記者的問(wèn)題還沒(méi)結(jié)束，她跟著梅盛林走了蠻長(zhǎng)一段路，正好路過(guò)云聽(tīng)南家。
梅盛林看到云聽(tīng)南正好出來(lái)，用眼神示意旁邊的記者，云聽(tīng)南捂嘴笑笑，然后走在梅盛林的后面，聽(tīng)記者在問(wèn)些什么。
“根據(jù)成績(jī)單的科目，你在央美考的是建筑學(xué)院，請(qǐng)問(wèn)以后是有往建筑師的方向發(fā)展嗎，你的目標(biāo)是貝大師嘛?！?p> 梅盛林被問(wèn)的都有些煩了，可又不好翻臉，小人物在小縣城的生存不易，“會(huì)根據(jù)實(shí)際狀況去發(fā)展，貝老是我的偶像?！?p> 記者翻翻本子，自己大大小小二十條問(wèn)題好像都問(wèn)完了，她覺(jué)得梅盛林人還不錯(cuò)，換作別人可能早就鼻孔見(jiàn)人了，“題目問(wèn)完了，謝謝你的配合。祝你一切順利。”
梅盛林如獲大赦，“不客氣，應(yīng)該的，也辛苦你了。我去上課，先走一步。”
記者和梅盛林道別后停下了步伐，然后開(kāi)心的帶著攝像回去，這次她會(huì)是第一手訊息，肯定會(huì)受到嘉獎(jiǎng)。
云聽(tīng)南這才走到前面來(lái)，她學(xué)著記者的語(yǔ)氣，問(wèn)道，“請(qǐng)問(wèn)你今天的早餐吃什么?！?p> 梅盛林聽(tīng)后才想起自己忘記帶早餐了，“被她一路帶著都忘了?！?p> 云聽(tīng)南捂嘴笑著，手提拎起來(lái)，油條和豆?jié){都有，“吃吧，剛買(mǎi)的?！?p> “多謝多謝?！泵肥⒘珠_(kāi)心的接過(guò)早餐。
“昨天接到兩個(gè)招生辦的電話，說(shuō)對(duì)我提前錄取?！泵肥⒘诌叧赃呎f(shuō)。
“喔，那也不錯(cuò)。”云聽(tīng)南并沒(méi)感到驚訝。
梅盛林看向云聽(tīng)南，“你怎么不問(wèn)問(wèn)是哪兩所學(xué)校呢?！?p> “你想說(shuō)自然會(huì)說(shuō)，不想說(shuō)我又何必多問(wèn)呢。”云聽(tīng)南答道。
梅盛林本來(lái)想看看云聽(tīng)南崇拜的模樣，沒(méi)想到對(duì)方是如此的平淡，“一北一南，天美廣美。”
“應(yīng)該的?！痹坡?tīng)南贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭，好學(xué)生要靠搶。
回到學(xué)校里，梅盛林教室都沒(méi)進(jìn)就被校長(zhǎng)叫去了辦公室。
“梅盛林，這幾天呢你主要背一背答問(wèn)稿，領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)都會(huì)來(lái)。”校長(zhǎng)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)道。
“全聽(tīng)校長(zhǎng)的安排?！泵肥⒘止ЬS道。
校長(zhǎng)看梅盛林沒(méi)有絲毫的驕傲夸贊道，“不錯(cuò)，有才氣沒(méi)傲氣。”
梅盛林撿校長(zhǎng)愛(ài)聽(tīng)的說(shuō)，“能取得今天的成績(jī)，也全靠學(xué)校栽培，怎么敢傲慢與懈怠。校長(zhǎng)您有什么指示，我能做到的盡力做到?！?p> “好好好，謙虛，且懷有感恩之心，這段時(shí)間的見(jiàn)面相處，我是越看越喜歡?！焙檬聦⒔ｉL(zhǎng)最近也很開(kāi)心。
“如果問(wèn)你，家庭困不困難，你該如何答?！毙ｉL(zhǎng)開(kāi)始提問(wèn)。
梅盛林思索一二，答道，“一切都好，家人有工作，收入有保障，三菜一湯，生活小康?！?p> 校長(zhǎng)聽(tīng)著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后手在空中虛按，“你這樣說(shuō)也沒(méi)錯(cuò)，但是肯定會(huì)實(shí)地采訪，你家的情況學(xué)校也了解一二。你得換種說(shuō)法?！?p> 梅盛林虛心的身子前探，“請(qǐng)校長(zhǎng)指點(diǎn)?！?p> “家中是有困難，但入學(xué)后，受到學(xué)校和上級(jí)的關(guān)懷，現(xiàn)條件有所改善，每日三菜一湯，實(shí)現(xiàn)生活小康。才讓我健康成長(zhǎng)，有機(jī)會(huì)參加各大美院的考試。”
梅盛林微微點(diǎn)頭，這樣就帶上了學(xué)校，也帶上了領(lǐng)導(dǎo)，大家都開(kāi)心，“校長(zhǎng)高明。”
“哈哈。”校長(zhǎng)輕聲笑著，他拍拍梅盛林的肩膀，“你很聰明，應(yīng)該悟的透。我也很欣賞你，只是縣城的舞臺(tái)太小，容不下你，不然我也想把你帶在身邊好好培養(yǎng)?！?p> “校長(zhǎng)抬舉我了，無(wú)論是否有此機(jī)遇，我都不過(guò)是社會(huì)的螺絲釘，能夠成為一顆有用的螺絲釘，談不上舞臺(tái)大小，若是校長(zhǎng)愿意栽培，猶如再生父母?！泵肥⒘忠膊还苋饴椴蝗饴椋?jīng)歷的多了，他明白在這個(gè)社會(huì)中，白板只會(huì)被欺負(fù)。
校長(zhǎng)眉頭舒展，笑的合不攏嘴，“你啊你啊，小小年紀(jì)，說(shuō)話倒是落人心田。若是不嫌棄，以后私下就叫我易伯伯吧?！?p> “易伯伯?！泵肥⒘趾芸旄牧丝?。
“嗯，好。”易校長(zhǎng)開(kāi)心的很，“響鼓不用重錘，接下來(lái)就看你的表現(xiàn)了。去吧。”
到中午的時(shí)候，梅盛林的事跡已經(jīng)傳遍縣城，電視臺(tái)滾動(dòng)播放著梅盛林的采訪。
藝考貼吧里也被梅盛林的奇跡占住首頁(yè)。堯哥、夏月以及學(xué)校的老師都已經(jīng)來(lái)電祝賀過(guò)了。
到下午的時(shí)候，省廳來(lái)人了，一輛考斯特從高速下來(lái)后直接到了學(xué)校。后面還跟著省電視臺(tái)的記者。
校長(zhǎng)與縣局的領(lǐng)導(dǎo)早就做好了準(zhǔn)備，在這里迎接。
先是帶著領(lǐng)導(dǎo)到接待處歇息，安排今日流程。
先參觀校園，采訪縣局的工作指導(dǎo)，校長(zhǎng)的教育理念，然后就是見(jiàn)梅盛林本人，接著還有家訪。行程很滿。
縣局領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議室中講述了縣城的藝術(shù)教育史，并列舉了歷屆的高光時(shí)刻，表彰了幾位美術(shù)老師，并且請(qǐng)來(lái)了縣城最知名的藝術(shù)家對(duì)此發(fā)表講話。
第一個(gè)流程順利完成，接著就是校長(zhǎng)帶著眾人參觀校園，校長(zhǎng)也很雞賊，在參觀校園的過(guò)程中不忘提示學(xué)校要擴(kuò)建要加什么什么什么，為學(xué)生什么什么，然后講述這些年在學(xué)校的成績(jī)，以及自己的教育理念。
流程結(jié)束，梅盛林早就在文化長(zhǎng)廊等待，這文化長(zhǎng)廊里都是學(xué)習(xí)紅榜，為了采訪都翻新了一遍，顯得很清晰。
梅盛林看到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，并沒(méi)怯場(chǎng)，鎮(zhèn)定自若。
領(lǐng)導(dǎo)先說(shuō)道，“梅盛林同學(xué)，恭喜你能取得如此好的成績(jī)，省里在了解你的情況后第一時(shí)間送來(lái)問(wèn)候，祝賀你?！?p> 梅盛林表示感謝，然后拿起特殊人才獎(jiǎng)學(xué)金五萬(wàn)元的牌子跟領(lǐng)導(dǎo)合影。
為了不讓領(lǐng)導(dǎo)久等，梅盛林坐上了他曾經(jīng)只能觀望的考斯特，一同回到家中。
父母知道最近事情多，都已經(jīng)整理好家里，自己穿的也很得體。
坐在家中的沙發(fā)殺，領(lǐng)導(dǎo)隨意拿了條凳子端坐，然后開(kāi)始采訪。
攝像機(jī)前，他飽含情緒的看望了四周，和聲說(shuō)道，“我常憶苦思甜，年幼家貧，吃不飽穿不暖，靠百家飯勉強(qiáng)度日。今日到訪，不知家中一切可好，如有什么困難可以提出來(lái)，國(guó)家會(huì)幫忙解決的。”