第106章 可都是那三少奶奶的弟子么

　　　這孩子的表現(xiàn)若是真正在考場(chǎng)上，當(dāng)然是過(guò)不了關(guān)的，可是此時(shí)畢竟沒(méi)有這么嚴(yán)格，秦頌看上去年屆不惑，容貌端正威嚴(yán)，他一邊聽著這孩子的解釋，一邊微微點(diǎn)頭。

“古人云，三人為眾，又有云三人成虎，善者為擅長(zhǎng)、為優(yōu)點(diǎn)、為一切好的地方，的確是如此。孩子，這話，應(yīng)是先生教你解的吧？”

看到道臺(tái)大人和顏悅色，原本緊張得不行的孩子稍微放松了些，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，回道臺(tái)大人，先生還教過(guò)我們，雖然要?jiǎng)t其善者而從之，其不善者而改之，但是也不能一味盲從，否則必然如邯鄲學(xué)步......”

　“不能盲從，否則必然如邯鄲學(xué)步......這話是真正看得通透啊?！鼻仨炍⑿c(diǎn)頭，隨后問(wèn)：“你可明白這其中的意思？”

孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又搖搖頭：“只是懂得一點(diǎn)點(diǎn)?！?p>“哈哈，也是，你還是個(gè)孩子?！鼻仨炐α似饋?lái)：“那么之前考校時(shí)的解釋，也全是你先生說(shuō)的么？”

孩子想了想，說(shuō)：“先生曾經(jīng)說(shuō)到這，但并沒(méi)有具體說(shuō)這些，有的......有的是學(xué)生跟先生學(xué)了以為的......”

秦頌撫須而笑，側(cè)頭和周圍的沈文和說(shuō)了一下自己的看法。

沈太公原本坐在一旁看，現(xiàn)在感覺(jué)情況略微有些許不同，開口問(wèn)道：“道臺(tái)大人，這是？”

“恭喜沈太公，這孩子和剛才那個(gè)孩子都不錯(cuò)，日后沒(méi)準(zhǔn)能有一番作為?！?p>“啊......”

秦頌的嘴里是少有這樣的評(píng)語(yǔ)的，沈太公心中簡(jiǎn)直驚喜萬(wàn)分，但是表面上還是維持著原有的平靜，且看著接下去如何。

秦頌的目光掃過(guò)周圍的夫子和書院里的幾個(gè)先生，對(duì)沈文和問(wèn)道：“文和兄長(zhǎng)，這孩子是跟著哪位先生學(xué)習(xí)課業(yè)的？”

秦頌和毓秀書院的幾名先生以前也接觸過(guò)一些，覺(jué)得都是些資質(zhì)平平之人，所以現(xiàn)在才向沈文和提出了這樣一個(gè)疑問(wèn)。

沈文和的表情似乎有些為難，看了看沈太公，終于開口了：“好像現(xiàn)在不在這，這兩個(gè)孩子，都是跟著三少奶奶學(xué)習(xí)的?！?p>沈太公不免一愣，但是隨即臉上現(xiàn)出驚喜的神色，那秦頌的神色也不由一變，而后將之前的幾張宣紙翻翻，選出四張來(lái)又看了看，方遞給沈太公和沈文和：“二位看看，這幾個(gè)孩子，可都是那三少奶奶的弟子么？”

沈文和看看名字，點(diǎn)了點(diǎn)頭。秦頌這才對(duì)沈太公道：“雖是一題，又同是一位先生門下，居然觀點(diǎn)各有千秋，可見皆是自己所思所悟......”

言至于此，已經(jīng)夠了。沈太公雖然自己是學(xué)識(shí)平平，但是到底還是能明白秦頌的意思的。

與此同時(shí)，秦頌環(huán)顧了在場(chǎng)眾人，又向沈文和問(wèn)道：“沈兄剛才所說(shuō)的三少奶奶，可是那潤(rùn)山的妻子，作了水調(diào)歌頭的唐雨墨？”

“嗯，就是她了。”

“啊，這個(gè)孩子可是有驚世之才啊，我還未曾見過(guò)，她的才情實(shí)在應(yīng)該和你我同為評(píng)判才對(duì)，怎么讓她在場(chǎng)下看著呢？”