沈立冬目送著這群學(xué)生們走進(jìn)考場，高考第一天的第一個(gè)科目就是語文。
他們的性格各異，亦是靦腆，亦是開放，但無一例外的是，每個(gè)人都來和他聊了幾句話，或者是抱了抱他。
比起自身的努力，或許還是這種沒由來的玄學(xué)可以幫助他們?nèi)〉煤贸煽儭?p> 對(duì)此，沈立冬也只是笑笑，畢竟這么些年下來，他也不是第一次面對(duì)這種情況了。
統(tǒng)共三天的時(shí)間，說快不快，說慢也不慢，很快的，就是畢業(yè)的時(shí)間了。
這群高三的孩子沒有畢業(yè)互相離別的悲傷，因?yàn)樗麄冞€有一次見面的機(jī)會(huì)，到時(shí)候再哭也不遲。
背過身去，默默離開，沈立冬本就難以融入他們，還是遠(yuǎn)離些比較好。
無言地走在街上。
人來人往的街道上，行人匆匆而行，有個(gè)被牽著手的小孩，因?yàn)樽陨淼幕盍λ奶帍埻?p> 小孩被一個(gè)好像突兀于時(shí)代的人引了注意，抬頭望了他一眼。
這一舉動(dòng)換來了對(duì)方的微笑，還有身旁大人催促的話語。
被人無意識(shí)地盯著的感覺沈立冬已經(jīng)習(xí)慣了。
記得自己好些年前一身“怪異”服飾走在路上時(shí)，引來的視線或有嘲笑，或有憐憫，或有不屑。
現(xiàn)在回憶起來，他已經(jīng)釋然了，畢竟也是五十好幾年前的事情了。
這已經(jīng)是個(gè)新世界了，每個(gè)人都是好奇的，他們就像孩子那樣有著晶亮的眼眸，審視自己這種還有著舊時(shí)代塵灰的余音也是無意之舉。
總是難以融入時(shí)代，每次都是在時(shí)代的末尾成為它的一份子，多次嘗試，總是無用功。
因此，
沈立冬選擇孤身一人。
但，
身前有只小妖，笑得眉角都長出了花兒。
“鐵柱你怎么在這里呀？”
小狐貍笑嘻嘻的，叫著自己將要失去的記憶最深處的那個(gè)名字。
“應(yīng)該是我問你才對(duì)?！?p> 無奈地扶額，稍微想了想，還是放棄繼續(xù)探究，背過手，走在她前邊。
“跟上，還沒正經(jīng)跟你介紹過這里，稍微跟我走走吧。”
“好噠～”
揚(yáng)起的尾調(diào)，小狐貍的少女心思自是不言而喻。
沈立冬或多或少還是能察覺的，她有著對(duì)自己說不清道不明的依賴，可苦于沒有任何記憶，只能默默接受。
快步湊到自己身旁，余光打量了她一眼，像是有著用不完的活力，目光總是四處張望，對(duì)于一切都感到新奇，仿佛一個(gè)孩子一般。
步行大半天。
整個(gè)世界像是被逛了一遍似的，小狐貍走累了，吵嚷著不想動(dòng)了。
來到公交站臺(tái)，等待沒多久，兩人就上了車。
車窗外的陽光落進(jìn)來，沒坐多久，因?yàn)椴叫械膭诶郏K小暑很快就睡著了。
如瀑般的秀發(fā)垂到沈立冬的肩上，下意識(shí)地?fù)破鹚鼈?，捻起其中幾絲，在手指上繞著圈，纏了幾節(jié)之后忽地松開，在自己的錯(cuò)愕和哭笑不得中看著它們打著轉(zhuǎn)落下去。
也就在小狐貍身邊，像個(gè)年輕人。
看到側(cè)面窗外的川流不息，沈立冬的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，不久，他也瞇上了眼。
蘇小暑從睡夢(mèng)中醒來，由于自己的位置對(duì)著陽光，視線有著些許的模糊和溫暖。
大概是睡久了，全身有點(diǎn)酥麻，剛要調(diào)整姿勢，卻不小心碰醒了身旁的沈立冬。
“醒了？”
刻意壓低了聲音，因?yàn)檐嚿喜恢螘r(shí)多出來的人也大多合眼小憩著。
“先生，我腿麻了～”
像是撒嬌一樣地跺腳，溫軟的語氣同樣滿是撒嬌的意味。
大抵是睡迷糊了。
沒有多想，逗弄似地回了句：
“要不我?guī)湍闳嗳?？?p> “好呀好呀，嘿嘿～”
癡癡地傻笑著，沈立冬抬手將黏在她嘴邊的發(fā)絲輕輕摘下，捋到她耳后，接著，小狐貍換了個(gè)姿勢，又睡著了。
看著她又一次地熟睡，沈立冬笑了。
“小暑啊，謝謝你找到我?！?p>