初中，那是一個(gè)剛褪去些許懵懂、正在逐漸的向成熟發(fā)展的年紀(jì)。

　　這其中承載著我們的各種心酸、美好的回憶，這是一段永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻、想換也換不來(lái)的時(shí)光！

　　我名叫吳立，生在外地，長(zhǎng)在外地，直到我小學(xué)畢業(yè)，才得以看到這個(gè)我心中無(wú)數(shù)次幻想過(guò)、憧憬過(guò)的家鄉(xiāng)。而事實(shí)也沒(méi)有讓我失望——白云朵朵的飄于藍(lán)天，只是靜靜的飄著，不發(fā)出一絲聲響，不留下一絲痕跡，再配上那無(wú)處不在的大自然的氣息，鳥(niǎo)兒的聲聲輕唱，這簡(jiǎn)直就是人間天堂！

　　我徜徉在我的故鄉(xiāng)，洋溢著春的暖流，呼吸著春的芬芳。我多想變成一只蜜蜂，吮吸這故鄉(xiāng)的花朵，釀成蜜，釀成酒，然后一飲而下，醉倒在花叢里的村莊——我的故鄉(xiāng)。當(dāng)我踏入這片土地的那一刻，我，愛(ài)上了我的家鄉(xiāng)！

　　因?yàn)樵谕獾嘏c家鄉(xiāng)的報(bào)名時(shí)間有所差別，所以我來(lái)報(bào)名時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)始先讀三四天了。我算是中途插入吧，呵呵。

　　那時(shí)是初夏，天氣是比較好的，不冷也不熱，學(xué)校中種著的一棵棵樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，香氣四溢，可傳千里。

　　我手中緊緊拽著報(bào)名單，找著之前徐主任說(shuō)的七（六）班。

　　“這到底是在哪里啊？”我心里低估著，邊找邊走著，可找到了頂樓都沒(méi)有找到。

　　“再找一遍，應(yīng)該是沒(méi)錯(cuò)的……”我又下了樓，重新找了一遍。這時(shí)的我不禁覺(jué)得想笑，這傳說(shuō)中的七（六）班就在教學(xué)樓的入口處，我剛剛居然沒(méi)看到！唉～真是沒(méi)辦法，真是太緊張了！（嘿嘿，這應(yīng)該不是借口吧～）

　　我剛接近教室，就聽(tīng)到了班級(jí)里面老師振振有詞的講著話(huà)。小心翼翼的輕輕推開(kāi)了教室的門(mén)，我偷偷探出了半個(gè)身子，看到所有的同學(xué)都在認(rèn)真的聽(tīng)課。

　　或許是他們他們太入迷了，好吧，其實(shí)有的同學(xué)在走神，足足過(guò)了五秒才發(fā)現(xiàn)了我。一時(shí)間教室里的視線(xiàn)唰唰唰的轉(zhuǎn)向了我。

　　“你是哪個(gè)班的？”老師最先反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　“我……我……”太緊張了，我一時(shí)間竟然講不出話(huà)來(lái)，直到一陣緩沖之后，我才慢慢答道“是徐主任讓我來(lái)找七（六）班的，然后……”又忘詞了，緊張啊！幸虧老師仔細(xì)，看到了我手中的報(bào)名單，便對(duì)著我說(shuō)道：

　　“拿你的報(bào)名單來(lái)我看看?！?p>　　我躡手躡腳的走到了老師跟前，將報(bào)名單遞給了老師。

　　“嗯，吳立同學(xué)是吧，去那邊坐吧。”老師伸手指了指一個(gè)座位。

　　我抹了一把汗，終于可以坐一下了。哈哈，這將是一段新的開(kāi)始！

　　我按著老師指的方向來(lái)到座位上，正想一屁股坐下去，卻不曾想那里居然沒(méi)有板凳！那時(shí)真是想哭?。?p>　　老師似乎也注意到了這個(gè)問(wèn)題，便對(duì)我說(shuō)道：“額……吳立同學(xué)，沒(méi)有板凳嗎？那就先站著吧。”

　　我還能怎么辦？只能苦著一張臉答應(yīng)了。

　　這時(shí)，坐在我旁邊的一位同學(xué)用肘推了推我問(wèn)道：“喂！這位同學(xué)，你叫什么名字啊？”

　　我轉(zhuǎn)過(guò)了頭，開(kāi)玩笑的說(shuō)道：“不知道在問(wèn)別人的名字前要先說(shuō)出自己的名字嗎？不然是很沒(méi)有禮貌的哦！”

　　“呵呵，我叫黃擇正，你呢？”黃擇正摸了摸頭。

　　聽(tīng)到這個(gè)名字，我差點(diǎn)沒(méi)當(dāng)場(chǎng)笑噴，黃擇正？不就是和其正了嗎？噗嗤！一瓶飲料！

　　我強(qiáng)忍住笑意，對(duì)著黃擇正說(shuō)道：“和其正同學(xué)，你好啊?！贝秸f(shuō)過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)，說(shuō)漏嘴了！

　　雖然我們的談話(huà)很小聲，但還是被周?chē)囊恍┩瑢W(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，頓時(shí)笑出聲來(lái)，然后一傳十，十傳百的，全班都笑了！

　　老師本來(lái)正講得津津有味，突然傳出的笑聲使她有些生氣了，對(duì)著我們怒問(wèn)道：“笑什么？取個(gè)外號(hào)也這么高興。”老師顯然也聽(tīng)明白了其中的原委，對(duì)著我微斥道：“吳立同學(xué)，下次不許這樣了！”

　　我也只能無(wú)奈的笑了笑，連連應(yīng)是。

　　待到風(fēng)波平靜之后，我對(duì)黃擇正道了個(gè)歉。

　　“沒(méi)事，這外號(hào)挺好聽(tīng)的，呵呵。”黃擇正摸了摸頭笑道。

　　我心里有點(diǎn)小小的感動(dòng)，覺(jué)得這是一個(gè)可以交的朋友。

　　今天是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班級(jí)的第二天。在第一天一般都是不上課的。按照慣例都要講一大堆廢話(huà)，然后第二天才開(kāi)始上課。注意，這是常識(shí)！

　　經(jīng)過(guò)昨天老師的一大堆廢話(huà)后，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我們的英語(yǔ)老師——楊老師。至于我剛?cè)グ嗉?jí)遇到的那位老師，那是我們的班主任——黃老師。

　　我們的英語(yǔ)老師很能說(shuō)（畢竟教英語(yǔ)的老師沒(méi)有幾個(gè)是口癡的），講得我都有些跟不上節(jié)奏了。

　　“好，現(xiàn)在我們來(lái)用英語(yǔ)自我介紹，讓老師認(rèn)識(shí)一下你們?！睏罾蠋熆焖俚闹v著，接著用手指了指第一組，說(shuō)道：“”來(lái)，從第一組開(kāi)始。what'syouname?”

　　“mynameis...”

　　我坐在后排偷偷的想著：雖然這些小學(xué)就教過(guò)了，但是過(guò)了一個(gè)暑假之后差不多都忘光了，幸好我不是坐在第一組第一排啊。

　　很快的輪到我了，經(jīng)過(guò)前面同學(xué)的回答，我差不多都會(huì)了，于是一口流利的講出了自己的名字：

　　“mynameisWuLi.”快速的講完后，我很得意的坐下了。

　　這時(shí)輪到一名正在睡覺(jué)的同學(xué)了。

　　“what'syouname?”楊老師照例的問(wèn)道。

　　這位睡覺(jué)的同學(xué)被同桌叫醒了，他迷迷糊糊的站了起來(lái)，聽(tīng)到楊老師的問(wèn)句，揉了揉眼睛，好奇的對(duì)楊老師說(shuō)道：“老師，你生病了嗎？還吃藥?！?p>　　楊老師聽(tīng)了，有些莫名奇妙，愣了一會(huì)兒后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，頓時(shí)滿(mǎn)腦子黑線(xiàn)。此時(shí)班里的同學(xué)也反應(yīng)過(guò)來(lái)，一時(shí)間哄堂大笑。

　　噗嗤——我也笑了，我吃藥勒……（what'syouname）

　　很顯然，惹怒老師后果是很?chē)?yán)重的——這位睡覺(jué)的同學(xué)被罰站在講臺(tái)上，說(shuō)了三十遍“what'syouname?”讓全班笑得合不攏嘴，有的甚至笑趴在地上起都起不來(lái)了。

　　我想，要不是因?yàn)椴砰_(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，懲罰可能會(huì)更嚴(yán)重吧。