“推廣番薯這件事，朕會讓方從哲擬出一份章程出來的，在去福建等地招幾個有經(jīng)驗的農(nóng)夫，不過，到時候還是要熟悉番薯的徐愛卿多協(xié)助一下啊?！?p> “微臣明白。”
“對了，徐愛卿，爾之前提到了西學，朕也只愛卿對于這西學頗有造詣，給朕講講那個西學究竟怎么樣？”朱由校對著徐光啟問了一句。
聽到朱由校問起西學，徐光啟理了一下腦海中的思路，開口說道：“陛下，我大明朝學問......不，應(yīng)該說，我中華歷朝歷代的學問皆是以圣人之言為主，重教化和禮法?！?p> “而西學不然，西學重視技術(shù)與實踐，比如西夷對于火器的制作與研發(fā)，已開始慢慢超越我大明?！?p> 雖然大明現(xiàn)在也有工匠能夠鑄造出良好的火器，但是像鳥銃、佛朗機炮這些，還只是仿制國外的火器。
“不過，那西學放到我大明，肯定會被那滿朝諸公定義為難登大雅之堂的“奇淫巧技”來貶低?！?p> “奇淫巧技？不不，朕認為重視技術(shù)和實踐沒有什么不好的，像火藥，造紙術(shù)這些，不就是靠著不斷完善技術(shù)和不停實踐得到的嗎？這些都是利國利民的好東西??！”朱由校很認真的說道，科技興邦啊。
“陛下圣明，臣也是這樣認為的！”說了一句后，徐光啟接著說道：
“但是那些西夷并不重視對國民的教化與禮法，甚至可用禮樂崩壞來形容西方諸夷，其人不知禮義廉恥，道德倫喪，視禮法如無物，就連西夷的國王等貴族，都是一些綱常敗壞之輩！”
言語間，透露出徐光啟對西方文化的鄙夷。
朱由校也是知道西方社會現(xiàn)在的禮儀，道德什么的是有多差，現(xiàn)在可不是他們自稱紳士的時代，就算他們自稱紳士的時代，也是盡干一些齷齪之事。
特別是他們神話中的神，綱常敗壞的程度更為的嚴重，自己的妻子是自己的親生姐姐或者妹妹，這都算好的，更有甚者離譜到：我女兒的媽媽是我的女兒。
“朕聽聞愛卿曾加入了那什么天主教？”
“會陛下，微臣加入那天主教也是為了能夠更好的了解那西方的學術(shù)，如若不入那天主教，臣在利瑪竇這些傳教士眼里始終不是‘自己人’為臣沒有辦法，只好加入天主教?！毙旃鈫⒌穆曇粲行o奈。
“可是，就算愛卿加入了那天主教，也不是他們所認為的‘自己人’啊?！敝煊尚χ旃鈫⒋蛉さ?。
“陛下說笑了?！毙旃鈫⒁彩切πΑ?p> 他徐光啟就算是加入了天主教，他也還是大明朝的進士，大明的官員。
接著，朱由校收起笑容，話鋒一轉(zhuǎn)：“徐愛卿，朕欲建一個學院，不教四書五經(jīng)，專門用來傳授這關(guān)于工、農(nóng)、醫(yī)等這些方面知識?！?p> “陛下是想建立一個只教關(guān)于工、農(nóng)、醫(yī)等這些方面知識的學院？”徐光啟以為自己聽錯了話，向著朱由校確認道。
“沒錯，我大明以科舉來選拔官員，而現(xiàn)在的科舉以四書五經(jīng)為主，可是選出來的大都是一些不識五谷之輩，這不好！”
“像外放到外地，成了一地父母官，那你對于農(nóng)業(yè)知識，你得懂一點啊，不懂怎么去勸課農(nóng)桑？相對應(yīng)的，你水利方面也得懂一點啊，要不然缺了水，農(nóng)田怎么長糧食？”
“還有，身為一地父母官，斷案方面的知識也得懂一點啊，要不然搞出些冤假錯案，那就不好了。”
“還有像工部官員，他們也得懂工學方面的知識啊?！?p> “所以，朕才決定建立一個學院，專門來教授這些知識，培養(yǎng)專業(yè)的人才。”
到時候，這些人就算沒有能力在朝為官，那他們也身懷一技之長，也不用擔心過不了日子。
此時，朱由校又想到了大明朝已經(jīng)崩壞的戶籍制度，工匠的二子不一定是個好工匠，醫(yī)生的兒子也不一定是個好醫(yī)生，想到這，朱由校心想，自己得找個機會，把這戶籍制度給改了。
“陛下說得是，微臣也是這樣認為的?！毙旃鈫⒙犃酥煊尚５脑?，也是點頭表示贊同。
“還有，朕剛想到，還要教授《大明律》和《大誥》！”朱由校接著說道，這是為了加強之后學員的法治觀念和政治思想。
現(xiàn)在的大明朝上下法治觀念十分的薄弱，特別是那些有了功名的生員儒士，他們甚至把自己定義在法律之上！藐律法與無物。
聽到這，徐光啟內(nèi)心暗自推測，這學院出來的學生，將來多半會占據(jù)一大半大明的官場。
“不僅是這樣，朕還欲建立一個‘格物院’，用來研究事物的道理和萬物的規(guī)律?！?p> “就像火器，可以去研究如何能增加火器的威力？如何才能增加火器的射程和威力？去研究怎樣才能使得產(chǎn)出的鐵器質(zhì)量更好。”
“還有那番薯，去研究如何能把它培育的更好，如何讓它的產(chǎn)量更多，味道更美?！?p> “這些東西，都在格物院的研究范圍內(nèi)，當然，格物院最重要的一項任務(wù)，也是朕最關(guān)心的，就是去研究這世間萬物的道理和規(guī)律，一些事物為什么會這樣，比如，同樣是木頭，為何有的能浮在水面上，有的卻會沉入湖底?！?p> “這些都是，要格物院研究的?！?p> 這格物院，在朱由校的規(guī)劃中，就是和科學研究院一樣的存在，不過就是感覺格物院，好聽一點。
徐光啟聽了朱由校說了這么多，也佩服起自己面前的朱由校，朱由校的想法這是太多了！
“這格物院的院長，就由朕來掛名擔任。但是，朕知道自己的水平有限，朕也知道徐愛卿對于各種學問都有涉及甚至精通，所以，這些事物，還是要靠徐愛卿先撐起來啊?！敝煊尚Ｒ荒樥J真的對著徐光啟囑咐道。
“微臣定不負陛下所望。”徐光啟十分的激動的向著朱由校行禮，他覺得現(xiàn)在比自己中了進士還要激動。自己一身的本領(lǐng)終于有地方施展。
緊接著，徐光啟陷入了沉思，略做沉思后，對著朱由校開口道：“陛下，微臣知道一人，也是和臣一樣精通這些學問，臣以為，陛下可招他進京，加入這格物院?！?p> “誰？”朱由校聽后，來了興趣，能被徐光啟所推薦，這一個人肯定不是得閑之輩。