其次是平靜。高一的回憶之于姜?dú)w塵，越發(fā)像遠(yuǎn)古的神話，或是掌心中的水，只能眼睜睜地看著它們漸次消失，最后最容易捕獲的情感狀態(tài)，隱藏在最稀松尋常的生活細(xì)節(jié)里，但其中往往缺少小說(shuō)般的跌宕起伏。
好比人們很難知道是什么笑話使兒時(shí)的伙伴們歡笑嬉鬧，但總能想起自己執(zhí)彼之手，在最愛(ài)的體育課，在小學(xué)操場(chǎng)跑道上，一圈圈地走著，慢悠悠地溜達(dá)，趟過(guò)暖陽(yáng)，趟過(guò)時(shí)間。
即便如此，這種平靜也需要耐心發(fā)掘。姜?dú)w塵想起小時(shí)候看過(guò)的《小王子》里的插圖，沙漠的泉眼在星空下閃爍著凜然的光。
一次晚自習(xí)結(jié)束，他滿載疲憊走出校門。他一眼瞥見(jiàn)媽媽在校門口旁邊的高架橋下沉默地等待，接放學(xué)的孩子回家，她坐著的銀紫色小電驢融化在夜色中，想及此處，姜?dú)w塵從學(xué)業(yè)中攜帶的煩惱一掃而空，僅余干燥的微末。
姜?dú)w塵把書包丟在小電驢的前面，穩(wěn)當(dāng)?shù)刈谛‰婓H的后面，放空自我，愜意非常。
“你知道我這回英語(yǔ)多少？”姜?dú)w塵用經(jīng)典的開(kāi)場(chǎng)白炫耀。
媽媽關(guān)掉充斥著娛樂(lè)新聞的手機(jī)，戴上老舊的紅色頭盔。
“我考了130多呢，又是班上的第一?！苯?dú)w塵得意地?fù)u了搖食指，未曾想小電驢剛好經(jīng)過(guò)一個(gè)陡坡，身體因此大幅度搖晃，不得不取消帥帥的姿勢(shì)來(lái)穩(wěn)住重心。
媽媽回頭瞅一眼，邊開(kāi)車邊應(yīng)和道，“真厲害?！薄皬?qiáng)！”
“那是當(dāng)然，我同桌考試時(shí)都想借鑒我的答案來(lái)著，但我就怕她抄著抄著就超過(guò)我了，就只給她看了閱讀題，我也算是個(gè)大好人。”
聊著聊著，姜?dú)w塵心中炫耀成績(jī)的火苗漸漸熄滅?？仗?，疲憊和壓力始終圍繞著他的生活，像難以驅(qū)散、無(wú)比喧鬧的蠅蟲(chóng)?！耙粓F(tuán)團(tuán)逐隊(duì)成球”，兒時(shí)看過(guò)的《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)句，恰好可以真實(shí)細(xì)膩地反映出苦命學(xué)生普遍的生存困境：新舊壓力累積，不斷滾起雪球。他開(kāi)始頭痛，嘆氣，精力像是被抽走了，活力像是被蒸發(fā)了，軟綿綿地伏在媽媽的肩膀上。
不說(shuō)話，瞇著眼，晚風(fēng)從指尖溜過(guò)，一層薄薄的清涼水汽貼在手指邊。途徑一座天橋，彌漫著死魚(yú)味的湖水泠泠作響。遠(yuǎn)方的高樓大廈擺著一副生人勿近的模樣，交替閃過(guò)紅光，紫光，橙光…迷迷蒙蒙，如夢(mèng)如幻，姜?dú)w塵越看越迷了眼，像喝了杯假酒，睡意越來(lái)越厚重。
“到家了，焚膏繼晷，繼續(xù)戰(zhàn)斗，明天又是新的一天?！钡鹊浇?dú)w塵終于回到家，汲著拖鞋，搖搖晃晃地走進(jìn)房間，設(shè)好十分鐘的鬧鐘后，倒頭就睡熟了，不知夜色之既濃。