第四十九章 A級難度任務(wù)

　　王浩回到綜合樓辦公室，就感覺氣氛有些怪怪的。

　　其他人倒是稍稍好一些，只是朝這邊看一眼，正常打個招呼之類，只是眼神稍稍顯得有點奇怪。

　　朱萍則是‘憋不住’話的，有話憋著的時候，就能明顯的看出來，比如，她主動幫王浩沖了咖啡，表現(xiàn)出一副友善好同事的模樣。

　　王浩忙著連說了好幾聲‘謝’。

　　然后朱萍搬個凳子一屁股坐在了旁邊，說是有一些研究的問題，看到門口的人來來往往，她就只是坐在那里，猶猶豫豫著也不說話。

　　王浩問起時，又明顯顧左右而言他。

　　如果不是對朱萍性格有一些了解，王浩都會以為這位大姐，正準(zhǔn)備對自己圖謀不軌。

　　好在過了沒多久，系主任有事把朱萍叫走了。

　　王浩輕呼一口氣。

　　朱萍離開了以后，辦公室反倒變熱鬧了，有旁邊辦公室里，姓鄧的女老師過來‘串門’，說起了學(xué)生考試的事情，吐槽班里有好幾個五十多分。

　　“這怎么辦？要是考個58、59，就能往上提兩分，有60就及格了。”

　　“結(jié)果，好幾個學(xué)生，都是53、4分。”

　　這個話題說出來，頓時引起了一眾吐槽。

　　顏靜也跟著說道，“我的課也是，好多學(xué)生根本不學(xué)，我都已經(jīng)畫了重點，考試就考里面的題，結(jié)果還是有好多學(xué)生做錯，甚至還有個學(xué)生，考試的時候看小抄，被抓記了零分?！?p>　　鄧?yán)蠋燅R上道，“那個看小抄被記零分的，我知道，就是實驗樓的孟莉莉監(jiān)考的，孟莉莉很年輕，不到三十，她真是被氣死了?！?p>　　“看小抄就看小抄吧，最少也偷著看吧？那個學(xué)生，還直接放在桌上看，孟老師從旁邊過去，結(jié)果人家根本不理會，就繼續(xù)看?！?p>　　“好幾年了，這么囂張的學(xué)生，還是第一次見，估計就是看孟老師年輕?！?p>　　“巴拉巴拉~~~”

　　鄧?yán)蠋熋黠@是非常的八卦，其程度一點都不比朱萍差，吐槽的過程中就事情原委交代清楚。

　　看到其他人一起就事情展開討論，她才滿意的停下話頭，扭過頭看向了王浩，隨口問道，“王浩老師，你的課怎么樣？你剛教三個月吧？這是在判卷？”

　　王浩指著桌子上的試卷，有些頭疼的說道，“還有一半兒呢?！?p>　　鄧?yán)蠋熥哌^去翻了翻，馬上驚訝道，“你教的這幾個班，可以啊，大題都做上了啊。”

　　王浩解釋道，“我和他們說了，大題就是平時作業(yè)題，題型都一樣，也就變個數(shù)字，只要復(fù)習(xí)了，應(yīng)該都能做上吧?！?p>　　“那可不是！”

　　羅大勇立刻開口否定，“我的《概率論》，考試前總共給他們十個題，明確說了，試卷三個大題就在里面，三個大題就占了六十分，結(jié)果……”

　　他說著搖搖頭，“卷面及格的，一半兒?！闭f完還補充一句，“估計和那場監(jiān)考嚴(yán)有關(guān)?！?p>　　王浩聽了羅大勇的說法，翻翻剛判過的幾十份試卷，大題基本上全都作對了，頓時欣慰的點點頭，“或許是，我教的幾個班學(xué)生，比較愛學(xué)習(xí)吧?！?p>　　這句話又引起了新一輪話題。

　　鄧?yán)蠋煯?dāng)即指出，“王浩老師管的嚴(yán)，我聽說了，那些學(xué)生都怕你，現(xiàn)在就應(yīng)該管得嚴(yán)，學(xué)生啊，不學(xué)習(xí)，好多考試前都不學(xué)，全靠小抄，能行嗎？”

　　“巴拉巴拉~~~”

　　有個老師在旁邊不斷的說，倒是讓王浩感覺挺不錯，一邊給學(xué)生判卷一邊聽評書……

　　挺好！

　　三百多份試卷依次判過去，記下學(xué)生的分?jǐn)?shù)錄入電腦，也不是個輕松的工作。

　　王浩忙了兩個多小時。

　　鄧?yán)蠋熢缇鸵呀?jīng)走了，其他人忙完手頭上的事情，看看時間也準(zhǔn)備走了。

　　張志強首先站了起來，朝外面走著到門口，順手拍了下王浩的肩膀，低聲說了句，“恭喜啊，那事我聽說了。放心，沒其他人知道。”

　　羅大勇跟在后面朝著王浩豎起了大拇指，“《數(shù)學(xué)學(xué)報》，這次是真行了！”

　　顏靜是最后站起來的，她挪到王浩的旁邊，問道，“忙完了嗎？”

　　“還差一點?！?p>　　“嗯……就是……”她猶豫了一下，還是說了出來，“你的論文，那事，等發(fā)表了，一起給你慶祝一下?！?p>　　“……額，好。”

　　王浩都不知道該說什么好了，他終于知道為什么進辦公室時，其他人的表情都怪怪的了。

　　這時候，朱萍從外面回來，看看王浩、再看看顏靜，站在門口憋了半天，還是開口道，“王浩，你的論文……反正顏靜也不是其他人，那我……”

　　王浩用力了的翻了個白眼，哭笑不得的道，“朱姐，你就別憋著了，有誰都沒關(guān)系。這個事，我們辦公室的人，除了你以外，其他人都知道所有人都知道了?！?p>　　“——？”

　　朱萍臉上差點寫上一個‘懵’字，她反復(fù)琢磨了好半天，還是沒明白其中的邏輯。

　　顏靜則是忍不住‘噗嗤’一聲笑了。

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　　《數(shù)學(xué)學(xué)報》發(fā)表論文的事情，就只是在學(xué)校教職工群體里傳傳，因為沒有真正發(fā)表出來，其他人也就只是知道消息，也不會有什么影響。

　　期末判卷工作結(jié)束，時間也就進入了假期。

　　大學(xué)教師也和學(xué)生一起放暑假。

　　有的科研壓力大的年輕教職工，還是會經(jīng)常來學(xué)校、去實驗室，但因為不需要進行教學(xué)工作，自然就變得輕松太多了。

　　王浩則是輕松不下來，馬上要去參加STACS，提交申請的簽證下來，他還是要準(zhǔn)備各種材料，找學(xué)校出具報告等等。

　　機票、酒店倒是不用費心了。

　　計算機學(xué)院的陳慶華院長找了過來，說起參加STACS會議的事情，幫他介紹了個一起參加會議的學(xué)者，聯(lián)系了以后，約定一起從首都出發(fā)，對方就直接定了機票和酒店。

　　會議的前兩天，王浩乘坐飛機去了首都，到機場大廳里見到了一起去的人。

　　阮海龍，三十六歲，西京交通大學(xué)信息工程學(xué)院的教授，他的身材偏瘦，穿著牛仔褲、灰襯衫，略卷的頭發(fā)看起來有些凌亂。

　　王浩看過阮海龍的照片，一眼就認(rèn)了出來，揮手高聲喊了一句，“阮教授，這里！”

　　阮海龍拽著行李箱，走過來上下打量王浩，表情有些驚異，“我看過你的照片，還以為是幾年前拍的，沒想到，真是這么年輕！”

　　王浩笑笑，“你也很年輕?！?p>　　“比不了啊！”阮海龍苦笑的搖頭，他三十六歲的年紀(jì)，走到哪里都能稱得上是‘年輕學(xué)者’，可是和王浩走在一起，就只能說‘年紀(jì)大’了。

　　兩人一起去取了機票、托運了行李，隨后忙碌著進了國際航班通道。

　　等到了里面找了小餐館坐下，才有時間安靜的聊上幾句，阮海龍談到了前一段時間的新聞，說起王浩的十篇論文。

　　然后話題就轉(zhuǎn)到了新內(nèi)容，“我聽陳教授說，你是去做報告，對吧？什么內(nèi)容？”

　　王浩點頭道，“大數(shù)相乘算法?！?p>　　阮海龍驚訝了一下，馬上反應(yīng)過來，“是進行改善，還是用個新的計算方式？”

　　前者是少量增加計算速度，后者則可能會讓算法迎來質(zhì)的飛躍。

　　兩者的成果不是同一級別。

　　王浩想了想，解釋道，“應(yīng)該是改善加創(chuàng)新吧。我依舊用的傅里葉變換輔助計算，但算法的里面有一些創(chuàng)新計算方式?！?p>　　阮海龍聽著點了點頭，兩人就著話題吃了一頓飯，隨后差不多時間就去了候機大廳。

　　檢票、上機。

　　當(dāng)坐在了飛機的座位上，王浩輕呼了一口氣，但長途旅行也只是剛剛開始。

　　阮海龍就坐在旁邊，忽然開啟新話題問道，“我聽陳教授說，你那篇蒙日-安培方程的論文，通過《數(shù)學(xué)學(xué)報》的審核，確定發(fā)表了？”

　　“……”

　　王浩的表情頓時僵住了，腦子里不由得想到兩個人，一個叫李明，一個叫朱建榮。

　　他們可是說了‘絕對不傳出去’。

　　結(jié)果不止是本校的教職工，連千里之外的西京交通大學(xué)教授都知道了？

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　　長途乘機就是希望能睡覺休息，但不可能一直睡下去，好在有個阮教授同行，不止是能相互照應(yīng)，還能找話題聊上幾句。

　　阮海龍是個非常優(yōu)秀的信息學(xué)博士，參與過好幾個大項目。

　　他說起了其中一個經(jīng)歷，“我去了超算中心。超算中心的電腦很厲害，我和同事一起編了個破解魔方的代碼，只要把魔方的狀態(tài)錄入進去，一眨眼，就能知道怎么做能還原到原始狀態(tài)?！?p>　　“最快的方式？”

　　“一般不是?！?p>　　阮海龍解釋道，“我們設(shè)計的代碼很簡單，會用窮舉法去計算，只要打出一條通路，程序就會停下來。我用普通的電腦試過，有時候，幾秒鐘也能破解，有時候，需要的時間長一些?！?p>　　王浩思考著說道，“不能找到最佳通路嗎？我記得好像有個阿邁瑞肯的團隊研究過，上帝之?dāng)?shù)是二十。”

　　阮海龍不在意的說道，“他們也是用窮舉法找出最少步驟，只不過是用的超算服務(wù)器更好，畢竟計算量太大了?！?p>　　“有減少計算量的方法嗎？”

　　“很難，幾乎不可能。”

　　阮海龍肯定的說道，“這個，我感覺，應(yīng)該是數(shù)學(xué)問題，有好多人研究過，也有好多種計算方式，但想要找出魔方的最少還原步驟，幾乎只能用窮舉法?！?p>　　“我也仔細(xì)思考過……”他說著搖了搖頭。

　　兩人只是就問題談了一下，就像是聊八卦、家常一樣。

　　王浩卻想到了更多，參加會議作報告是個不錯的機會，肯定要建立個任務(wù)來獲得靈感值。

　　他一直沒想好建立什么任務(wù)。

　　如果是數(shù)學(xué)，就會很容易，計算機領(lǐng)域，好多研究都需要團隊來做，而不是個人去做什么。

　　阮海龍說的內(nèi)容倒是給他帶來了靈感。

　　對??！

　　“如果找到一種方式，計算出還原魔方的最小步驟，或者說，證明上帝之?dāng)?shù)，絕對是個突破級的成果?！?p>　　“那不只是魔方問題，科研、應(yīng)用領(lǐng)域，有很多類似牽扯到窮舉計算的問題……”

　　他思考著馬上建立個任務(wù)。

　　【任務(wù)二】

　　【研發(fā)項目名稱：破解三階魔方的上帝之?dāng)?shù)（難度：A）?！?p>　　【靈感值：0?！?p>　　【完成A級難度研究，額外獲取教學(xué)幣數(shù)量：1000?！?p>　　【任務(wù)結(jié)算，獲得教學(xué)幣獎勵。】