第十一章 鋸瓷的藝術(shù)

　　這就是年輕人吧！

　　馬未聽著說何利可以做繡活兒，第一反應(yīng)不是開心，而是有些淡淡的失落。

　　鋸瓷這一行當(dāng)，需要板凳十年冷的功夫，何同學(xué)這樣，雖說是少年意氣，但未免有些毛躁。

　　倒不是馬未瞧不起面前的年輕人，而是因?yàn)轳R未了解這一行當(dāng)。

　　因?yàn)椤袄C活兒”面對的都是價(jià)值頗高的物件兒，不容有失。

　　因此只有手法嫻熟的人，才能夠接到“繡活兒”的單子。

　　“繡活兒”放在天資聰穎的年輕人身上，沒有個(gè)一二十年的磨練，難以掌握。

　　這何利年紀(jì)輕輕，只有二十來歲，就打自娘胎里里面開練，也才不過二十幾年，更何況是上過學(xué)，讀過書，不可能日日練習(xí)。

　　練習(xí)鋸瓷的時(shí)間，更加有限。

　　不過，少年人狂些，也未嘗不是好事兒。

　　等何利失手，自然就明白其中道理。

　　他要做的，便是給做好兜底。

　　鋒利的性子磨一磨，未來不論是做什么，都有好處。

　　俗話說，過剛易折。

　　他要做的，便是在一旁，保證“鋒利”不折。

　　而一旁的冰冰，卻是沒有這么多想法，聽到何利說能夠做繡活兒，心里面便是認(rèn)可了拍攝視頻的想法。

　　冰冰與馬未對了對眼神，轉(zhuǎn)頭看向何利，笑著道：

　　“我們臺(tái)目前做了一個(gè)系列節(jié)目，請馬老師做嘉賓，和老手藝大師交流，觀摩手藝大師的技藝。

　　何同學(xué)，你這邊兒如果有時(shí)間的話。

　　我們非常期望能夠拍攝咱們鋸瓷這個(gè)老手藝，把鋸瓷這個(gè)手藝推廣出去?！?p>　　就等你這一句呢。

　　何利心中暗笑，他“非遺傳承面板”上，傳播值到今天，還是只有自我欣賞的一點(diǎn)兒。

　　若是能夠在京都電視臺(tái)上的節(jié)目，展現(xiàn)“鋸瓷”這個(gè)手藝，傳播值一定嗖嗖往上竄。

　　何利想知道，其他非遺的技能點(diǎn)加上都會(huì)產(chǎn)生什么效果。

　　也想知道，“非遺傳承面板”中的商店，到底能夠刷新出來什么好東西。

　　何利甚至比面前的兩個(gè)人，還期待他能夠登上京都電視臺(tái)。

　　冰冰看何利同意參加這個(gè)節(jié)目的錄制，松了一口氣。

　　心里面想著，這些天的尋找，也不算全部白費(fèi)。

　　而且，面前何同學(xué)這樣年輕帥氣的人，來進(jìn)行老手藝的傳承.

　　相比白發(fā)蒼蒼的老頭兒來進(jìn)行，就算沒有老師傅手藝精湛。

　　但更貼近年輕人，更有傳播度。

　　“所謂鋸瓷，便是把破碎的瓷器修復(fù)。

　　早些時(shí)候，家用的瓷碗、瓦罐、大缸，使用的時(shí)候未免有時(shí)候一不小心，弄碎了。

　　但咱們老祖宗講究‘惜物惜?！?dāng)然了，也是因?yàn)樵儋I一個(gè)新的太貴。

　　所以就有了鋸瓷這個(gè)手藝，便是用鋸釘把瓷器隨便修補(bǔ)起來，讓它還能夠使用?！?p>　　馬未對著攝像頭，侃侃而談，介紹“鋸瓷”的起源。

　　“是?！焙卫c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示認(rèn)同，

　　“小時(shí)候調(diào)皮，把家里瓷碗摔碎了，爸爸追著我滿院子打。

　　爺爺把我護(hù)住了，說教我怎么拼好。

　　我便跟著爺爺學(xué)，慢慢把這個(gè)瓷碗拼好了，一直在用它吃飯。

　　我也正是因?yàn)檫@個(gè)，才接觸到了鋸瓷這門手藝。

　　一晃兒也十多年了?！?p>　　何利感嘆道。

　　“秀活兒可遇不可求。

　　何同學(xué)尋個(gè)普通的瓷碗，讓大家開開眼，可好？”

　　馬未笑著請求道。

　　“不用這么麻煩?！?p>　　何利搖了搖頭，

　　“不瞞諸位，我手上現(xiàn)在有一個(gè)朋友送來的紫砂壺。”

　　“好巧?！?p>　　冰冰笑著道。

　　確實(shí)很巧，馬未看到何利拿出來的紫砂壺，倒是放下心來。

　　看來也就是一個(gè)工藝品級別的瓷器，修補(bǔ)起來，既沒有真正做秀活兒的壓力，也比普通的粗活兒更有施展空間。

　　“馬老師見多識廣，這個(gè)茶壺自然難入法眼。”

　　何利把手邊兒的紫砂壺沖著攝像機(jī)展示了一下。

　　這個(gè)紫砂壺，不論是材質(zhì)還是做工，都算不得太精細(xì)。

　　壺身的正面破了一個(gè)大洞。

　　何利從桌子上又拿起來了一塊兒碎片，把它貼在茶壺壺身，嚴(yán)絲合縫。

　　“這是一個(gè)朋友爺爺日常使用的茶壺，茶壺算不上名貴，但陪了老人家?guī)资辍?p>　　老人走后，每次看到茶壺的時(shí)候。

　　都會(huì)想到爺爺在午后的陽光下，在躺椅上曬著太陽喝茶。

　　可搬家的時(shí)候，無意中把它碰碎了，心痛、自責(zé)，卻又無可奈何。

　　聽說我這邊兒能夠修復(fù)，就送了過來。

　　逝者已矣，我能做的，就是給這位朋友留個(gè)念想?！?p>　　“是啊?！?p>　　馬未也嘆了口氣：

　　“物本無靈，人用了，便有了魂。

　　所謂物的傳承，就是魂的傳承?！?p>　　“制作時(shí)需專心，鋸瓷工藝，煩請馬老師為大家解釋一下。

　　有什么其他問題，還請等休息時(shí)再說?！?p>　　何利捧起紫砂壺，表情突然肅穆起來，嚇了一旁的冰冰一跳。

　　馬未卻是點(diǎn)點(diǎn)頭，表示支持。

　　何利在小碗里打了個(gè)雞蛋清，混合著細(xì)碎的紫砂細(xì)粉。

　　用小毛刷蘸了，涂抹在紫砂壺碎裂的地方。

　　“這是粘合，雞蛋清有一定的粘性，能夠暫時(shí)起到固定的作用。

　　再加上紫砂的細(xì)末，填充在紫砂壺碎裂處，就讓它嚴(yán)絲合縫?！?p>　　馬未老師在一旁解釋著。

　　“這算是最早的膠水了吧?！?p>　　冰冰輕聲感嘆。

　　何利把紫砂壺簡易固定之后，取出了一捆細(xì)繩。

　　圍著紫砂壺，繞了兩圈。

　　“這是防止雞蛋清粘性低?！?p>　　簡易固定完紫砂壺，何利有拿出了鉛筆，從紫砂壺上輕輕劃了幾道，皺著眉頭，似乎有些不太滿意，又輕輕劃去。

　　“這是在劃鋸釘?shù)奈恢?。?p>　　馬未老師看著工作狀態(tài)下的何利，雙眼炯炯，盯視著紫砂壺。

　　表情嚴(yán)肅，精神高度集中，不由得心生贊嘆。

　　這個(gè)年輕人，并沒有他方才想象之中的浮躁！

　　“所謂鋸瓷，最重要的便是鋸釘。

　　鋸釘咬合在兩片碎裂開來的部分，起到至關(guān)重要的作用。

　　一半的粗活兒，更在意的是修補(bǔ)之后的日常使用。

　　鋸瓷匠人多打上幾個(gè)鋸釘，以防碎裂，倒也無妨。

　　但類似這個(gè)紫砂壺的秀活兒，不僅要考慮鋸釘能否將器物修補(bǔ)的能夠使用，

　　還要思考怎么能夠?qū)⒆仙皦匦扪a(bǔ)的好看。

　　這便是鋸瓷的藝術(shù)?！?