三十三中學的校長，40歲的白靜欣，典型的女強人，別看來到這個學校才兩年。但三十三中學的聲勢悄然的漲了起來，一個四級初中，已經有進入二級的趨勢了。
學校整體全方位的提高，教學上多次進行市級實驗課，甚至還有省級的實驗課教學，多媒體教室等等，當然了各種省市級任務，只要有一線機會，她也都是要爭取的。
這不，白校長看到二十六中在籃球上取得了福順市最好的成績后，不僅受到市領導的好評，甚至連省里面都偶聞贊譽之聲。
所以在今年籃球比賽之前，她召集了這次會議，包括學?；@球隊的教練孫剛，以及體育組的所有老師們，大家共同討論三十三中學在籃球上能不能也取得突破。
白靜欣看著眼前的比自己大個3，5歲的，貌似和善的籃球隊教練，覺得學?；@球隊在他的帶領下，估計未來可能也難出什么成績，更別提突破了。不過自己之前并沒有她關注籃球這塊，還是先了解下情況，再想其他吧，想到這兒，她干脆的說道：“孫教練，還有其他體育組的老師們，我們今天開會的目的，大家都知道。既然二十六中，能夠創(chuàng)造歷史，我覺得我們學校也不比誰差，所以我想好好調研一下，看看大家有什么好想法，咱們也提高一下學?；@球隊的實力，也爭取幾年內能獲得省級比賽的資格！”
孫剛，一個略顯老實的普通中年大叔，面對白靜欣的直接問詢，到也沒怎么誠惶誠恐，頗為淡定的回答道：“校長，首先咱們的實力確實一般，在福順市48所初中里面，咱們也就30名左右吧。因為以前咱們體育這塊，您也知道。所以一直也沒能獲取到好苗子，體育是講究天賦的，有些事情再怎么努力，那也是有限的，打的再好也就是16強頂天了。畢竟最好的苗子都已被實驗和五十一中預訂了，這個我不說，您也是知道的?！?p> 看到白靜欣微微點頭，貌似認可他的說法后，孫剛接著說：“當然了，困難是有的，但是初中生比賽，不確定因素并沒有那么多。簡單來說，還是看個人實力，只要有2，3個強力的球員，那么名次就能有大幅度的提高。您剛才也提到了26中，他們以前算是傳統(tǒng)的8強球隊，但是和前兩名沒得比，就是因為多了個天賦超群的常俊寶，立刻就能奪冠。所以您看，咱們呢，雖然是30名的實力，但要是也能有個?？毜脑?，我老孫別的不敢說，進八強還是妥妥的，甚至要是分組的運氣夠好，四強沒準也有戲。”
語氣并不強勢，但是擲地有聲，孫剛說完后，整個會議室難得了靜了下來。孫剛淡然的看了白靜欣一眼，發(fā)現對方似乎也思索，他就知道這個白校長有領導風范。至少并沒有一上來就是沒外行指揮內行，他還真怕對方亂定調子；
而且似乎也能聽進去別人的人意見，也沒見到所謂的獨斷專行。不過他覺得自己剛才也是實話實說，今年初一新生，基本不用看，肯定沒什么苗子；初二現在就三個小子還湊合；剩下的9個隊員都是初三的，而里面能挑大梁的最多2，3個。簡言之，校隊的先發(fā)五虎，只能算是八強隊里的替補或輪換。
就這樣，還已經是近幾年來最不錯的校隊了呢。當然他也有自信，如果分組運氣好的話，或許能到16強，也就是小組賽拿下八個小組中任一組的第二名即可。
總之會議雖然是繼續(xù)進行，但無論是白靜欣還是孫剛，此刻都在心中默默計算著。因為其他體育老師雖然是各抒己見。但無外乎兩個觀點：第一，就是對于所屬區(qū)域內的小學籃球苗子，提前招募。雖然拼不過實驗中學和五十一中，但他們無意的稍差一點的苗子，那必須要爭取到，保護好，別被其他學校搶走！這樣有個三四年，籃球隊的實力肯定會穩(wěn)步提高。
第二點，就是看看能不能去其他小學進行挖潛，提前一兩年進行觀察和跟蹤，并在其小學畢業(yè)后，以優(yōu)惠政策吸引入校。這樣的苗子，挖一個就是賺，沒挖到也不虧。畢竟現在小學生的身體素質越來越好，有天賦的也會越來越多；當然華夏對于籃球的熱情也越來越高漲，這些都是讓有天賦的苗子數量增加的利好。
白靜欣聽著大家七嘴八舌的建議，也知道大家并沒有信口開河，建議挺靠譜但是也挺普通。她又看了看孫剛，這個斯文的不像搞籃球運動的男人，此刻平靜依舊，似乎有兩把刷子！
“孫教練，剛才你的說法，還有大家的建議，我都聽到了?，F在這個情況，咱們學?？隙ㄊ且哟蠡@球這塊投入的，所以還請你這兩天再辛苦辛苦，給我一份合理的建隊計劃。爭取幾年內，讓咱們學校在籃球上也能揚眉吐氣！也讓學校在體育這塊得到增強，能更好的為福順籃球培養(yǎng)人才！你說呢？”
孫剛點頭稱是：“既然校長，您都這么說了，我老孫敢不用命？雖然我無法立刻帶領咱們學校拿到冠軍，但我以我的專業(yè)保證，會讓學校的籃球水平得到提高。怎么說我的教練證也是通過認證的，哈哈！”
會議后半段就平淡了許多，沒多久就散會了。白靜欣把孫剛叫到了校長室，她直截了當的問道：“孫教練，現有的這批球員，今年能打到什么程度？如果今年打的好，是不是對明年的招收好苗子更有利？”
孫剛，看了看眼前的白靜欣，覺得白校長肯定是會做了一些功課的，于是認真的回道：“校長，剛剛在開會的時候，咱們說的都是一些未來的計劃。既然您問現在，那么我覺得最多也就是16強吧，估計這個就是咱們學校的極限了。首先初三隊員，經過兩年已經定型，想要一下子進步，不現實，本身也比不過強隊的苗子?！?p> “而唯一的變數，哦不，是唯二的變數吧，一個就是初二的隊員能不能有大突破；還一個是今年入學的初一新生，有沒有高潛力的。如果這兩點有的話，那么咱們還是可以期待一下。不然的話，2年內恐怕最好也就16強了。16強的名頭，用來招募籃球苗子，還是有點單薄。但是如果我們能打到8強，那用來做噱頭就會好很多！”
“聽完你說的，我覺得孫教練你，是一個合格籃球教練，由你帶隊我很放心。你看這樣如何，如果2年內你能率隊打進8強，那么我把學校資源優(yōu)先向籃球隊這邊傾斜。我知道咱們學校還沒有室內籃球館，如果打入8強，咱們也建造一座自己的球館，你說怎么樣？至于你個人的獎金和工資，那就更不是問題了！”
聽到白校長拋出的魚餌，孫剛也是頗為心動，如果能有資金建造球館的話，那么自己的獎金和工資豈不是都會大幅度的提高！而且只要打進16強了，再多贏一場就是8強。初中生的比賽，似乎也不是什么不可完成的任務，只要不遇到那幾個傳統(tǒng)強隊，一切都有機會。
想到這里，孫剛立刻對白靜欣表上忠心：“校長，這不剛剛開學么，馬上就會有班級的籃球比賽。我會親自帶人，一場不拉的，全都考察下來。爭取在為籃球隊，挖出幾個有潛力的苗子來，這樣也可為校隊多培養(yǎng)一些新人不是！”
白靜欣，聽到這兒，也微笑的點了點頭，心道：“還不是看老娘給你的許諾，才會這么用命，狡猾的老孫！不過也好只要能提高籃球隊的實力，這些都不算事！”