018.學(xué)習(xí)之夜
書房中，只有兩人的呼吸聲，和落子聲。
雙方的上衣都被汗水浸濕，坐姿也不像一開(kāi)始那樣端正。
記錄冊(cè)上，乾黎光社長(zhǎng)的時(shí)間僅剩一個(gè)小時(shí)出頭，而今天的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。
世界棋前期造勢(shì)，中期對(duì)決，后期錙銖必較。
在接近三小時(shí)的鏖戰(zhàn)后，盤面來(lái)到了收官階段。
隨著最后一顆子落下，今天嘆了一口氣，投子認(rèn)輸。
他有些挫敗，而更多的是斗志。
“多謝指導(dǎo)?！?p> 乾黎光抹了抹汗，記錄冊(cè)消失。
他用莫名的目光打量今天，最終無(wú)奈地苦笑：
“果然是天才，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何專業(yè)訓(xùn)練，竟然可以和我打成僵勢(shì)?！?p> “惜敗一目半?！?p> 今天搖頭。
他拿出一千尼諾幣，雙手交給乾黎光。
“你在社內(nèi)水平如何？”
乾黎光苦笑得更厲害，他搖搖頭，說(shuō)道：“前五，和其他四人有輸有贏。”
今天把最后一顆棋子收回盒內(nèi)，抬頭：
“我之前說(shuō)得怎么樣？”
乾黎光點(diǎn)頭，回答道：“求之不得?！?p> “盡量在下午?！?p> “當(dāng)然，你可是我們的大金主?！?p> 全世界的職業(yè)棋手不過(guò)萬(wàn)人，職業(yè)四段更是少之又少。
其中大部分都是各大巨型公司的主管級(jí)高層，很少參加世界棋聯(lián)賽。
而灰谷學(xué)院在托斯工業(yè)聯(lián)賽中常年維持高排名。
可以說(shuō)，今天已經(jīng)觸摸到了世界聯(lián)賽的門檻。
......
送走乾黎光后不久，今天察覺(jué)到昨天踏著夕陽(yáng)打開(kāi)前院大門。
在地板上留下一串腳印后，她直奔書房，對(duì)今天大聲說(shuō)道：
“今天，你答應(yīng)過(guò)我了！”
她拿出今天親手寫下的字據(jù)，上面上他答應(yīng)和四位新生見(jiàn)面的事。
這是她糾纏多時(shí)后今天被逼著寫下的。
正在復(fù)盤的今天敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有搭話。
“明天下午，他們和我一起回來(lái)，行嗎？”
今天點(diǎn)頭。
書房中的生命微粒極度活躍，它們隨著今天快速轉(zhuǎn)動(dòng)的思維，跳著輕快的舞蹈。
昨天滿意而歸。
啪。
啪。
直到深夜，書房里的燈才熄滅。
今天思維的沉寂是這場(chǎng)盛大舞會(huì)的中場(chǎng)休息。
......
第二天下午。
今天和來(lái)自社團(tuán)的高手對(duì)弈三小時(shí)，以半目差距落敗。
高手告訴他，世界棋是記錄者的游戲，記錄者縝密的思維可以避免大量的失誤，從多種落子選擇中找到最優(yōu)解。
今天表現(xiàn)出的水準(zhǔn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出她的預(yù)料。
她毫不吝嗇鼓勵(lì)：“如果你是記錄者，我便不會(huì)有一戰(zhàn)之力。”
今天對(duì)贊美早就免疫，他關(guān)注的是話中隱含的信息。
“記錄者的改變真的那么大嗎？”
“怪不得風(fēng)輕亦讓我盡快成為記錄者?！?p> 他發(fā)現(xiàn)，自己的兩個(gè)目標(biāo)合二為一了。
只有成為記錄者，才有資格在世界棋聯(lián)賽中和其他人一戰(zhàn)。
......
“今夜是，學(xué)——習(xí)——之——夜！”
帶著四個(gè)跟班，昨天興致昂揚(yáng)地把今天拉出書房。
今天半推半就地來(lái)到五人中間。
四位新生都有些拘謹(jǐn)。
其中，棕發(fā)男生搓搓手，第一個(gè)介紹起自己。
“首...首席，我是浮旋夕，您好?！?p> 在他身邊，繁雙寒的及肩長(zhǎng)發(fā)很顯眼，吸引了今天的目光。
面對(duì)今天，柔和的聲音從繁雙寒口中說(shuō)出：
“我是...繁雙寒，首席您好?！?p> 他不符合今天腦中男孩的刻板影響，但今天還是擠出微笑。
踏踏踏。
昨天抱著一堆教科書走下樓，正巧見(jiàn)到五個(gè)人僵硬的交流現(xiàn)場(chǎng)。
她走上前拍拍今天的肩膀，把兩個(gè)女孩拉到他面前，指著她們介紹道：
“七凡孤和牧星輝，記住了嗎？哥哥。”
有了昨天活躍氣氛，今天渾身的不適感疏解了很多。
他主動(dòng)向矮小的藍(lán)發(fā)女孩點(diǎn)頭：“七凡孤，你好?！?p> “還有她，別區(qū)別對(duì)待?！?p> “你好，牧星輝同學(xué)。”
僵硬的介紹完成后，昨天再次高舉雙手，滿臉興奮。
“學(xué)習(xí)會(huì)正式開(kāi)始！”
“等等？什么學(xué)習(xí)會(huì)？”
今天意識(shí)到了什么，想要退后，但被昨天拉住，無(wú)法脫身。
“他就是老師，什么都知道。”
昨天湊到他的耳邊，悄悄說(shuō)道：
“就教教我們唄，哥哥?！?p> 嘆了口氣，今天無(wú)奈地同意了。
他拿起教科書，開(kāi)始了解他們四人的學(xué)習(xí)情況。
出乎意料，四個(gè)人的排名都不錯(cuò)，最差勁的浮旋夕排名也在一千名之前。
進(jìn)入了前20%。
除了昨天這位首席之外，排名最靠前的竟然是看起來(lái)弱弱的七凡孤。
今天給了她一個(gè)眼神，這位藍(lán)發(fā)女孩緊張地閉上雙眼，就像含羞草一樣，被碰一下就蜷縮成一團(tuán)。
沒(méi)有人能從外表看出，在五千位新生中，她的測(cè)試排名高達(dá)第八。
這讓他燃起了教導(dǎo)的興趣。
今天的教導(dǎo)手段和他學(xué)習(xí)的過(guò)程有異曲同工之妙，他認(rèn)為學(xué)習(xí)的主要方式是自學(xué)，老師只需要解答疑惑。
如果教導(dǎo)的是普通的學(xué)生，那他必然是不合格的老師。
但在場(chǎng)的其他學(xué)生都是真正的優(yōu)等生，是在灰谷學(xué)院這種優(yōu)等生聚集之處的前20%。
所以他們可以勉強(qiáng)跟上今天的節(jié)奏。
在這一天夜晚的幾個(gè)小時(shí)，所有人的學(xué)習(xí)成果相當(dāng)于三天的全天學(xué)習(xí)。
看了看時(shí)間，不知不覺(jué)就到了夜晚11點(diǎn)。
學(xué)院的安保們大概已經(jīng)開(kāi)始夜間巡邏了。
這代表著——
“你們就住在這里吧，我?guī)銈內(nèi)シ块g?！?p> 一樓寬敞的客廳中，各種教科書散落一地，昨天帶著七凡孤和牧星輝去洗漱，留下三個(gè)男孩。
三個(gè)人大眼瞪小眼。
昨天的房間可以容納三個(gè)女孩，但是今天不想有其他人進(jìn)他臥室。
于是，他看著兩個(gè)男孩，淡漠道：
“你們睡客廳吧。”
之后，他施施然回到臥室，留下浮旋夕和繁雙寒。
幾分鐘后，繁雙寒率先打破寧?kù)o。
“我們先收拾吧?！?p> 兩人花費(fèi)了幾分鐘，把四散的課本分門別類放好。
“嗯...然后怎么辦？”
兩人不知所措，他們或許是好學(xué)生，但自主性肯定很差。
天花板的吊燈放出柔和的白光。
白光下，今天走下樓，宛如他們的救世主。
“跟我來(lái)，正好有一個(gè)空房間?！?