第三章 深啃！

　　第四個大題，也就是班主任要求秦舟明天上課要求去在講臺上講解的大題。

　　看到這個題目的時候，秦舟腦海似乎回憶起來了什么。

　　他記起來了，自己前世也講解過這個題目！

　　當(dāng)時自己講的方法非常復(fù)雜笨拙，一道題目足足講了四十分鐘，講題完畢后全班人也都是迷迷糊糊。

　　不少人甚至完全沒聽懂。

　　印象中，這個題目非常難，特別難。

　　自己講解的時候，特別壓抑。最終自己也不知道自己在說什么。

　　而最后十分鐘，老師卻拿出了謝靜的試卷進行講解。

　　講解的內(nèi)容，秦舟全都記不清了。但是他記得當(dāng)時全班同學(xué)都在驚嘆解法巧妙。

　　短短五行，和自己滿屏的筆記比起來，無比扎眼。

　　時至今日，秦舟再度看起這道試題。

　　腦海靈感頓生。

　　瞬間剖析出這道題的解題核心。

　　“已知函數(shù)f（x）=（x-m）ln（x）（m<=0）

　?。?）求證，若函數(shù)f（x）存在極值點，求m的取值范圍。

　　（2）證明：f（x+m）

　　第一問，出乎意料的基礎(chǔ)。

　　第二問，也并不難。無非就是放縮一下，然后利用洛必達法則，然后猜值求解。

　　甚至構(gòu)造出來的函數(shù)，秦舟也有了眉目。

　　怎么回事？

　　這題好基礎(chǔ)！

　　秦舟此時的視角，要想攻略這道題所需要的知識點，全都呈現(xiàn)在眼前。

　　本能的就去下筆。

　　寥寥幾行，證畢！

　　這么容易！

　　這么暢快。

　　他都有些懷疑之前自己是傻逼了。

　　沒錯啊，就是這么容易。

　　沒有尿點。

　　最后一道大題秦舟在花費幾分鐘思考之后，也做完了。

　　雖然難度稍微有些大，但是秦舟依舊想出了數(shù)種解題方法。

　　思路非常清晰。

　　他現(xiàn)在非常意外。

　　壓軸大題也太容易了吧。

　　一分鐘，秦舟工工整整的在卷子上寫上了完美的推導(dǎo)方法。

　　并且，將思路寫在另一側(cè)。留作明日講題之用。

　　然后，繼續(xù)完成其他的題目。

　　就這樣，兩個小時后。

　　秦舟將化學(xué)試卷翻面，腦海中還回憶著剛剛解決的酸堿質(zhì)子理論的一道題目，略微品味了一下，這才將卷子翻面。

　　“沒了？”

　　秦舟一愣。

　　“真的沒了？”

　　他這才意識到，自己好像已經(jīng)將四門理科類的題目全部解決了。

　　壘在一側(cè)的筆記也被基本上看了一半。

　　有這么快？

　　秦舟總感覺難以置信。

　　這個效率太高了。

　　專注小藥丸讓自己的大腦太活躍了，理解問題，接受信息的能力幾乎翻倍。

　　腦海中，剛剛做過的題目，也全都清晰的記在腦海中，又牢又死。而且?guī)缀跛兄R點都建立了聯(lián)系。

　　而且，學(xué)習(xí)的過程，自己也體驗到了非常好的享受，那是帝王一般的日子。

　　有種重生趙志敬的感覺。

　　微微扭頭，秦舟意外的發(fā)現(xiàn)，自己后桌陳沖一臉窒息的望著自己，嘴里不停的倒抽冷氣。

　　他十分震驚。

　　“秦舟，我看你五分鐘了，你他媽量子速讀呢？”

　　陳沖瞳孔像是印度蜥蜴。

　　“怎么說，晚上來盤不！”

　　秦舟搖頭，果斷又堅決。

　　“要學(xué)習(xí)！”

　　“學(xué)個屁，怎么說，晚上來一盤？昨天看我給你分享的高能視頻了吧，我三級地獄火石頭人tp加閃現(xiàn)r飛五個，屠殺白銀?！?p>　　陳沖興沖沖的道。

　　秦舟還是搖頭。

　　游戲哪有看書香。

　　“不是，哥們今天黃金晉級賽呢！這么不給面子，深藍網(wǎng)吧，我包場子”

　　看秦舟沒說話，陳沖嘟囔道：“我靠，你不會真被老李刺激到了吧?！?p>　　陳沖大呼小叫，一個小時前他確實是心潮澎湃，上節(jié)課做了數(shù)學(xué)最后一道大題，一節(jié)課沒做出來，看見題就吐，現(xiàn)在已經(jīng)是賢者模式了。

　　秦舟身后，正在刷題的副班長劉向陽也朝著秦舟座位上瞟。

　　怪啊，平常都是秦舟要開黑找他們，今天太陽還真的從西邊出來了？

　　陳沖似乎想到了什么，胖臉上擠出了一模賤賤的笑“不是，阿舟真不去，上次那個女網(wǎng)管可是裝備了抱峰巨件，當(dāng)時你臉都快貼上去了？咋，現(xiàn)在矜持起來了？”

　　他聲音很大，周圍不少女生看過來，陳沖的頭·

　　秦舟看了一眼謝靜，微微有些著急。

　　此子，居然還在學(xué)習(xí)。

　　可惡啊，陳沖這人擾他修行，寶貴學(xué)習(xí)時間就這樣被耽擱了。

　　自己要落后了。

　　這段時間，謝靜可是一直在學(xué)習(xí)的。

　　秦舟意識到了這一點，沒有慢司條理的與陳沖說話了，而是轉(zhuǎn)頭又翻開了數(shù)學(xué)課本。

　　剛剛，題目雖然通透了，但是感覺知識面上還有很大空白。

　　必須要好好補一補！

　　秦舟表情嚴(yán)肅，神色崢嶸，如同勇士，開始征伐。

　　陳沖有些郁悶，雖然感覺有些奇怪，：“學(xué)個鳥，混個本科就行了?！?p>　　秦舟沒有理會陳沖，專心致志的看書。

　　這一次，秦舟屬于細(xì)中細(xì)。

　　拿出數(shù)學(xué)必修一，逐字逐句的深啃。

　　公式，例題，練習(xí)冊，教輔，一個都不放過。

　　這可比做卷子慢多了。

　　一模試卷考察的是比較重要的知識點，但是也有很多沒有涉及到的內(nèi)容。

　　這些，對于秦舟來說，都非常陌生。

　　但是，卻又是一場激動人心的旅行。

　　秦舟感覺自己的腦漿要沸騰了。

　　腦海如同煮沸的開水，開始翻卷。

　　那是思緒的火花在綻放。

　　手中高貴的晨光筆芯，更是不斷減少。

　　書本上的小計，包括秦舟自己的思考，更是越來越密集。

　　整個書本上，都是小字，滿滿當(dāng)當(dāng)。

　　此時，對于數(shù)學(xué)，秦舟從未有過如此通透的感覺。

　　必修一的函數(shù)知識，此時完全都活了過來。

　　這他媽，才叫學(xué)習(xí)！

　　筆尖疾馳，秦舟寫的很認(rèn)真，也很迅速。

　　寫罷，筆停。

　　幽幽聽風(fēng)聲！

　　痛快！

　　秦舟有種突破瓶頸的之感，之前也偶爾有過，只不過總是稍縱即逝，可遇不可求。

　　不知不覺，自己已經(jīng)占了在知識的山巔，俯視著蕓蕓眾題。

　　認(rèn)真不是他想認(rèn)真，而是做題的過程，他確實感受到了愉悅。

　　時間一分一秒的過去了。

　　燥熱的初夏，蟬鳴悠悠。

　　教室內(nèi)的滾滾熱浪，教室外葉焉人倦。

　　尤其是人一多，更加讓人煩躁。

　　但秦舟卻近乎忘我，認(rèn)認(rèn)真真的看著書，神情陶醉享受。

　　與一道道試題熱戀著，感覺無比沁涼。

　　如同炎炎夏日，開空調(diào)蓋小被一樣。

　　這種開拓知識的感覺，讓秦舟無比癡迷。

　　突然，當(dāng)鈴聲想起的時候，一種深深的疲倦涌入了秦舟的腦海。

　　專注小藥丸，時效過了！

　　秦舟能夠清晰的體會到自己的思維速度在減緩，接受信息的能力也在減弱。

　　同時，對于學(xué)習(xí)的狂熱，也似乎在消弭。

　　你愛學(xué)習(xí)嗎？

　　秦舟似乎聽到了有人在問他。

　　他打了個哆嗦。

　　片刻后。吐出兩個字。

　　愛過。