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　　衛(wèi)揚的問題總是一個接著一個，這讓內(nèi)心戲無數(shù)的李習之很難辦??！

　　在李習之已經(jīng)想好用什么理由讓衛(wèi)揚，能夠非常自覺主動，雖然內(nèi)心肯定會出現(xiàn)一些不滿意，不愿意的情況下，卻依舊心甘情愿的選擇去接受自己所給出的專門折磨人用的…專門鍛煉人意志所設立的關卡！

　　李習之又一次被衛(wèi)揚的提問給打斷了，心中難免有些惱火，但是師門傳承所賦予他骨子里所帶的樂于幫助他人回答學生的問題，這樣的習慣讓李習之無法忽視衛(wèi)揚的提問，反而毫無芥蒂，敞開心扉的回答衛(wèi)揚所給出的問題，“你可知道三個靈氣球為什么難以控制？”

　　人的精力都是有限的，尤其是當你還很弱小的時候，你能夠控制一個物品，已經(jīng)是經(jīng)歷了一番努力，才能以意志力達成的事情，一般在50級以前能夠做到一心二用的靈修都是當屆極為出色頂尖的一批修士，都是天才。

　　想要做到精神分割，分為多用，只有在50級以上才能有可能實現(xiàn)。

　　可是一個人的一生合集的短暫又有多少人能夠達到50級以上呢？

　　答案當然是很少！

　　許多人在年輕時便表現(xiàn)平平，一路平凡，過著最普通的日子，經(jīng)歷著最普通的生活，在這人世間一輩子沒有超過十級都大有人在，而在整個世界即使是靈修比例占比最高的華國50級以下的領袖也占據(jù)了70%以上。

　　“我們較為稀少的念力或者說是精神力在50級之前沒有達到一定的質(zhì)量，無法進行數(shù)量上的質(zhì)變?！?p>　　“沒錯，”李習之點了點頭，對于衛(wèi)揚這十分扎實且隨問隨答的良好腦瓜表示十分的認可，“所以你們根本不可能在50級之前做到一心二用！既然做不到，那肯定不是同時將年齡分為三份去操控不同的靈氣球啊?！?p>　　“你瞪大你的眼睛好好看看我面前的靈氣球，究竟是幾個操作的主體?！?p>　　“只有一個…”衛(wèi)揚察覺到之后有些震驚，但隨即便是贊嘆李習之又有這般精巧絕倫的手段。

　　這家伙帶給自己的驚喜太多，雖然李習之在他面前表現(xiàn)出來的和在歷史記載中，大佬的形象不符合，但是這家伙終究是一個存活千年的老古董，攜帶著前世的記憶體，對于過去時代所擁有的一些精巧絕倫的戰(zhàn)斗技巧和領取應用方式都十分的了解，甚至在騎一些專定的方面李習之可以成為一名優(yōu)秀的導師。

　　一個能夠說話，能夠自主查找數(shù)據(jù)的電子型學習機器伙伴，當真是好用的很。

　　李習之在衛(wèi)揚的面前不斷掩飾著他的三個靈氣球，分分合合的過程，而在演示的過程之中衛(wèi)揚也逐漸在一次又一次的觀摩之中，總結出了經(jīng)驗。

　　他似乎知道李習之是怎么具體操作的。

　　“一個靈氣球不管你壓縮多少的內(nèi)容，他終究是一個！毫不夸張的說你就是造十七八萬個，你也可以將其合成一個球體，然后再在這一個球體之中進行能量的調(diào)動…”