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教書匠會修仙很正常

13句讀之不知

  方長看著王熊和王虎子遠去的背影不由搖搖頭。

  對屋里的王秀芬喊道?!靶惴遥氵^來一下?!?p>  “來啦,夫子?!蓖跣惴覈}噠地跑了過來。

  “選一個?!狈介L指著裝著木盤的桶道。

  王秀芬好奇的看著這些木盤。

  隨后,就在方長不解的眼神中開始挑起來。

  他說選一個跟拿一個其實沒區(qū)別,因為這些木盤都是原色,大小都差不多,可他真沒想到王秀芬還可以挑。

  但現(xiàn)在反正其他孩子還沒到,就隨意了。

  方長在瞥了一眼后,就出了門?!凹垺庇辛耍肮P”還沒有。他還得出去弄筆。

  走出門,沿著箭頭來到樹林。

  仰頭打量著每棵樹木。

  突然眼睛一亮。(人麻了,找不到代替的詞)

  方長道:“就這棵了,樹枝又多還直。”

  隨即,并指成刀,靈氣延伸,砍下十幾根樹枝。又拿出之前的布條捆起來,往家走。

  路上還碰到幾個結(jié)伴往私塾走的學(xué)生。

  方長噙著笑意,看著原本正拿樹枝打草的學(xué)生,看到他后立馬扔下樹枝開跑。

  “哎呀,看著這些孩子我心態(tài)都變得年輕了?!?p>  【你本來就很年輕。還不到二十?!鸰←】

  “這一世的年齡,再加上一世的不就快四十了嗎?”方長調(diào)侃道。

  【兩世,就算你早熟,才勉強有20年的經(jīng)歷,還有大部分是無用的,根本算不上快四十。╮( ̄⊿ ̄)╭】

  方長笑道:“你真是一點也不幽默啊。這只是個無聊到不能在無聊的梗而已?!?p>  【……】

  “到家了,路還真近,建的人是不是想到這附近有猛獸才不愿回來?!狈介L看著已經(jīng)能看到大門的房子說道。

  【|?ω?)?驅(qū)獸噴霧,黃級以下猛獸不會靠近,2點善惡值?!?p>  方長翻了個白眼,“我還沒那么脆...”

  突然方長皺起眉?!跋到y(tǒng),你那個人能被噴嗎?能沾染上多久?還有如果黃級以上的猛獸聞到了會不會視為挑釁?”

  【宿主親~看來你想要~(?ω?)】

  方長不滿道:“別廢話,快說。”他突然想到他不脆弱,但學(xué)生們脆弱,他這里還比較偏僻,冬天還快到了,家長們忘了,他可不能忘。

  【咳咳,驅(qū)獸噴...】

  “等等...”方長眼睛突然一亮?!坝袥]有煉制驅(qū)獸物品的技能?!?p>  【咳咳咳咳...煉丹師傳承有驅(qū)獸粉,煉器師有附靈玉佩,陣法師有隨身陣盤還有各類職業(yè),先不說宿主你能不能短時間學(xué)會,再說煉丹師的丹爐和靈藥,煉器師的器爐和材料,煉器師的刻刀和玉盤宿主你就不會買,還是買驅(qū)獸噴霧吧。(;?д?)】

  方長看了看存款,好吧,他的確不會買。

  “那你先回答一下我之前的問題。”

  【emm...能噴,有效時間是噴一次一天,黃級會以為是樹木,玄級及以上無用。(*^ω^*)】

  “那一瓶能用多少次。”

  【一瓶噴15次。(=^▽^=)】

  方長默默心算花費,越算越心酸。心不在焉的拎著樹枝回家。

  到家門口,方長看到23個人都在屋里,舒了一口氣。

  看來必須得找時間把附近的野獸給清理一下。

  “來10瓶?!狈介L默道,雖然還余三次,但總比少噴要好。

  【20點善惡值支付成功!商品已轉(zhuǎn)移到書房。O(≧▽≦)O】

  方長直接無視了這條消息,面色平靜地走進院里。先是把樹枝都切成長二十公分,寬0.5公分的木棍。

  隨后向屋內(nèi)喊道:“你們排好隊出來,記得拿著盤子。”聲音不大,但讓所有孩子清晰地聽到。

  王秀芬瞬間起身?!澳銈兘o我安靜地排好隊,快點。”

  原本有些嘈亂的教室瞬間安靜下來,一個個地跟著王秀芬來到院子里。

  方長好笑地看著表情嚴肅的王秀芬,這難道就是大姐大的威嚴嗎?

  “夫子,我們來了?!蓖跣惴覔]了揮拿著木盤的手道。

  “嗯,你用這里的沙子把木盤填滿然后再拿一根棍子,就可以進屋了?!狈介L指著裝滿沙子的桶和一捆木棍道。

  王秀芬乖巧地點點頭,按照方長說的做,后面的孩子看到王秀芬怎么做自然也跟著怎么做。

  這就是折服班級里的老大的好處啊。方長不由感嘆道。

  整齊有序地排隊用沙子裝滿手中的盤子,再乖乖地拿一根木棍進屋,一點也不用他督促。

  跟他小時候根本不一樣,每次都因為一些人導(dǎo)致他不得不鬧起來,讓老師發(fā)現(xiàn)有人插隊玩滑梯之類的。

  很快,二十多個人就已經(jīng)進屋了。

  方長看了一眼屋里發(fā)現(xiàn)他們開始聊了起來,在裝了一盤沙子拿了一根木棍后把剩余的沙子和木棍收進系統(tǒng)空間。他沒注意到有一個孩子看到了整個事情過程。

  進入屋里,

  方長敲了敲黑板,握拳放在嘴邊。

  “咳咳,孩子們今天開始正式上課,讓你們拿的沙盤和木棍不是用來...”

  方長突然注意到有學(xué)生拿著兩根小木棍在桌上打架。

  不假思索地拿起放在順手位置粉筆,掰成兩段正要扔時才反應(yīng)過來這些孩子才7、8歲。

  忍!孩子還小不能因為這件事罵他。方長勸著自己。

  王秀芬問道:“夫子,不能用來做什么?”

  “哦,不能干除了寫寫畫畫的事情。”方長強笑道。

  一聽他這話,下面的一些孩子迅速的把筆放下。

  還好,這些孩子聽話。方長安慰自己。

  右手放松小指和無名指讓另一截粉筆掉在桌上,三指捏著粉筆在黑板上寫下“人之初○性本善○性相近○習(xí)相遠○”

  在每個斷句的位置他都用○來代替標點符號,這是因為現(xiàn)在在書里只有這種符號來作為標點符號。

  在剛來時他還因為這個以為這時候?qū)?yīng)的朝代是宋朝之前,又有各個藩屬國讓他以為大乾王朝對應(yīng)的朝代應(yīng)該是唐朝,但皇帝的各個措施真的很像元朝,著實讓他不知道怎么教育可能有的接近成年的少年們。但現(xiàn)在好了,一看全是10歲以下的,可以說他開的是幼兒園。

  那還擔心什么教文還是交武,把孩子們教成一個好人就不錯了。

  方長手持教鞭,指了指第一個字。

  “這個...”

  

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