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溫情難忘

7情書回收計(jì)劃(2)

溫情難忘 宋憐兒 2010 2023-06-28 16:48:24

  李箏看著他離開的背影,心里很不是滋味,但他完全不在乎的模樣,也稍稍的減輕了李箏心中的愧疚,她在心里悄悄的安慰自己:或許這次闖的禍并不算大。

  經(jīng)過這次烏龍以后,留給李箏去找白祎的時(shí)間已經(jīng)不足了,她只能打道回府,靜待下一次課間。

  李箏的心里又默默的記下一項(xiàng)注意事項(xiàng),以后上樓梯的時(shí)候一定不要跑的太急,記得觀察左右,不要碰到別人,以免造成不必要的麻煩!

  這是李箏的習(xí)慣,在一次事故發(fā)生之后,她善于總結(jié)自己的問題,但是總結(jié)只能限于總結(jié),從來沒有付諸過實(shí)踐。

  就好比被老師強(qiáng)制要求制作的錯(cuò)題本,錯(cuò)題永遠(yuǎn)都只是躺在錯(cuò)題本上,并沒有刻在李箏的腦袋里,每次遇到同樣的題型,她還是會(huì)犯錯(cuò),甚至?xí)负蜕弦淮瓮瑯拥腻e(cuò)誤。

  盡管她無數(shù)次的告誡自己,不可以這樣,但或許這就是習(xí)慣。

  每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),每個(gè)人都會(huì)犯不同的錯(cuò),在人生道路上有那么多的岔路口,選擇不同的未來,才造就了每個(gè)人特定的人生。

  所以李箏是李箏,獨(dú)一無二又屢教不改。

  看到李箏回到班級(jí)時(shí)垂頭喪氣的樣子應(yīng)少川就知道她又受挫了,但這次他沒有落井下石。

  今天的李箏并不順利,后面的幾堂課老師不是拖堂,就是提前上課,她課間去找白祎打探消息的計(jì)劃算是完全泡湯了。

  “走嗎?”

  應(yīng)少川已經(jīng)收拾好書包,準(zhǔn)備回家了,李箏還在座位上發(fā)呆,原本到了放學(xué)的時(shí)間點(diǎn)李箏應(yīng)該生龍活虎的才對(duì),今天倒是格外的反常。

  李箏目前還沒有回家的打算,她把凳子向前挪了一下,給應(yīng)少川留足了外出的空間,“你先走吧,我去碰碰運(yùn)氣?!?p>  應(yīng)少川關(guān)心道:“你今天怎么了,感覺有點(diǎn)精神萎靡的樣子啊,這可不像你?”

  “你還好意思問,還不是因?yàn)橐獛湍阏一厍闀椰F(xiàn)在想辦法呢,你快滾!”

  李箏沒給應(yīng)少川好臉色,一想到今天的尷尬都是因?yàn)樗?,李箏就氣不打一處來。

  應(yīng)少川碰了一鼻子灰,灰溜溜的走了,他不知道李箏到底遇到了什么,反正她現(xiàn)在正在氣頭上,開始無差別攻擊了,他才不要去當(dāng)炮灰,“那我走了,你自己回家的時(shí)候小心點(diǎn)?!?p>  “嗯。”

  李箏和應(yīng)少川差不多前后腳出教室門,唯一不同的區(qū)別是應(yīng)少川下樓,而李箏是上樓,她要上去碰碰運(yùn)氣,看白祎還在不在,如果不在的話,那只能寄希望于明天了。

  李箏最討厭做事情拖拖拉拉了,原本一天能夠解決的事情,反而要讓她拖兩天,她覺得渾身不自在,好像心里有螞蟻在爬,一件事,如果不能及時(shí)完成的話,總是要惦記的,既然她答應(yīng)了應(yīng)少川,那這件事她就一定要完成。

  活要見人,死要見尸。

  就算要不回來情書,最起碼她要給應(yīng)少川一個(gè)交代,不然自己的良心受到譴責(zé)的滋味可不好受。

  逆著人流向上的李箏收到了不少探尋的目光,她一個(gè)都沒有回應(yīng),硬著頭皮向上走去,靠著墻邊的人流被她走出一條道來。

  逆行需要勇氣,特別是放學(xué)都時(shí)候,大家都背著書包急著回家,像李箏這樣逆著人流向上走的,便成了異類。

  二班的人走的差不多了,剩下極少數(shù)還在班級(jí)里自習(xí)的,大概就是尖子生中的尖子生了。

  李箏在后門出偷偷伸著頭在班級(jí)中探尋,希望能找到那一個(gè)熟悉的背影,可惜,白祎的位置已經(jīng)空了,書桌上還攤著一個(gè)半開的書本,估計(jì)是剛走不久。

  運(yùn)氣好像總是差那么一點(diǎn),在需要的時(shí)候總是偷偷溜號(hào)。

  愿望落空的李箏難免傷春悲秋,比起先前放學(xué)時(shí)的急迫,現(xiàn)在的她倒是難得靜下心來,還能順便看一看這安靜的校園。

  沒找到白祎,欣賞一下風(fēng)景也還算不錯(cuò)。

  李箏總是擅長(zhǎng)安慰自己受傷的心靈,就好比小時(shí)候在夾娃娃機(jī)面前無數(shù)次失望的她總是告訴自己,沒夾到也不算什么,下次再夾一次就好了。

  擅長(zhǎng)自愈,應(yīng)該也算是一種技能,不然還不到上高中,李箏的小心臟估計(jì)就已經(jīng)千瘡百孔了。

  如果放在玄幻修仙小說中李箏這樣的人,應(yīng)該算是隊(duì)醫(yī),不僅能夠說服自己,還能長(zhǎng)篇大論的安慰別人。

  “李箏?!”一個(gè)熟悉的聲音在李箏背后響起,打斷了她的傷春悲秋,“你怎么在這兒,不回家嗎?”

  “我來找你,看你座位上沒人,我還以為你已經(jīng)走了?!?p>  白祎還是一如既往甜甜的微笑,打趣道“我書包還在這兒呢,作業(yè)那么多,我總不可能把書包丟在這一個(gè)人走了吧?那我最起碼得是千手觀音才能拿得了那么多的作業(yè)?!?p>  白祎的笑容很有感染力,李箏被她的打趣逗得笑了起來,先前的陰霾一掃而空,“你說的也是,我不應(yīng)該只看人,應(yīng)該先看書包的?!?p>  “你來找我有什么事嗎,難道應(yīng)少川又埋怨你了?”

  李箏趕忙為應(yīng)少川開脫,雖然說她出現(xiàn)在這里確實(shí)是因?yàn)閼?yīng)少川的鍋,但她還是想在白祎面前給應(yīng)少川留下一個(gè)良好的形象,“沒有,沒有,上次他看了你寫的紙條以后就安分多了,他怎么敢埋怨我,他要是埋怨我,我就收拾他。”

  “我來找你,主要是因?yàn)槲易约盒睦镞^意不去,應(yīng)少川他那封情書寫了挺長(zhǎng)時(shí)間的,花了不少的心思,現(xiàn)在被我弄丟了,我總覺得自己的良心受到了譴責(zé),我在想有沒有辦法找你的同桌幫他把情書要回來?”

  “啊?!”白祎顯然是被李箏這個(gè)想法驚到了,“送情書的我見過很多,但是要情書的我倒是頭一次見,辦法倒是有,但是能不能成功就不太確定了?!?p>  “什么辦法?”

  李箏聽到白祎說有辦法,眼睛一下子亮了起來。

  白祎湊到李箏耳邊悄咪咪的說:“辦法就是……你直接去找他要回來?!?

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