報(bào)名結(jié)束后第二天，我從新學(xué)校的邊上過，看見學(xué)校已經(jīng)修好了?；旧陷喞呀?jīng)弄好。
想著這個(gè)學(xué)期應(yīng)該不會(huì)在吃腳底板的灰了?；氐浇淌?，看見了姜雨已經(jīng)坐在了凳子上。
“我看見那個(gè)新學(xué)校已經(jīng)修好了，應(yīng)該一會(huì)就不會(huì)再吃上面同學(xué)的腳底板灰了。”看著正在位子上坐著的姜雨我說道。
這時(shí)頭頂有同學(xué)進(jìn)入上面的教室，傳來了滴滴框框的聲音，頭頂開始掉下來灰塵。
“你看見新學(xué)校已經(jīng)修好了嗎？”姜雨看著我已經(jīng)坐在位置上，對(duì)著我說道。
“對(duì)啊！我外公家就在學(xué)校的對(duì)面，每天來我都會(huì)從新學(xué)校邊上過，這能夠騙你不。”我對(duì)著姜雨說道。
我把書包放進(jìn)了抽屜里，拿出了自己的筆，放到了課桌上。
“你說，我們什么時(shí)候沒夠擺脫頭頂?shù)幕野?！”姜雨支起下巴，看著我說道。
“我覺的應(yīng)該就是一會(huì)老師來上課的時(shí)候就會(huì)宣布這個(gè)消息，然后我們就可以搬到新學(xué)校了。”我對(duì)著姜雨說道。
“你記得新學(xué)校修了有多久了嗎？我們那時(shí)候還一起去看它的埋碑儀式的了?！?p> “應(yīng)該有半年左右了吧，我記得我還往里面鏟了一鏟子土呢！”我對(duì)著姜雨說道。
“想著時(shí)間應(yīng)該也要修好了?！苯晗胫磳⒕鸵岬叫聦W(xué)校，開始憧憬著沒有灰吃的學(xué)習(xí)的日子，對(duì)著我講道。
上課的鐘聲按時(shí)響起，想著一個(gè)多月又沒有上課，馬上老師又要跨入教室，我挺了挺肩膀，在自己的位置上坐好。
黃老師沒有拿著課本進(jìn)入教室，他空著手就來到了教室中。
“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息。”黃老師走上講臺(tái)就對(duì)著我們說道。
聽到老師講的話以后，坐在臺(tái)下的我們開始騷亂起來。
“老師要告訴我們一個(gè)好消息，你知道是什么嗎？是不是老師要結(jié)婚了準(zhǔn)備給我們發(fā)喜糖，好久沒有吃糖了，老師準(zhǔn)備發(fā)給我們嗎？我來的時(shí)候看見那個(gè)新學(xué)校好像修好了呢！是不是要搬進(jìn)去了，我再也不用吃頭頂上的灰了……”同學(xué)們在下面開始討論起來。
這時(shí)樓上的同學(xué)開始跺起了腳，幾個(gè)月積累的灰塵開始往下面掉，教室瞬間就開始變得灰蒙蒙的。
黃老師看見樓上的同學(xué)運(yùn)動(dòng)幅度太大，就走出了教室。
“謝老師，叫你們班的同學(xué)輕一點(diǎn)，讓我們班的同學(xué)先出來，你們再開始動(dòng)?！秉S老師對(duì)著樓上喊道。
在樓上老師的指揮下，樓上很快就變得安靜下來，掉下來的灰塵開始變少。
“老師讓我們出去，我就說老師沒有結(jié)婚呢！他不會(huì)給我們喜糖吃的，你剛才聽見了沒有，他叫我們搬出去，應(yīng)該就是要去到那個(gè)新學(xué)校了……”下面的同學(xué)還在討論。
黃老師走上講臺(tái)，看著下面吵成一團(tuán)的我們，對(duì)著講桌用力的拍了幾下。
在聽見老師用力的拍了講桌的聲音之后，我們就像聽見見了上課的鈴聲跑回教室一樣，開始變得安靜起來。
“好了，我還沒有結(jié)婚呢！我結(jié)婚的時(shí)候一定會(huì)給你們發(fā)喜糖的。我要告訴你們的好消息是，我們的新學(xué)校已經(jīng)修好了，我們今天就把桌子什么的搬到新教室去，你們再也不用再吃腳底的灰了?！闭驹谂_(tái)上的黃老師說道。
“我就知道黃老師還沒有結(jié)婚，我以后會(huì)吃到他喜糖的，我盼著那一天。哎！你一會(huì)給我抬一下桌子。我抬著板凳下去。你不知道自己抬嗎？我自己也要抬桌子。”臺(tái)下的同學(xué)還在鬧。
“就說吧！我們再也不會(huì)吃頭頂上的灰了，我們就要搬到新教室去了?！蔽铱粗隃?zhǔn)備要抬自己的桌子說道。
“姜雨，你還愿意和我一起坐嗎？我一定會(huì)把成績提上來的。”我看見姜雨沒有回答我，于是又一次問道。
“先搬東西吧！有你說這句話的功夫我都走了幾步路了。”姜雨給了我一個(gè)白眼，對(duì)著我說道。
“好的，我這就開始抬，來，你有什么拿不走的，我都可以幫你帶一下?！蔽夷闷鹱约旱牡首訉?duì)著姜雨說道。
這時(shí)，在講臺(tái)上，準(zhǔn)備把自己講桌搬到新教室的黃老師看見我們準(zhǔn)備一次就把所有東西搬走，露出了怪味的笑容。
“東西一次拿不完可以多跑幾次?。〔灰淮伟嵬?，你，怎么拿得走，又是抬桌子，又是背書包，又是拿凳子的?！秉S老師看見劉朝建準(zhǔn)備一次把所有東西都一次搬到新學(xué)校的時(shí)候說道。
劉朝建聽見了老師的話，把凳子放在了地上，抬著自己的桌子就往外走。
黃老師把課桌放在了地上，在上面拍了一下。
“同學(xué)們，東西拿不完就分幾次拿，不要想著就一次把他拿完了。還有啊！不要覺得自己的凳子不好，就想要去換別人的凳子，如果有同學(xué)告訴我，他的凳子被換了，那么我把它找到了，是誰拿走的，就叫誰家長來學(xué)校啊！”
這時(shí)在下面準(zhǔn)備把自己凳子和別人凳子調(diào)包的同學(xué)聽見了老師的話，立刻放下了別人的凳子，拿上了自己的凳子。
黃老師抬著講桌走在前面，我們抬著自己的東西走在了后面。
學(xué)校的所有同學(xué)排成了一條長龍，我們一年級(jí)走在最前面，六年級(jí)最后面，沿著黃老師在前面開路，我們來到了門牌上寫著一年級(jí)的教室里面。
黃老師把課桌放在了講臺(tái)的位置上，立刻從教室里走了出來，他在看誰拿的東西較多，然后幫他拿一下。
就這樣，在黃老師的指揮下，我們把全部的東西都搬到了新的學(xué)校，來到了新的教室。我抬頭往頭上看了一下，頭頂沒有木板的間隙，即使頭頂上有人在跳，在樓下的我們都不會(huì)聽到任何聲音。
“好了，同學(xué)們都按著原來的座位坐好了，我們先來檢查作業(yè)，然后給你們發(fā)書。”