第五十五章 持續(xù)轟炸
后來，劉偉正沒辦法了，他就選擇在每節(jié)數(shù)學(xué)課結(jié)束的時(shí)候，直接把黃學(xué)輝堵下來。
黃學(xué)輝總不能在眾目睽睽之下，還躲著自己吧？
劉偉正除了狂轟亂炸的問黃學(xué)輝提問之外，他還給自己不斷增加題量練習(xí)，用來配合從頭再刷的知識(shí)點(diǎn)。
再結(jié)合錯(cuò)題集的妙用，劉偉正不斷的提高，再提高，終于把數(shù)學(xué)這門課給抬到了小目標(biāo)之上！
雖然數(shù)學(xué)還沒完全復(fù)習(xí)完，但劉偉正覺得只要維持小目標(biāo)之上的成績，那就是水到渠成了。
同樣的方法，劉偉正認(rèn)為同屬自然學(xué)科的物理化學(xué)，也肯定適用。
只不過，劉偉正沒想到的是，在數(shù)學(xué)成績提高后，再回過頭學(xué)習(xí)物理，好像變簡單了一些。
他興奮的趕緊在化學(xué)上做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這門課還是老樣子。
劉偉正也沒細(xì)想其中的緣由，只當(dāng)是理科思維的輻射。數(shù)學(xué)的進(jìn)步，帶動(dòng)了物理的進(jìn)步。
想那么多是沒用的，抓緊時(shí)間，提升成績，才是王道！
這天，上完數(shù)學(xué)課的黃學(xué)輝下意識(shí)的看了一眼劉偉正。劉偉正回以微微一笑。
黃學(xué)輝趕忙走出教室，回辦公室，卻沒發(fā)現(xiàn)劉偉正追過來問問題。
連續(xù)一周時(shí)間過去，黃學(xué)輝發(fā)現(xiàn)劉偉正雖然還是會(huì)逮著他問問題，但是頻率卻是下降了不少。
他居然難得的清閑了下來，甚至產(chǎn)生了一種奇怪的想念的感覺。后來，黃學(xué)輝在一次課間發(fā)現(xiàn)了原因。
他本來是打算課間去自己班的教室溜達(dá)溜達(dá)，看看學(xué)生有沒有調(diào)皮搗蛋的。
卻剛好看到了被劉偉正堵住的物理老師黃成康。只見，黃成康皺著眉頭，第一時(shí)間沒看題，而是在看劉偉正。
遠(yuǎn)沒有在課堂上那種激情四射的風(fēng)采了，似乎有些疲憊。
黃學(xué)輝隔老遠(yuǎn)就看到了這個(gè)畫面，他記得自己是近視的，可黃成康的表情，咋就跟在眼前一樣？
搖了搖頭，黃學(xué)輝笑了起來。轉(zhuǎn)身往回走，不去教室看看了，有這樣的學(xué)生做榜樣，他覺得其他學(xué)生也是可以相信的。
黃學(xué)輝邊走邊笑，他發(fā)現(xiàn)劉偉正身上的閃光點(diǎn)好像又多了一些。
而且，他覺得這學(xué)生不像是吊車尾，就像是來撿起曾經(jīng)未曾珍惜過的學(xué)習(xí)日子一般。
劉偉正突然打了個(gè)噴嚏，有些不好意思的看了看黃成康。
然后，繼續(xù)問著物理題目，直到上課鈴聲響起，他才放過這位物理老師。
物理過后，就輪到了化學(xué)。
化學(xué)老師是個(gè)年輕的女老師，還未結(jié)婚，被劉偉正這樣逮著問題目，問的多了，兩人卻還成了朋友。
只不過劉偉正很擔(dān)心，這樣下去會(huì)不會(huì)把化學(xué)老師的約會(huì)時(shí)間也給占用了？
但是想想，他最多只耽誤老師一年，好像問題不大。
在這種狀態(tài)下，劉偉正持續(xù)轟炸著數(shù)學(xué)和物理化學(xué)三位老師。
劉偉正還意外的聽到了一種傳言，外界稱呼他為“問題學(xué)生”。理由是這是唯一一個(gè)拿題目反向轟炸老師的學(xué)生！
劉偉正聽到后，只覺得有趣。只要有效果，有什么不可以呢？
現(xiàn)在的他離著前置階段一的目標(biāo)，只缺那一點(diǎn)時(shí)間了。
對(duì)于劉偉正來說，當(dāng)前必須要鞏固好這來之不易的成績。
一邊接受新復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，一邊把這些知識(shí)點(diǎn)捶打下去。
再通過一次次考試暴露問題，解決問題。
有的時(shí)候，真的就是，當(dāng)你站在一個(gè)足夠高的位置上的時(shí)候。別人就再也不敢隨意的輕視你。
就像是從前，劉偉正學(xué)習(xí)不好，性格也不討喜的時(shí)候。
班級(jí)上愿意跟劉偉正說話，甚至愿意跟劉偉正好好說話的人，沒有幾個(gè)。可是現(xiàn)在不同了。
想要好好學(xué)習(xí)的人，都乖巧的過來借筆記，或是說著什么好話，然后再跟劉偉正套些近乎，想讓劉偉正幫著講些題型。
那些從前不會(huì)好好說話的人，現(xiàn)在都老實(shí)的放低了自己的姿態(tài)。劉偉正并不在意這些。
同學(xué)情很重要，但是在劉偉正心里，其實(shí)也是可輕可重。
你拿我當(dāng)回事，我就愿意拿你當(dāng)朋友。如果你不愿意，總是看輕我。那么我也不會(huì)上趕子去求一個(gè)結(jié)果。大家正常相處其實(shí)就很好。
論起朋友，劉偉正如今也有幾個(gè)了。
宋甜學(xué)習(xí)成績，稍稍下降了一點(diǎn)。班主任老師自然還是要找人談一談的。
畢竟他最近接到的消息說是宋甜還是跟謝笙走得很近。
甚至年級(jí)組長還提過一句，說是他晚上到小樹林溜達(dá)的時(shí)候，還看到過有一個(gè)女生的背影，因?yàn)榕艿煤芸?，所以看得并不清楚。但是瞧著像是宋甜?p> 畢竟是理科班的年級(jí)學(xué)霸之一，年級(jí)組長也是認(rèn)識(shí)的。班主任老師一聽就明白了。
教室里被自己盯死了，他們沒機(jī)會(huì)，便借著晚自習(xí)結(jié)束之后的時(shí)間，在小樹林里約會(huì)。
班主任老師有些生氣，頗有些恨鐵不成鋼的意思。
可是女孩子臉皮薄，班主任老師不好深說，只能借著討論卷子的時(shí)候，多提點(diǎn)幾句。
能不能懂得老師的苦心，就看宋甜自己了。
謝合笙這次倒是進(jìn)步了。上次剛轉(zhuǎn)過來的三月份月考，謝笙成功吊車尾，接替了劉偉正的位置。
最后一名還坐的特別穩(wěn)。
不過這次倒是進(jìn)步了一些。成了班級(jí)倒數(shù)第十名。
其實(shí)對(duì)于后面的同學(xué)來說，進(jìn)步空間很大。這個(gè)進(jìn)步，也算是明顯了。
畢竟三月份月考跟四月份月考之間，最多就是差了一個(gè)月時(shí)間。
這么短的時(shí)間內(nèi)，謝笙能進(jìn)步這么多。這證明，謝笙的基礎(chǔ)應(yīng)該還是不差的。他只是無心學(xué)習(xí)而已。
不過這些人變得怎么樣，劉偉正真的沒心思關(guān)心。畢竟距離高考，連70天都不到了。
因?yàn)檎Z文的刺激，劉偉正一個(gè)晚自習(xí)三節(jié)課，刷了三套語文卷子。作文根本就不寫，全刷其它方面的問題。
劉偉正作文的分?jǐn)?shù)還是可以的。畢竟以前經(jīng)常寫總結(jié)報(bào)告。
如今的這個(gè)作文也算是比較好寫。說白了就是個(gè)變異版的總結(jié)報(bào)告。
注意自己的文體，別犯錯(cuò)，再多一點(diǎn)優(yōu)美的成語，或是古詩詞，再引用一點(diǎn)名人名言。