韓大大，右邊是黃同學(xué)，我坐在他們倆中間。

　　早晨第一節(jié)課前，趁他心情不錯(cuò)，我說(shuō)“要不我做外面吧，你做里面能好一點(diǎn)”，因?yàn)橄胫页院壤鍪卤容^多，每次出去都不方便，“他看了我一眼隨即說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，你出去我給你讓位就是啦”見(jiàn)他好像也沒(méi)因?yàn)槲业穆闊┦伦屗粣偽乙矝](méi)在多說(shuō)什么，只是打量著他明顯能感覺(jué)到之前只是我對(duì)他的誤解，其實(shí)他本人還是很好溝通嘛，最近人氣挺高的，找他問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)很多，他沒(méi)我想象中那么保守，也沒(méi)那么寡言，甚至可以說(shuō)很仗義呢。

　　第一次對(duì)視

　　“韓大大，這道題怎么做”老四拿著一道物理題，急匆匆的趕過(guò)來(lái)問(wèn)，“看來(lái)你是把公式?jīng)]理解透哈”他接過(guò)來(lái)說(shuō)，手里的試題剛看了一會(huì)就問(wèn)老四，說(shuō)著就在草稿紙上演算，不到兩分鐘答案就出來(lái)了，老四看的也認(rèn)真，韓大大還正在比劃著老四煥然大悟急忙說(shuō)“怪不得我總是推算不出來(lái)，原來(lái)這錯(cuò)了，謝啦”“客氣啦”坐在一旁的我看著這一幕不由得心生敬佩，覺(jué)得他很大方，幾乎是毫無(wú)保留的把他知道的都講出來(lái)了，這跟初中我了解到的學(xué)霸還是很不一樣的，確實(shí)厲害。老四這我們班排名在前十，各科也很厲害，但唯獨(dú)有些傲慢，班里男生都不太問(wèn)他問(wèn)題，韓大大就不同，雖然一直很低調(diào)，但男同學(xué)喜歡跟他完，開(kāi)朗一些的女孩子也經(jīng)常找他問(wèn)問(wèn)題，我翻著自己物理試卷最后三道大題白的發(fā)光，還是很厚著臉皮小聲問(wèn)，“你幫我講講這到題吧”他先是一愣一臉疑惑的問(wèn)：“昨天的試卷還沒(méi)做完那”“老師說(shuō)后天才講呢？我一臉真誠(chéng)的說(shuō)，”如果你不會(huì)可以問(wèn)我呀，這么好的資源都會(huì)不利用“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，我不會(huì)就可以問(wèn)他，他不會(huì)嫌煩，不會(huì)覺(jué)得被打擾，還說(shuō)這么優(yōu)質(zhì)的資源不會(huì)利用，說(shuō)我笨吧、、、正想給他剛說(shuō)的話做第n種解釋的時(shí)候，就被他一句這不就解出來(lái)了拉回到現(xiàn)實(shí)?！笔裁矗阒v慢點(diǎn)嘛，我跟不上、、“我有些不好意思的說(shuō)，他到?jīng)]什么太大的反應(yīng)，只是瞪了下我，看著我的腦袋似乎在說(shuō)：”拜托，能不能用點(diǎn)心“，等他講第二遍時(shí)我啥都不敢想了，專心聽(tīng)，還好這次講的細(xì)心，講完我都覺(jué)得自己舉一反三的推斷能力太差了，很高興的說(shuō)”同桌，你真厲害”，沒(méi)想到他故作驚訝的看著我，可能是我說(shuō)錯(cuò)話了臉?biāo)查g通紅，熱辣辣的，還好及時(shí)找了個(gè)借口“麻煩讓一下我要出去”沒(méi)想到第一次正面對(duì)視我竟然會(huì)害羞臉紅，也出乎意料，他給我講的方式跟給老四講的方式完全是兩種不同的風(fēng)格，給老四講更多是像兩兄弟說(shuō)事，給我講題怎么感覺(jué)像是給小妹妹做算術(shù)，一步一步很仔細(xì)，或許是我笨吧，沒(méi)法跟上他們的跳躍式思維。