秋七月，太尉許訓位置還沒坐熱乎，就被趕下了臺。光祿勛劉寬為太尉。
不過劉備沒心思關注這個。他此時正站在陽丘山北腰的一處懸崖上，身后和崖下站滿了圍觀的士子。他今日，便要完成一項前無古人的壯舉，他要飛天。
是的，他要飛天。
自從那一日辯論后，他便成了鄭玄門下最炙手可熱的人物。許多人視他為開儒學一代新格局的領袖人物，源源不斷的來討教格物學。大道理他說得煩了，便決定做一件古今未有之事來震一震他們，以助格物論之威勢。
思來想去，他決定做一個類似于后世滑翔傘之類的東西。因為這東西他以前玩過，簡單方便，雖然有一定的風險，但屬于可控狀態(tài)，不會出人命。他本來想做個熱氣球，但想了想，覺得熱氣球比滑翔傘復雜，更不靠譜更危險，于是這個計劃便先擱淺以待將來。
于是劉備先帶大家玩紙鳶。玩完了，劉備就問：“紙鳶緣何可翱翔于空中？”
眾人便答：“因為有風！”
劉備笑道：“有風沒錯，還因為空氣中也有浮力！”
大家便驚道：“水有浮力，我等皆知，緣何空中也有浮力？五郎莫要欺我？”
劉備道：“有沒有浮力，晚上無風之時，我再與大家做實驗！”
到了晚上，劉備就拿出了一個紙做的小燈，當然，孔明還沒出世，所以不能叫孔明燈了。便呼朋喚友的叫了一撥人，靜待無風之時，劉備便把紙燈中的燃料點燃。不一會，劉備松開手，便見紙燈漸漸浮空。
眾人大為驚訝，盧敏皺眉道：“此術曾見聞于巫醫(yī)之間，言祈神賜福之所為。五郎緣何得知？”
劉備笑道：“什么求神賜福，通通都是扯淡。乃巫者故作神秘之論而已。其實道理很簡單，空氣之中自有浮力存在。燃料燃燒而空氣受熱膨脹，作用于紙，故而浮空。又干哪路毛神何事？”
其實認真說起來，這是一種熱力。不過劉備也懶得詳細解釋了，他只要告訴他的同門們，紙鳶和這個紙燈之所以可以浮空，并不只是因為有風就夠了。至于是什么力的關系，以后慢慢就會懂了。
這時，紙燈籠越飛越高，在黑暗的夜空之中，分外明亮，宛若星辰。大家驚訝嘆賞：“好美！”
再看劉備時，心情更加復雜。這個小師弟，仿佛世間難有他不懂之事。是天縱之資，還是格物之功？罷了罷了，以后可得好生研究研究格物了。
格物在此處大抵已經(jīng)成為一種時尚，卻是因為格物真的很有趣，比起枯燥的經(jīng)書來，要好玩多了。像劉備玩膩了的鹽浮雞蛋，油鍋中取錢等等，諸子一樣玩得不亦樂乎。更不用說劉備后來還教會了他們怎么做方形雞蛋了。
就在眾人心潮起伏間，劉備幽幽道：“紙鳶可以飛空，紙燈籠亦可飛空。不知人可飛空否？”
眾人被劉備突然的一句嚇了一跳，我們老祖宗想飛天很久了。像神話流傳的一些人物，都是可以上天入地的。還有嫦娥奔月之說，此時也已流傳日久?？墒牵l正兒八經(jīng)的討論過飛天啊。大家都很現(xiàn)實的好不好。夢想是夢想，現(xiàn)實是現(xiàn)實。
劉備這么一說，就有人琢磨出味兒來了：“五郎，你不會真的想飛天吧？”
劉備便鄭重其事的點點頭。這下一票人都被嚇住了，劉恪更是愣了：“五哥，你可別嚇我，你飛天了，我上哪找你去？大娘怎么辦？我阿父還不得急死??？“
劉備又好氣又好笑，罵道：“瞧把你給笨的，我又不是飛到天上星辰上面去不下來了。我只是想試試看，人是不是也能飛！”
盧敏便勸道：“五郎，你今日如何突發(fā)此前所未有之奇想？飛天之說太過怪誕，此事萬萬不可行！”這可不是鬧著好玩的，搞不好就要出人命。飛天，這事想想就嚇人。
于是眾人便七嘴八舌的勸：“五郎，凡事三思而后行啊！”
“對啊，五郎，犯不著啊，格物也要格我們力所能及之物罷？這飛天之術，如何格？”
劉備便笑道：“飛天之事，并非毫無根據(jù)。據(jù)說昔年公輸班能造木鳶載人而飛，楚漢相爭時，大將軍韓信也曾造木鳶，載兵卒持弓吹哨，以哀楚軍之心，以奪楚軍之志?？梢姶耸路遣豢蔀?。”
盧敏便道：“五郎，你也知道這些都是據(jù)說，并無明史記載，如何可信？”
劉備笑道：“子達，無須擔心，空穴來風，其必有因。既然有此傳說，便必有其可信之處。且我無萬全之策時，必不做飛天之舉，你且放心，我年不過十七，還尚未活夠呢！”
一席話，說得大家都笑了起來。大家見劉備言之鑿鑿，自信如此，不由紛紛問道：“五郎，飛天之事，果真能行耶？”
“五郎，是否已成竹于胸？”
劉備道：“我已有些思路，不過，要一一實踐之，到時少不得大家的幫忙?！?p> 眾人聞言大喜，飛天啊，這什么概念？這放在后世，跟國人登上了火星差不多。這等壯舉，竟然有自己參與其中，簡直是太爽了有木有？說不定等萬無一失之后，自己也可以飛天翱翔一番。于是眾人紛紛拍著胸脯打著包票，熱情的不得了：“但凡五郎有命，莫敢不從！”
回去宿舍路上，眾人紛紛散去，只有盧敏和劉恪等幾個顯得憂心忡忡，盧敏一路上問了又問：“五郎，此事可有風險？可有把握？”他著實是關心劉備。一是劉備乃是他同門契友，兩人甚是相得。二是還有一個心思，就是父親盧植無意間透露過想把妹妹盧珻許給劉備。雖然此事未定，但他也不想見到未來極有可能成為他妹夫的劉備去冒這種無謂之風險。
劉備一再向盧敏和劉恪保證，此事不到萬無一失，他決不行之。而后兩人才放寬心去睡。
第二日，不知道哪個多嘴的把劉備要行飛天之壯舉給說了出來，令人紛紛側目。好吧，劉備又一次被圍觀了。到最后，把鄭玄都給驚動了。鄭玄抓住劉備就好一通訓斥，讓他專心學業(yè)，不要嘩眾取寵。在劉備再三保證飛天之事目前還只是一個想法，未有確鑿之論證決不行事之后才罷休。到最后，鄭玄竟然也是一捊胡須，問道：“五郎，聞你之意，飛天之事果行耶？”
劉備暗笑，難道你這個學霸居然也好奇一回，便規(guī)規(guī)矩矩的回答道：“稟恩師，飛天之事，在弟子看來，十之八九可行，但還得經(jīng)過多番測試才得知?！?p> “嗯，既然如此，那為師便不再多言，身體發(fā)膚受之于父母，不可輕毀，你要切記愛惜自己，不要輕易涉險才是！”
劉備便恭敬的磕了個頭，謝過老師的關懷之后，就一心一意的帶領小伙伴們去尋找原材料，制作滑翔傘并考察地形去了。
與此同時，一本小冊子悄然在京師流傳。司徒袁隗，光祿大夫楊賜，議郎蔡邕等都看過了，且袁隗與楊賜更是攜書回家，給家中子弟看。袁隗和楊賜都是四世三公之門第。袁隗父親袁湯是太傅，他現(xiàn)在是三公，他兄長袁逢后來也是三公；楊賜更加不得了，他的祖父、父親皆官至太尉，他以后也是太尉，他有個兒子叫楊彪，也是太尉，楊彪生了個兒子叫楊修，最后被曹操找個理由給干掉了。閑話少說，袁隗拿回家是給袁紹、袁術兩兄弟看。楊賜拿回家是給楊彪看。楊修今年才二歲不到，他想看也看不了。
袁紹看了大感有趣：“世間竟有如此之材？恨不能相識，惜哉！”
袁術看了不屑的冷哼：“巧言令色之徒輩，以勢挾脅儒術，吾不屑為之！”
還有一人，邊看邊擊掌痛呼：“哈哈哈哈哈！有趣！有趣！不意世間有如此之妙人哉！”不是別人，正是“亂世奸雄”曹阿瞞。
曹哥哥現(xiàn)在日子很難過，他為洛陽北部尉，置五色大棒以明法令。威風是抖起來了，也得到許多人的贊賞了?？墒堑米锏娜烁??；鹿倏此豁樠圩圆幌f，就是權臣與外戚，又有哪個家里門客僮仆不仗勢犯禁的？曹操是一視同仁，結果好了，大家都看他不順眼了。只覺得這小子太不識趣，不懂法律外另有人情嗎？于是大家心照不宣的在醞釀曹操的新職位了。
曹操不是笨蛋，心中也有數(shù)，老子把你們家里的狗腿子都打了個遍，有的甚至打死了，你們不怨我恨我，還一個個的到處夸贊我，給我戴高帽子，這事沒鬼才怪呢！熱血青年甫入官場，剛有點成績便要被人動位置，不禁有些心灰意冷。在如此環(huán)境下，得見劉備之格物論，不禁眼前一亮耳目一新。
劉備不知道，他現(xiàn)在已經(jīng)在許多有心人的心中留下了印象。不過，就算知道了，他也不在乎。要不是他是鄭玄、盧植的弟子，就算他有格物新論，又會被多少人關注呢？
經(jīng)過長達兩月的選材，制造和小型試驗，劉備覺得萬無一失，可以進行一次野外試驗了。于是，便稟報了鄭玄，率了眾同門來到陽丘山北，成敗就此一舉，是名傳青史還是鬧個笑話，就看結果了。
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