第二十九章：似乎沒睡醒？

　　“嘭~~?。　?p>　　隨著煙霧彈的爆開，考生的心仿佛“嘎噔”的跳了一下，那聲音似乎就預(yù)示著自己這六年來的經(jīng)歷不被認(rèn)可和不合格。

　　再讀一年嗎？又或者從事其它事情真正的遠(yuǎn)離忍者這個(gè)職業(yè)？

　　直到那爆炸的煙霧彈所彌漫的硝煙消散殆盡，考生們卻依然緊張著板起了各自的面孔。

　　月光木望那3秒的演示時(shí)間在轉(zhuǎn)瞬即逝，此時(shí)所有的考生心底都已經(jīng)計(jì)算完畢自己的施法速度是否夠用。終于，一個(gè)個(gè)還是露出了愁容。

　　“似乎總是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間！！”。

　　那一個(gè)個(gè)皺眉的樣子就能看的出來，這次考試只能拼了。

　　“果然還是有些困難啊”這一次的考試難度作為授課老師的海野俊彥自然是知道的。替身術(shù)作為三身術(shù)里最要求釋放速度的基礎(chǔ)忍術(shù)，難度對(duì)學(xué)生來說可想一般——那可是在危機(jī)時(shí)關(guān)乎自身性命的術(shù)。

　　如果繼續(xù)維持著這種緊張的狀態(tài)，考試的時(shí)候恐怕更難通過。海野俊彥不得不又一次扮起了白臉來活躍一下緊張的考試環(huán)境??！

　　看著愁眉苦臉的學(xué)生，海野俊彥又冒出來作者解釋：

　　“咳啃~我知道，這次考試對(duì)很多學(xué)生來說或許會(huì)很難。但這就是從學(xué)生成長(zhǎng)為忍者必須要經(jīng)歷的。雖然不是你們想象中的實(shí)戰(zhàn)，但作為此次考試的題目難度也是非常大的?！?p>　　稍續(xù)停頓，清了清嗓子的海野俊彥繼續(xù)說道：

　　“但是——為了給每位學(xué)生成長(zhǎng)為忍者的機(jī)會(huì)。忍者學(xué)校規(guī)定此次考試內(nèi)容每位考生將會(huì)有兩次機(jī)會(huì)哦~?。　?。

　　兩次、兩次兩次機(jī)會(huì)哦?。?p>　　“啊，搞什么啊，海野老師能不能一次性講完??！”最擔(dān)心替身術(shù)的千手繩樹第一個(gè)發(fā)出了自己的牢騷。

　　這樣被搞來搞去的，此刻考生們的心臟早已經(jīng)被海野俊彥來回折騰的平靜了下來，再出什么幺蛾子似乎也是有可能的。

　　“話說，你就不能一口氣說完嘛，瑟瑟?。　卑自魄~發(fā)著自己的牢騷。

　　果然，還有下文。

　　海野俊彥今天仿佛突然成了老學(xué)究般摸起了下方那都沒有的胡須，以一個(gè)過來人的語氣講到：

　　“雖然有兩次機(jī)會(huì)，但我建議你們一定要一次通過。因?yàn)椋绻谝淮螞]能通過考試，沒有退路的第二次考試壓力將是更大的。”

　　突然冷著臉嚴(yán)厲的說道：“而且在未來忍者間的戰(zhàn)斗中，敵人，可是不會(huì)給你兩次施展‘替身術(shù)’的機(jī)會(huì)的?！?p>　　說完，仿佛突然老了的老師再次學(xué)了學(xué)三代火影火影的招牌式動(dòng)作——摸起了沒有胡子的下巴。

　　“嗨?。　?p>　　被兩位老師來回調(diào)動(dòng)心理的學(xué)生們似乎也認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，不然一向言簡(jiǎn)意賅的海野老師今天也不會(huì)講這么多。

　　于是，一個(gè)個(gè)高考的少年們開始調(diào)整自己的心態(tài)，調(diào)整到最佳狀態(tài)。

　　日差站在隊(duì)伍最后的角落里靜靜的觀察著這些年自己的授課老師，在這幾年的時(shí)光里自己一點(diǎn)一點(diǎn)見證了他的成長(zhǎng)——從一個(gè)新手緩緩成長(zhǎng)為了資深教師。就如同曾經(jīng)最期望的“伊魯卡”一樣，不愧是最“完美的老師”海野伊魯卡的父親，也不愧是能夠教導(dǎo)出火影的老師。

　　在上午的艷陽下，海野俊彥終于要開始見證學(xué)生們一個(gè)一個(gè)的離開自己的身邊。最后年輕的嗓子大聲豪邁的宣布了這批學(xué)生“最后一課”的結(jié)束。

　　“考試開始”！！

　　.......

　　“嘭！”

　　“嘭嘭嘭?。　?p>　　“嘭??！”。

　　此時(shí)的訓(xùn)練場(chǎng)上不時(shí)的燕雀齊飛，回蕩起如同投擲手雷后的爆炸聲，煙霧裊繞。

　　隨著又一聲煙霧彈的爆炸開來，宣告著參考者兩次考試機(jī)會(huì)的結(jié)束，海野俊彥再次說出了那句他不愿說的話：“某某某，不及格”。

　　這已經(jīng)是從開始到現(xiàn)在的連續(xù)第三個(gè)了，雖然早有準(zhǔn)備會(huì)有考生被刷下來，但在考生連續(xù)失敗后悲觀的命運(yùn)影響下，剩余的考生仿佛頭上瞬間都掩蓋著一層陰云。

　　厄運(yùn)開始，下一個(gè)又會(huì)是誰？

　　海野俊彥看著眼前大多都愁著臉的學(xué)生也不免擔(dān)心起來：“這次畢業(yè)考的難度和連續(xù)的失敗對(duì)考生的士氣影響似乎太大了，這樣的話很多本該能夠通過的考生都會(huì)被影響緊張然后發(fā)揮失常的?！?p>　　看了看手里的考生名冊(cè)，海野俊彥沉思了起來“看來，需要調(diào)整一下考試的順序——那么下一個(gè)，換誰呢？”。

　　抬起頭。

　　開始一個(gè)一個(gè)的觀察這多年來早已熟悉的面孔——似乎在尋找著某個(gè)人，尋找著某個(gè)在此時(shí)比較靠譜的人。

　　至少，他需要有一顆“大心臟”能夠承受住連續(xù)考試失敗所帶來的壓力??！

　　“嗯~~那是”?。?p>　　“你丫的竟然還沒睡醒！”

　　在瞅了半圈之后，海野俊彥瞬間在一群愁容中看到那個(gè)畫風(fēng)完全不同的家伙，如果不是他站在最后一排的角落里，恐怕第一眼就已經(jīng)顯現(xiàn)出來“還真不是一般的淡定，竟然都要睡著了。那——就你了！”。

　　“下一個(gè)，日向日差”。

　　“呃??！”。

　　還在閉目養(yǎng)神的日差聽到竟然已經(jīng)都叫到了自己，一臉的茫然。

　　“怎么回事，快考完了嗎？”平常不都是最后幾個(gè)才輪到我，這次怎么這么快？？

　　沒搞懂的日差隨即還看了看突然改變每天作息規(guī)律的海野俊彥——只見此時(shí)的對(duì)方竟是一臉得意的沖著自己笑！！

　　“對(duì)，日向日差就你，亂瞅啥??！”

　　看著那一臉懵逼的樣，海野俊彥就知道這家伙壓根就沒關(guān)心過考不考得過的問題，從始至終他都在迷迷糊糊打瞌睡。

　　這種左耳朵進(jìn)右耳朵出的學(xué)生，可想而知——作為老師白費(fèi)了半天的口舌的自己得有多氣人，多氣人??！

　　“還愣著干嘛、還不快過來考試。難道你還準(zhǔn)備在我這再睡一年？？”

　　看著那跟夢(mèng)游一般懶散的身影，畢竟當(dāng)了日差多年的授課老師，海野俊彥于是對(duì)癥下藥的用語言激了激這個(gè)自己學(xué)生里最懶的家伙。

　　那瞪著的眼神似乎已經(jīng)包含了很多味道“過不了，看我明年怎么收拾你，讓你丫的天天睡大覺??！”。

　　日向日差這個(gè)學(xué)生，雖然在平時(shí)的課程和訓(xùn)練上是個(gè)很懶散讓人感覺很不靠譜的家伙。但每天每個(gè)季度乃至每個(gè)學(xué)期都習(xí)慣總結(jié)的海野俊彥，在一次對(duì)照著學(xué)生每期成績(jī)表后才發(fā)現(xiàn)——日差這個(gè)學(xué)生似乎是那種很不一般，不一般的的“萬年中等不掛科”選手！！

　　“萬年中等不掛科”是什么概念？

　　要知道哪怕是學(xué)霸級(jí)的日向日足，偶爾也會(huì)因?yàn)槿障蛞蛔逄厥獾捏w質(zhì)對(duì)忍術(shù)幻術(shù)方面不適應(yīng)，偶爾會(huì)掛一兩科。這個(gè)整天趴著睡覺，沒事回答問題就跟我打哈哈的家伙竟然門門中等及格，一科沒掛過??！

　　你丫難道在考驗(yàn)我的智商，我竟然會(huì)用了一年直到年終總結(jié)才發(fā)現(xiàn)？？

　　睡著覺的日向日差甚至好幾次被發(fā)現(xiàn)——為了逃課竟然玩起了影分身這種高級(jí)實(shí)體忍術(shù)，你難道是在把我當(dāng)猴耍嗎？？

　　“小日差，啊哈哈哈哈哈哈？？”。

　　報(bào)復(fù)終于到了來的路上！！

　　相處了六年的感情，讓此時(shí)的日差還在思考著海野俊彥這樣安排里面，到底是怎樣的套路，卻被莫名而來的勇氣鼓舞到了。

　　“日、日差君，加油?。　钡谝粋€(gè)發(fā)出聲音的竟然是剛才還在和自己鬧脾氣、鼓起勇氣顫顫巍巍的日向香彩，這應(yīng)該就是這六年里‘彩彩’最大的聲音??！

　　“日向日差你個(gè)混蛋一定要過，不要讓我瞧不起你~！！”熱血的中二少年繩樹君開啟了嘴遁模式嘲諷道。

　　“日差同學(xué)一定要過哦！”靜靜的送上了自己祝福的宇智波美琴，帶著美麗清心的笑容。

　　“笨蛋，你還不快上去”老哥日足才真正明白此時(shí)的弟弟到底在干什么，睡蒙了??！

　　狠狠的瞪了日足一眼，日差選擇了從日足旁邊的過道猛的蹭了過去，把日足刮的一個(gè)嘡啷~！

　　“要你丫的管！“

　　此刻的監(jiān)考老師月光木望似乎也能體會(huì)到這位——這些年公認(rèn)優(yōu)秀的海野老師的用心，所以也并沒有抓緊時(shí)間催促。

　　看了看這個(gè)被臨時(shí)抽出來頂缸的學(xué)生——灰白色的御神袍上繡制著日向一族的族徽，額頭上似乎有某種不知名的“印式”。而那腦后黑色的長(zhǎng)發(fā)束成了一簇這個(gè)年齡很少見的馬尾，這讓他看上去比一般的孩子更痞更成熟。

　　只是，這一步三哈欠的感覺怎么那么的讓人覺得他“腎虛”？

　　不過，既然是作為授課老師的海野俊彥親自選擇的，好心的月光木望還是詢問了一遍這個(gè)沒睡醒的家伙

　　“日向日差是吧？那么——可以開始了吧”？

　　“嗯~隨時(shí)都可以”日差再次慵懶的在一群看猴子的觀眾面前伸了個(gè)懶腰，扭了扭臀部做起了熱身運(yùn)動(dòng)?。?！

　　無語??！

　　這家伙，真的靠譜嗎？？

　　“那么——開始！”聲音結(jié)束的瞬間，手里劍也拽著黑色的煙霧彈以69度的角度飛向了頭頂?shù)奶炜铡?p>　　“簌~~”飛翔，一秒、兩秒......!

　　“嘭——??！”。

　　此刻，考場(chǎng)之上，眾目睽睽之下——小伙伴們，驚呆了！

　　硝煙裊繞，全場(chǎng)無聲。

　　那張大的嘴巴，仿佛所有人的下巴都掉到了地上。

　　“哇哇、哇哇~~（傻逼！傻逼?。。笨磻虻臑貘f飛走了，留下了一腦門子的黑線穿腸而過。

　　“啊~嗚~哈切~~！！”

　　日差打了一個(gè)老大的哈欠，大到簡(jiǎn)直都可以將那彌漫開來的硝煙都吸進(jìn)了肺里去的程度。然后，張著大嘴哈了哈右手說道：

　　“啊嗚~~抱歉啦，昨晚沒睡好??！”。

　　“~~~~”?。?p>　　“搞什么啊，這他Ma是考試考試、考試啊~??！”

　　一向冷靜的海野俊彥終于忍不住的仿若動(dòng)漫里那般黑化變大的咆哮起來，再也不能受不了了。

　　此刻場(chǎng)上一群低頭按著額頭的觀眾——猴沒看到，被猴無視了。

　　“日差君嗚嗚嗚55~~你不要掛??！”似乎以為自己的最討厭的“同桌”再也過不了了般，日向香彩擔(dān)心的嗚咽了起來。

　　“日差同學(xué)，怎么可以這么不小心??！”冷靜的美琴好像發(fā)現(xiàn)了日差壓根就沒搭理那拋出的道具，所以只是簡(jiǎn)單的提醒。

　　“他是故意的吧，起床氣又來了嗎？在這個(gè)時(shí)候？”

　　不愧是雙胞胎，還是只有日足最了解這范二的日差到底為什么會(huì)這樣——跟老師杠上了。

　　“安啦安啦~??！海野老師，不要那么激動(dòng)嗎？不是還有一次機(jī)會(huì)嗎！”

　　日差沖著海野俊彥打著哈哈調(diào)侃道。但此刻腦海里卻散發(fā)著另一種的吐槽：“誰叫你吖拉我當(dāng)敢死隊(duì)，驚呆了吧、小伙伴！”。

　　一向不是好同志的日差發(fā)揮出自己一貫的風(fēng)格——誰叫都不好使，誰叫嚇一跳。

　　“日向日差，你要是考不過我瞧不起你，你這個(gè)家伙~！！”千手繩樹猛的又冒出來一聲，這孩子雖然二，但心卻是好的。一直希望每一同學(xué)都能考過都能一起進(jìn)步。似乎，還真是有那么點(diǎn)火影團(tuán)結(jié)大家的味道??！

　　日差白了他一眼，那鄙視的眼神似乎再說——你還是擔(dān)心你自己吧。

　　被鄙視慣了的繩樹——秒懂，惡狠狠的瞪著他，也不知道是希望他過哦還是希望他不過。

　　調(diào)整狀態(tài)。

　　日差向著旁邊這位似乎很熟悉的中忍監(jiān)考老師說到：

　　“月光疾~~呃、木望老師，請(qǐng)問什么時(shí)候開始第二次考試？”。

　　抬頭，白色的眼睛，黑發(fā)帶著額頭上黑色的紋身。

　　少年，終于醒了??！

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　　（月光木望：名字依然來源于月光疾風(fēng)的配音，不過這次配音就沒有海野俊彥那么唯美，但名字依然很有味道?。?