第12章：一通操作猛如虎
林杰走到秦軍的辦公桌旁邊，看著秦軍。
“老師您找我有什么事嗎？”
秦軍并沒(méi)有回答林杰，放下手里的筆，坐直身體，就這么看著他，目光中帶著審視和疑惑。
對(duì)于林杰，秦軍還是比較熟悉的。
成績(jī)不錯(cuò)，一直是班級(jí)里的前幾名，上次考試甚至考到了班級(jí)第三名，僅次于王理文和黃詩(shī)雅。
只不過(guò)秦軍怎么也想不到，林杰竟然會(huì)和不良學(xué)生團(tuán)混在一起。
再加上昨天晚上聽(tīng)到吳斌幾個(gè)人煞有其事的說(shuō)林杰和黃詩(shī)雅在談戀愛(ài)，這讓秦軍對(duì)林杰非常惱火。
“沒(méi)想到平時(shí)看起來(lái)話不多，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的林杰，竟然會(huì)干出這樣出格的事情?！?p> 看著林杰，秦軍覺(jué)得自己的三觀受到了強(qiáng)烈的沖擊！
說(shuō)起來(lái)也是，就算是在十幾年后，一個(gè)初中生參加不良學(xué)生團(tuán)以及談戀愛(ài)老師都沒(méi)有辦法接受，更何況是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代。
也是因?yàn)樾挠幸苫?，所以秦軍沒(méi)有第一時(shí)間回應(yīng)林杰的話。
而林杰看到在自己?jiǎn)柫艘痪渲?，班主任也不說(shuō)話，就這么一直盯著自己，也不由得心里面犯嘀咕。
“青翼蝠王這是怎么啦？我最近應(yīng)該沒(méi)有干啥違紀(jì)的事??？”
林杰此時(shí)雖然是30歲的靈魂，但是面對(duì)自己老師，還是不由自主的有點(diǎn)緊張，沒(méi)辦法，學(xué)生面對(duì)老師，天然的屬性被壓制！
又低頭打量了一下自己的穿著，
“沒(méi)問(wèn)題呀，奇怪，老班為什么這么盯著我呀？”
“不會(huì)吧，難道我重生的事老師都能看的出來(lái)？”
想到這里，林杰硬著頭皮又叫了一聲，“老師？”
秦軍也看出了林杰的局促，不再只是盯著他，開(kāi)口說(shuō)道：
“林杰同學(xué)，最近學(xué)習(xí)方面感覺(jué)怎么樣？”
雖然不再沉默，不過(guò)秦軍并沒(méi)有接林杰的話，而是問(wèn)起了他的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
聽(tīng)到秦軍開(kāi)口，林杰不由得松了一口氣，馬上回答說(shuō)：
“學(xué)習(xí)上還好，馬上就要期末考試了，現(xiàn)在正在努力呢?！?p> “嗯……”
秦軍聽(tīng)了林杰的回答，不置可否的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“有什么問(wèn)題需要老師幫助嗎？”
說(shuō)完，緊緊的盯著林杰，他已經(jīng)決定要和林杰攤牌了！
林杰看著秦軍有點(diǎn)奇怪，“老班今天有點(diǎn)不對(duì)勁啊，氣勢(shì)洶洶的！”
不過(guò)他畢竟不是普通的初中生，不由在心里分析：
“班主任在今天早上單獨(dú)把自己叫過(guò)來(lái)，那肯定是有事，現(xiàn)在只是問(wèn)自己學(xué)習(xí)的事，說(shuō)明這件事應(yīng)該是不太好說(shuō)?！?p> “自己重生以來(lái)這幾天一直在學(xué)習(xí)，應(yīng)該不是這段時(shí)間發(fā)生的事，那么就是自己重生前的事情了?！?p> “自己重生前發(fā)生的事，又能讓班主任單獨(dú)找自己的話，那就只能是……”
此時(shí)林杰已經(jīng)猜到了秦軍為什么找自己來(lái)了，雖然有些驚訝，但是本來(lái)也沒(méi)想過(guò)瞞著誰(shuí)。
因此，林杰沒(méi)有猶豫，直接了當(dāng)?shù)南群颓剀姅偱屏恕?p> “老師，您找我是不是因?yàn)槲液筒涣紝W(xué)生團(tuán)一塊玩的事兒？”
這下輪到秦軍驚訝了，
“沒(méi)想到這小子竟然能猜到自己叫他來(lái)的原因，而且挺光棍的，竟然直接承認(rèn)自己和不良學(xué)生團(tuán)胡混的事?！?p> 雖然被林杰的主動(dòng)承認(rèn)打了個(gè)措手不及，但是秦軍并沒(méi)有因?yàn)榱纸艿奶拱锥鴦?dòng)搖。
依然神情認(rèn)真的看著林杰：
“你怎么會(huì)和他們混在一起，你的成績(jī)很好，繼續(xù)保持考上縣重點(diǎn)高中完全沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，耽誤了學(xué)習(xí)的話以后有你后悔的！”
秦軍越說(shuō)語(yǔ)氣越嚴(yán)厲，不過(guò)看著林杰頻頻點(diǎn)頭，一副完全認(rèn)同的表情，神色才稍稍緩和。
“不管你和他們混在一塊多久了，現(xiàn)在必須馬上和他們保持距離，你要記住，你現(xiàn)在最重要的事就是好好學(xué)習(xí)?！?p> “聽(tīng)懂了沒(méi)有？”
林杰趕緊點(diǎn)頭，表示明白，直接義正言辭的表態(tài)：
“老師您放心，我前幾天已經(jīng)和他們說(shuō)過(guò)了，不會(huì)再和他們一塊玩了?！?p> “之前是我貪玩，自律性太差，一時(shí)間鬼迷心竅，和他們一起混了一段時(shí)間?！?p> “但是現(xiàn)在我想明白了，一個(gè)人只有先把應(yīng)該做的事做好了，才有資格去做自己喜歡做的事?！?p> “我現(xiàn)在作為一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去掙錢，吃父母的，喝父母的，現(xiàn)在最應(yīng)該做的就是趁現(xiàn)在有時(shí)間和機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，提高自己，強(qiáng)大自己，等以后有能力了，再養(yǎng)活自己，報(bào)答父母?！?p> “從小我們就學(xué)過(guò)：少壯不努力，老大徒傷悲！都知道什么意思，但是從來(lái)沒(méi)有真正的上心過(guò)，但是現(xiàn)在我是真的明白了這句話?！?p> 說(shuō)道這里，林杰看了一下被自己一通強(qiáng)力輸出，搞得表情有些呆滯的秦軍，心里暗樂(lè)。
“老師你放心，從今以后，我一定加倍努力，好好學(xué)習(xí)，做好自己現(xiàn)階段應(yīng)該做的事?！?p> 最后，來(lái)了個(gè)總結(jié)性發(fā)言：
“我相信，未來(lái)的我一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己?！?p> “請(qǐng)老師相信我，同時(shí)也感謝老師對(duì)我的關(guān)心和負(fù)責(zé)！”
說(shuō)完，對(duì)著秦軍深鞠一躬！
林杰遠(yuǎn)超同齡人的成熟淋漓盡致的展現(xiàn)在秦軍面前。
此時(shí)秦軍也確實(shí)十分的驚訝。
“這是一個(gè)十幾歲的初中生能說(shuō)出來(lái)的話？就算是一個(gè)成年人，沒(méi)有一定的閱歷和積累也不可能說(shuō)的出來(lái)吧？”
“沒(méi)看出來(lái)啊，林杰思想這么成熟！”
其實(shí)驚訝的不止是秦軍，此時(shí)辦公室里老師有一個(gè)算一個(gè)，都被林杰剛才的話吸引了。
“這個(gè)學(xué)生有前途啊！”
剛才那一刻，所有老師都感覺(jué)在那里侃侃而談的不是他們的學(xué)生，而是一個(gè)比他們還要成熟的同齡人。
其中一個(gè)看起來(lái)比較年輕的老師還沖著林杰豎起了大拇指，給林杰點(diǎn)了個(gè)早了十年的贊。
說(shuō)來(lái)也巧，早上一般都是自習(xí)，老師們難得的清閑時(shí)間，辦公室里老師挺多。
使得林杰那番演講增加了不少聽(tīng)眾，也讓老師們記住了這個(gè)思想特別成熟的男生。
看著班主任秦軍以及其他老師都一副驚訝的表情看著自己，林杰默默為自己的操作點(diǎn)了個(gè)贊。
“老師？老師？你怎么啦？”
“林杰同學(xué)，哦，啊，沒(méi)事，你回去吧，好好學(xué)習(xí)！”
秦軍回過(guò)神來(lái)，條件反射的讓自己面前的學(xué)生回去。
“好的老師，您先忙，我回去了?！?p> “嗯，回去吧！”
好吧，秦軍明顯還沒(méi)完全回神。
“好的，老師再見(jiàn)！”
說(shuō)完，林杰轉(zhuǎn)身向外面走去。
此時(shí)秦軍總算回過(guò)神來(lái)，咳嗽一聲，掩飾了一下自己的尷尬。
想到還有一件更重要的事沒(méi)有問(wèn)林杰，整理了一下情緒，趕緊叫住了他。
“林杰，等一下，我還有件事想和你說(shuō)?！?p> 已經(jīng)走到門口的林杰看著秦軍比剛才還要嚴(yán)肅的表情不由得問(wèn)道：“老師，還有什么事嗎？”
而與此同時(shí)，一種不安的感覺(jué)涌上了心頭！