孫剛教練此刻心里面著實(shí)有點(diǎn)小激動(dòng),自己的隊(duì)伍在八進(jìn)四的賽場上,竟然領(lǐng)先了不可一世的育英中學(xué),而且比賽還有10分鐘,若是夠幸運(yùn),夠努力的話,可能還能拿下對手,進(jìn)入四強(qiáng)。
這種事情是真的是自己沒有想過的,就算他知道王可和陳和中實(shí)力不錯(cuò),可是和白校長拍胸脯的時(shí)候,也不過是給領(lǐng)導(dǎo)表決心的夸張而已?!安皇亲鰤?,開心開心極了!”
尤其是孫剛想到了前幾年的相遇,那個(gè)時(shí)候的三十三中,基本上連10分鐘都咬不住對方。有個(gè)5,6個(gè)回合,可能就被對手把比分拉開了。然后么,就是垃圾時(shí)間了。而今天自己竟然能夠鎮(zhèn)定自若的在教練席,揮斥方遒,總算是覺得他的教練證沒有白考。
“大家都過來,來,都過來!咱們商量商量?!标惡椭锌吹绞装l(fā)隊(duì)友們都回歸后,主動(dòng)召集大家圍成一個(gè)圈,和大家說一下自己的想法,當(dāng)然了不是戰(zhàn)術(shù)問題,而是節(jié)奏方面的,以及和王可,還有大家的配合細(xì)節(jié)。
看到這個(gè)場景,無論是楊悅,還是孫老爺子,以及場下觀戰(zhàn)的李天教練,都覺得陳和中這個(gè)小子,真有點(diǎn)少年老成,有股大將風(fēng)范,天生的球場領(lǐng)袖啊,什么是人才,這個(gè)就是!
而三十三中場上的球員們,此刻也都是團(tuán)結(jié)在陳和中的身邊,無論王可,還是其他人。首先陳和中算是球隊(duì)默認(rèn)的帶頭人之一,因?yàn)樗那蝻L(fēng)比較無私,都是奔著勝利去的,這個(gè)是大家都認(rèn)可的一點(diǎn),此外他平日里對待每個(gè)人都是友善,真誠,這也為他增加了不少話語權(quán)。另外場上的首發(fā),可以說都和他非常熟。同期的王可,孫玉,和陳和中關(guān)系那必須是比較鐵。高三的老木,林子更不用說,除了黃民外,就屬陳和中算是自己小圈子里的。
而場下的替補(bǔ),咱們就說初一的雙龍,都沒少得到陳和中的指點(diǎn)??梢哉f比陶澤給的指導(dǎo)還多,畢竟陳和中作為“中年大叔”,還是很好為人師的。
總之一句話,陳和中在更衣室的話語權(quán),絕對No.1~陶澤隊(duì)長的命令,可能有時(shí)候都沒有陳和中的執(zhí)行效率高。
看到三十三中的上場隊(duì)員們,圍成一圈并且吼了一嗓子。育英中學(xué)的隊(duì)員們,盡管嘴里面很是不屑,但是心里面難免胡思亂想一通。而秦水忠,卻并沒有特別的關(guān)注這些,因?yàn)樗l(fā)覺他的身體越來越疲憊,甚至于這個(gè)換人的暫停,都沒法讓他喘息,反而覺得身體更加沉重?!翱?,怎么回事?難道,今天~可能~贏不了?”他知道心里的這個(gè)念頭,雖然想都不敢想,但是就是一直在那里滋生,尤其是下半場前10分鐘,明明是追分的最好時(shí)機(jī),但是卻沒有任何效果。
“不行,我可要振作起來,我才是帶領(lǐng)育英中學(xué)走向輝煌的男人,帶領(lǐng)大家挑戰(zhàn)五十一中,實(shí)驗(yàn)中學(xué)他們倆的霸主地位,那才是我,秦水忠!”默默的擦去了額頭上的汗水,秦水忠此刻也越加堅(jiān)定,一步一個(gè)腳印的拼搏,絕不小瞧任何對手,才是育英的風(fēng)格。雖然之前有點(diǎn)迷失于托大,驕傲,但是只要理清楚,就絕對沒問題,比分也不過幾分而已。
最后這10分鐘,雙方又展開了激戰(zhàn),讓場下的觀眾,打呼過癮。首先是三十三中這邊,王可和陳和中放棄了小球快攻戰(zhàn)術(shù),穩(wěn)穩(wěn)打起了擋拆配合,并且兩個(gè)人輪流對育英中學(xué)的內(nèi)線狂突,而且更為聰明的是,他們并沒有無腦的硬碰硬,反而是突分結(jié)合,內(nèi)外結(jié)合。無論是王可的突破,吸引防守后,傳給外邊陳和中;還是陳和中的突破后,空中接力分給沖進(jìn)籃下的王可得分。都給全場觀眾,展示了三十三中的黃金二人組的配合默契,技術(shù)全面。
但是育英中學(xué)也沒有退縮,反而越戰(zhàn)越勇。秦水忠也像換了一個(gè)人似的,并沒有過于和陳和中糾結(jié),各種主動(dòng)和隊(duì)友們找配合,無論是利用他們中鋒的優(yōu)勢,還是自己突破后分給外線的射手們,總之緊緊的咬住比分,雙方的分差就是2分,4分,6分,4分,不斷的變換。
場下各隊(duì)的支持者們,也都狠命的加油,哪怕嗓子都冒煙了,哪怕聲音都嘶啞了,但是看到球隊(duì)這么拼搏,這么努力。大家也都非常的感動(dòng),在比賽還剩下最后兩分鐘的時(shí)候,很多育英的女同學(xué)們,女老師們連眼眶都是紅紅的了,甚至某些敏感的男同胞們,也有點(diǎn)哽咽。其實(shí)不止育英中學(xué)的同學(xué)們這樣,三十三中也沒好多少,緊張到不敢睜眼睛看投籃的,互相抱著的,大家都是全情投入。是啊,有的時(shí)候,比賽就是這樣,一顆小小的籃球,牽動(dòng)著所有人的心,讓我們歡喜讓我們憂!
其實(shí)比觀眾們還緊張就屬球員,還有教練,甚至實(shí)現(xiàn)學(xué)校高層了。畢竟球隊(duì)的勝負(fù),不僅僅是一場比賽,更多的會(huì)影響現(xiàn)實(shí)中很多東西。比如白靜欣,她作為校長,如果今年三十三中取得好成績,那么她的成績,教育局領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)看到。而育英中學(xué)止步八強(qiáng),他們的校長肯定就沒有這份成績了,也許就會(huì)影響到升遷問題,你說這個(gè)勝利關(guān)鍵不關(guān)鍵?
而對于教練更是影響巨大,單說孫剛,如果今年能夠率隊(duì)進(jìn)入四強(qiáng),那么明年就算不在三十三中,也有很多想要加大籃球投入的學(xué)校,會(huì)招募他,甚至是高中,或者大學(xué)之類的。也許多了這份資歷,他可以能夠得到俱樂部的兼職工作,比如說兼職球探,那樣的話,每年的初中比賽中,寫幾個(gè)現(xiàn)場分析報(bào)告,也能得到6k的年薪不是。
當(dāng)然了,對于場上的球員,其影響可能就是一輩子了,比如說王可,陳和中,比如說秦水忠!贏了的話,可能十一中的李天教練就會(huì)想要給秦水忠名額,或者其他剩余的兩所省重點(diǎn)高中給他投出橄欖枝。
這兩分鐘,時(shí)間雖然短,影響卻極其之深遠(yuǎn)!
李家老探花
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