第二十四章 “萊老師”與教育與代際傳遞（上）

　　之后的幾天，萊的傷勢基本恢復，被嚴令不得出門的他專心制作了一批能量方塊，并為沼躍魚和長翅鷗安排了相對輕松的練習計劃，幫助它們掌握新技能，熟悉更加強有力的身體，特別是剛剛進化的沼躍魚。

　　其余的時間，萊將自己多年來的身體訓練、相關知識進行了整理，利用下午和晚上的時間向放學后的賴特進行傳授。很快消息傳出，越來越多的孩子放學后聚到了萊的家里。

　　一方面，萊的講述往往帶著故事，十分有趣，另一方面，之前的戰(zhàn)斗也在鎮(zhèn)內廣為流傳，小孩子們對原本只是作為自己親切的大哥的萊有了更深的憧憬，得知萊的“開班授課”消息就紛紛前來。

　　想著一只羊是趕，一群羊也是放，萊沒有拒絕孩子們的聽課，家里的后院也成了小鎮(zhèn)的另一所“學?！?。

　　“對于巨沼怪來說，下面哪一個技能傷害最高，需要格外注意？

　　A.水炮

　　B.打雷

　　C.陽光烈焰

　　D.冷凍干燥

　　智久，你來答?！?p>　　“電克水，肯定是打雷！”

　　智久摸摸鼻子思考一番，大聲說。

　　“賴特，你覺得呢？”

　　“陽光烈焰，草系技能同時克制水系地面系?！?p>　　“啪”

　　教鞭敲在智久的腦袋上。

　　“地面系怕哪門子打雷，屬性克制表抄十遍，明天放我家門口信箱，我回來檢查。賴特說的很對，聽課很認真?！?p>　　“寶可夢是有復合屬性的，例如巨沼怪，就是水系和地面系的組合，而地面系理論上不會受到電系傷害。

　　但是，需要注意的是，這并不絕對，當來襲的能量超出一定限度，就不屬于屬性克制的純粹范圍，所以不能盲目依靠屬性進行作戰(zhàn)，還要根據(jù)寶可夢自身的身體素質、能量積累。

　　目前，沒有很明確的能量水準劃分，但根據(jù)報紙的消息，關東地區(qū)的大木博士牽頭的寶可夢圖鑒項目已經取得了巨大進展，近期也許就能夠完成，其中的一項功能就是為能量劃定等級。

　　不過，能量也絕非萬能的指標，而只是戰(zhàn)斗力的一個維度，身體素質、技能掌握以及對屬性能量的解讀和開發(fā)，都是決定戰(zhàn)斗力的關鍵指標，缺一不可，要做到全面發(fā)展?！?p>　　對于沒有故事的理論，大多數(shù)孩子感到頗為乏味，有些甚至要打起瞌睡，但剛剛被物理教育的智久和被表揚的賴特不在其中，他們認真記著筆記。

　　“明天開始，我就要出去辦些事情，可能要過段時間才回來，你們可以根據(jù)我發(fā)的手冊進行學習，等我回來之后會測驗檢查，不合格的會有加罰。

　　今天的最后，我要提醒大家，寶可夢是你們的伙伴，你們對它們負有責任，掌握知識，就是履行這種責任的方式之一。戰(zhàn)斗不是兒戲，不是憑借所謂堅持住、站起來、快躲開就能取勝的，只有了解應該做什么、怎么做，才能進步。

　　那么，今天就先上到這里，大家可以回去了?！?p>　　“萊大哥再見！”

　　孩子們三三兩兩結伴而行，片刻后就只有智久與賴特還留在面前。

　　不遠處，杰里也在角落站著等待賴特，但不太敢走上前來。

　　“杰里，你也過來吧?！比R招招手。

　　聽到萊的召喚，杰里怯生生往前走，對于半個月以前的戰(zhàn)斗，他仍然心有余悸，雖然這幾天的萊除了教學有些嚴格之外，各方面都十分溫和，仿佛鄰家大哥，但他對萊仍然頗有些懼怕。

　　對身后人的情緒沒什么所謂的智久迫不及待發(fā)問：“大哥，你是不是要和老爸一起去武斗鎮(zhèn)打海盜啦？就跟你前些天砍瓜切菜一樣，真是太厲害了，我也想和你一樣！”對自己既敬又愛，又成為了小鎮(zhèn)焦點人物的大哥，智久的眼中寫滿崇拜。

　　“并不是什么砍瓜切菜，哪里有這么輕松。剿匪可不是你們的對戰(zhàn)游戲，非常危險，我也是在生死邊上走了一遭的。不過，你說的沒錯，我確實是要和勇人叔還有默克大哥一起去武斗鎮(zhèn)。”萊拍了拍智久的腦袋，耐心解釋道。

　　而后，萊又轉過頭，對欲言又止的賴特說：“昨天晚上見到勇人叔的時候，他說聯(lián)盟對你們的安置快下來了，應該是根據(jù)你們的身份信息，送回各自的家鄉(xiāng)，到時候你和杰里就能回家了。生活很艱難，但也要努力走下去，有機會我會去天水島看你們?！?p>　　說完，拿出幾大盒高質量的水系能量方塊遞給賴特，“這大概夠你用上兩三個月了，算是我的心意。”

　　賴特卻搖頭拒絕了這份能量方塊，而是問道：“萊大哥，我可不可以只給家里報個平安，然后留在鎮(zhèn)上去上學做工？就算把我送回去，那里也什么都做不了。我們這些人多半都是從天水島過來的，就是因為活不下去，才只能跟著海盜走，你就算讓大家回去，他們早晚也得接著這么干?！?p>　　賴特的說法是有道理的，善惡價值是在生存需要得到滿足之后的進階情感，但這樣的事情也不是他一個初出茅廬的少年訓練家可以做主的。

　　能夠讓這些身份尚且未能完全證實的孩子接受教育，已經是小鎮(zhèn)冒了相當大的風險，并且，鎮(zhèn)子如今的和諧基礎就是知根知底、常年生活于此的鎮(zhèn)民，若貿然接納難民，必然會打破這一局面。

　　想到這里，萊只能暫且對賴特安撫一番，告知他會將此事上報，而后就把能量方塊塞給他，讓他先行回去。

　　“賴特同學人應該不壞，而且很聰明，雖然比我們大上一些，但也從不欺負人，班上的同學都不討厭他?！边€沒回家的智久有些不解，“和他一起來的同學也差不多，老師們也這么說。為什么不能讓他們留下呢？”

　　“你還小，這些事情不要想太多。”說著，又拍了拍智久的頭。

　　“別拍了，再拍就傻了?！?p>　　“沒事，反正你也不聰明。”

　　“大哥，你！”

　　“哈哈，好了，先回去吧，晚上我去找勇人叔聊聊，看看他是什么看法。”