暫停時(shí)間只有一分鐘，球隊(duì)區(qū)，豐阜隊(duì)的教練正在快速的給球員交待著接下來的戰(zhàn)術(shù)。
林幕剛剛那個(gè)發(fā)球讓他嚇了一跳，這是之前沒有過的，第一個(gè)球發(fā)完后，他腦子里在回想那個(gè)發(fā)球，只是稍一恍惚后，結(jié)果對(duì)方已經(jīng)發(fā)了第二個(gè)。
連他本來稍有的，對(duì)方這樣的球發(fā)的肯定非常不穩(wěn)定的想法，也趕忙的收了回來。他會(huì)賭球隊(duì)的整體攻防，因?yàn)檫@個(gè)他有信心。
但他的風(fēng)格從來不會(huì)在不能掌控的范圍賭，于是他緊急的喊了個(gè)暫停。
“接發(fā)球站位后移，3米線范圍只留一個(gè)前排不參與接發(fā)球游離觀察，小朱、小季，你們倆誰在前排誰上……
5人接發(fā)球，你們的站位要這樣，發(fā)球后，跑動(dòng)的路線……”
豐阜隊(duì)的教練拿著戰(zhàn)術(shù)板，用水性筆在戰(zhàn)術(shù)板上劃著位置和球發(fā)出后的一些戰(zhàn)術(shù)跑位路線。
所有的后續(xù)跑位路線都是在接到發(fā)球以后開始，盡量的打高打遠(yuǎn)留出跑動(dòng)的時(shí)間。
他不是不知道排球更多的是需要預(yù)判，也需要預(yù)判別人的預(yù)判，但說實(shí)話，他從來不覺得自己手下的球員們有這樣的天賦，勉強(qiáng)的練，他也沒這個(gè)信心。
而且，就剛剛那名球員的發(fā)球和扣球的水平，他也不覺得在這個(gè)年齡層次有幾個(gè)人能精準(zhǔn)預(yù)判的。他的球隊(duì)球員更不可能。
他更相信一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆朗卣疚唬朗囟讶?，?yán)格的劃分防守空間面積，化被動(dòng)為主動(dòng)。
“我們不怕和對(duì)方打僵持球，防守以穩(wěn)為主，接起球是第一位的……”
豐阜隊(duì)這邊在緊張忙碌的安排著戰(zhàn)術(shù)站位，而另一邊，蓬蠡隊(duì)這邊，盧林顯得放松的多，把球員聚在了一塊時(shí)，他甚至連戰(zhàn)術(shù)板都沒拿。
“好，都喘口氣，一會(huì)我會(huì)安排正常換人輪換休息，進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)上的東西我都講過，剛剛你們打的還不錯(cuò)。至于防守上的，記得，前排攔網(wǎng)和前后場(chǎng)地面保障防守從來都不是獨(dú)立的。
如何在比賽之中根據(jù)對(duì)方的進(jìn)攻來組織攔網(wǎng)，封對(duì)方的進(jìn)攻路線，需要你們鍛煉判斷經(jīng)驗(yàn)。后排的球員需要根據(jù)隊(duì)友的攔網(wǎng)來把防守的層次構(gòu)建起來……”
“明白了，教練！”
球員們都是各自點(diǎn)頭，道理他們都明白，平時(shí)的攔網(wǎng)他們也沒少練。但真正的判斷和根據(jù)對(duì)方攻擊球員來做到實(shí)時(shí)判斷組織起有效攔網(wǎng)，很不容易。
而防守和攔網(wǎng)配合上，更不容易。
“林幕，怎么發(fā)球怎么防守，按照你的思路來，比賽就交給你們了！”
盧林淡淡的對(duì)林幕點(diǎn)點(diǎn)頭后，施施然的就回椅子上坐了下來。
林幕默然點(diǎn)頭，心里也舒了口氣，他明白，盧教練是看出了他的想法了。
也是，看不出來才奇怪呢，自己的水平和隊(duì)友們的水平什么樣，盧林太清楚了。
而且，和盧教練接觸緊密的時(shí)間有一年多了，他多少還是了解盧林的，這是一位驕傲、執(zhí)著，也有著很強(qiáng)勝負(fù)欲的人。
現(xiàn)在能放手讓他們鍛煉，不糾結(jié)于輸贏才是最讓林幕舒一口氣的根本原因。
“弟兄們，剛教練說的攔網(wǎng)和防守配合，之前咱們就在嘗試。可能咱們也打的難受，有技術(shù)上欠缺的東西，也有配合和協(xié)調(diào)上。技術(shù)以后咱們還會(huì)繼續(xù)練，目前比賽時(shí)，咱們可以多把意識(shí)和配合的東西磨合起來。
不過，要真想打好打默契，不容易，咱們可能還會(huì)輸球?！?p> 林幕把隊(duì)友們攏的更近了些，說著話，他一邊暗中觀察著隊(duì)友們的反應(yīng)。
隊(duì)友們的反應(yīng)讓他安心，沒有多少沮喪的樣子。
“那就這么說定，咱們繼續(xù)！？”
“好，繼續(xù)，我們誰也不怕！”
“林哥放心，咱們繼續(xù)打！”
“……”
一分鐘的暫停結(jié)束，裁判再次鳴哨，雙方重新站上賽場(chǎng)。
林幕第三次走到了發(fā)球區(qū)。
看著對(duì)面再次排開的接發(fā)球站位，林幕暗自點(diǎn)頭。
5人的W形站位，而且比較靠后，幾乎控制了后場(chǎng)所有的來球落點(diǎn)，很穩(wěn)妥的樣子。
其實(shí)林幕心里一分析就差不多看的明白，這樣的站位，有失有得，防守看起來是穩(wěn)妥了。但如果接起球，在一攻組織上距離將更遠(yuǎn)。
要知道，男排的特點(diǎn)就是球的速度快，節(jié)奏快，發(fā)球和一攻在比賽中有著舉足輕重的地位。
高傳、慢傳的球，意圖明顯，給對(duì)方的防守組織同樣提供了充足反應(yīng)時(shí)間。如果是真正的職業(yè)高水平賽事，這樣靠后防守陣型，就算是接起球了，球員的跑動(dòng)和一攻組織也將很難打出好的進(jìn)攻效果。
除非是有無解的強(qiáng)攻點(diǎn)存在。
但哪有真正的無解之人，也就在他們這個(gè)層次，而他的球隊(duì)目前球員的水平?jīng)]到那個(gè)份。像是欺負(fù)欺負(fù)小朋友。
不過這樣才好。
林幕吸了一口氣，無暇再想，拋球、助跑，大力的跳發(fā)。
直來直去，有意的找了對(duì)方后排7號(hào)二傳手，這是他們兩名核心之一。
球的速度很快，對(duì)方7號(hào)球員十分專注，但還是沒能接好這一球，一傳飛的很高，球撞到手臂上快速彈起，不過在最后的接觸調(diào)整時(shí)勉強(qiáng)的控制了下方向，沒有太飛離球場(chǎng)。
在接近6號(hào)位的左邊一點(diǎn)，豐阜隊(duì)的前排接應(yīng)下撤一步，抬頭緊盯住空中飛舞的排球，腳下小碎步不斷。
發(fā)完球一落地，林幕已跑回了球場(chǎng)，他的視線也一直盯在對(duì)方的半場(chǎng)。此時(shí)的隊(duì)友們防守跑位已經(jīng)排開。
前排的隊(duì)友是韓晨、劉明明和周庭，他們正跟著豐阜隊(duì)的前排進(jìn)攻球員，隨時(shí)著準(zhǔn)備移動(dòng)組織攔網(wǎng)。
后排的李峰和唐斌此時(shí)也站住了自己的防守位置，隨時(shí)準(zhǔn)備著迎接對(duì)方的進(jìn)攻。
此輪蓬蠡隊(duì)沒有自由人在場(chǎng)，林幕有意的擴(kuò)大了一些防守面積。
不錯(cuò)，就是要這樣！
等你們進(jìn)攻了！
在他的注視中，豐阜隊(duì)的接應(yīng)起球二傳，球直沖網(wǎng)前，同時(shí)，對(duì)方的11號(hào)球員在快速的移動(dòng)到2號(hào)位，開始助跑，球愈近，他接著起跳。
韓晨緊盯著對(duì)方，只見球過來時(shí)，他立刻跟著對(duì)方的進(jìn)攻球員起跳，劉明明的腳步也不慢，迅速的也并過來形成雙人攔網(wǎng)。
電光火石間，豐阜隊(duì)的11號(hào)球員面對(duì)著韓晨和劉明明的雙人攔網(wǎng)毫不退卻，迎著來球就是一個(gè)強(qiáng)力扣。
“噗！”
悶悶的空中接觸，帶著強(qiáng)勁力量的排球和攔網(wǎng)手之間來了一次空中接觸，須臾之間分開后，球飛離了場(chǎng)外。
一直在精神集中蹲守5號(hào)位準(zhǔn)備防守接球的李峰，看著撞過韓晨的手飛出的球，他趕忙的啟動(dòng)了腳步追了過去。
只是跑出兩步，他就不得不停了下來，無奈的搖了搖頭！
球打手已經(jīng)飛出界，對(duì)方得分。
比分10：9，豐阜隊(duì)拿回發(fā)球權(quán)。
“我的，我的，我的手型沒控制好！”
韓晨有些懊惱，伸出手給隊(duì)友們表達(dá)了歉意。
他們的雙人攔網(wǎng)，在豐阜隊(duì)意圖明顯的情況下，已經(jīng)組織了起來，從時(shí)機(jī)上都不差，但還是讓對(duì)方的11號(hào)球員打了個(gè)巧。
有對(duì)方經(jīng)驗(yàn)豐富心思活的原因，但更多的還是他剛剛在空中時(shí)判斷出了差。
“沒事，對(duì)方打的不錯(cuò)，很有心思，下次注意就行！剛你們的攔網(wǎng)組合其實(shí)不錯(cuò)，兩人之間沒有給對(duì)方漏出空隙?！?p> 林幕擺了擺手，：“其實(shí)攔網(wǎng)是技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，這個(gè)似乎沒什么捷徑可言。在攔網(wǎng)時(shí)判斷的東西你們都知道，現(xiàn)在中間不漏的情況下，也只有左右兩邊，他是2號(hào)位進(jìn)攻，不是左撇子的話，想打內(nèi)場(chǎng)角度其實(shí)不好打，打場(chǎng)外的概率或許會(huì)更大些。
如果判斷不明確的情況下，封角度是第一位的。所以攔網(wǎng)出手時(shí)我們可以考慮下地面保障的隊(duì)友情況。比如，現(xiàn)在我在后排，李峰在直線，唐斌和我的距離不遠(yuǎn)，在出手時(shí)可以考慮只管左外和直線，迫使他打斜線到我和唐斌的范圍。
同樣的情況，如果華晨、韓晨你們?cè)诤笈牛覀冊(cè)谇芭艛r網(wǎng)不確定能攔死對(duì)方的情況下，也會(huì)有意把球引導(dǎo)到你們的防守位置上。”
“明白了！”
林幕的分析讓他們有些小思索，林幕和華晨無疑是他們球隊(duì)場(chǎng)上球員中最好的地面保障。所以攔網(wǎng)和地面配合上，是這樣的嗎？
能攔死盡量攔死，不能攔死，就給對(duì)方留下他們想要留的線路空間，他們稍一理解后頓時(shí)點(diǎn)頭應(yīng)是。
但說來容易，真正到場(chǎng)上瞬息萬變，需要一瞬間的反應(yīng)，其實(shí)還是挺難。
“繼續(xù)來，這個(gè)也不急，我們現(xiàn)在不就是在練嗎？”
“好，隊(duì)長(zhǎng)，咱們繼續(xù)！”
一聲喊后，球員重新落位，比賽繼續(xù)。
對(duì)方發(fā)球，林幕此輪輪轉(zhuǎn)到了6號(hào)位，他的站位很中間，他左右兩邊的隊(duì)友離的距離明顯的要比離邊線的距離要遠(yuǎn)。
場(chǎng)邊，再次看到林幕的接發(fā)球站位，豐阜隊(duì)的主教練仍然是不自覺的一嘆，一抹欣賞的神色從臉上一閃而過。
這樣的球員真的足夠讓他動(dòng)心，這個(gè)名不見經(jīng)傳的接應(yīng)球員至少是他幾十年執(zhí)教經(jīng)歷中，從沒見過的一類球員。
防守面積快趕上專職防守的自由人，進(jìn)攻更別說，在青年層次，用那不算特別突出的身體素質(zhì)打的近乎有些無解的樣子。
而難得的是，就算是前排跳傳上手球好像也挺不錯(cuò)，穩(wěn)當(dāng)?shù)氖稚瞎Ψ?，真是誰見了都得夸一句基本功扎實(shí)。
這樣的球員太少見了，不過，也不是沒見過，好像曾經(jīng)他認(rèn)識(shí)的盧林就是這樣，只是，現(xiàn)在的這個(gè)孩子，他總感覺比盧林曾經(jīng)還要更夸張一些。
這個(gè)盧林，還真有意思。
他忍不住微微一笑。
就在老教練心里嘀咕的時(shí)，場(chǎng)中比賽越發(fā)焦灼，比分依然是交替上升。
誰連拿幾分，接著對(duì)方也能連拿幾分，兩側(cè)觀眾席上的人早就已經(jīng)議論開了。
“這看的可真累！”
“排球，特別是男排，確實(shí)看的挺累！”
“是啊，剛那個(gè)3號(hào)發(fā)球你們注意了嗎？反正我是沒反應(yīng)過來，也不知道人家是怎么打出來的。如果我到場(chǎng)上，我估摸著人家直接打我腦袋我也只能等暈……”
“哈哈，你一個(gè)打籃球的，管什么排球接球，我感覺，那樣的發(fā)球，速度不會(huì)少于100公里。哪是普普通通就能發(fā)的起來的？
不過，這樣的球估計(jì)連續(xù)發(fā)也很難發(fā)的出，體力消耗是很大的，而且，跳起來大力擊球，準(zhǔn)度應(yīng)該也很難控制吧，沒看人家才發(fā)了第三個(gè)就被接起來了？！”
“……”
看熱鬧混時(shí)間的觀眾都是一些非排球?qū)I(yè)的人，他們也有閑心討論著比賽里的東西，戰(zhàn)術(shù)和防守上的東西可能不懂，但直觀的卻也讓人能津津有味的評(píng)價(jià)一二。
不過，對(duì)于排球項(xiàng)目的人來說，他們可就沒有他們這樣的輕松心態(tài)了。
今天來觀戰(zhàn)的人有蓬蠡和豐阜兩隊(duì)同組的隊(duì)，馬山隊(duì)和銅城隊(duì)，他們此刻有的只是凝重。
蓬蠡、豐阜兩隊(duì)，到目前所表現(xiàn)出來的實(shí)力讓他們倍感壓力。
他們不由的就小聲的討論，在面對(duì)這兩支球隊(duì)時(shí)他們?cè)撊绾稳ゴ?，又如何去?duì)抗兩隊(duì)目前所表現(xiàn)出來的強(qiáng)勢(shì)之處。
4個(gè)隊(duì)有三個(gè)隊(duì)可以進(jìn)入第二輪，誰都不想成為被第一個(gè)淘汰的球隊(duì)。遇到弱隊(duì)拼命贏是第一點(diǎn)，遇到強(qiáng)隊(duì)多拿局?jǐn)?shù)和多拿分同樣是關(guān)鍵點(diǎn)。
這似乎更重要一些。
蓬蠡隊(duì)通過一局多的比賽，已經(jīng)讓他們感覺到了實(shí)力，至于現(xiàn)在兩隊(duì)誰勝誰負(fù)，他們此刻也不在意了！
而在另一邊，今天前來觀戰(zhàn)的省青隊(duì)隊(duì)員們之間則是因?yàn)橛懻摲殖闪私厝徊煌膬膳伞?p> 畢竟是和他們打過練習(xí)賽的對(duì)手，今天教練帶他們來看比賽，他們關(guān)注的焦點(diǎn)也更多的放在了蓬蠡隊(duì)身上。
而討論的東西也無非是他們的進(jìn)攻，他們的防守和剛剛林幕那樣的發(fā)球。
其實(shí)說起林幕的發(fā)球，他們著實(shí)的感受很深。
在練習(xí)賽上，林幕一共發(fā)的不多，但每次都讓人有心悸的感覺。
所以，哪怕是持不看好蓬蠡隊(duì)的隊(duì)員，也沒有否認(rèn)過林幕的發(fā)球。
只是，也可以用其他的方向來解讀下。
“魏瀟，別吹，別一直吹，就那個(gè)發(fā)球，你還真當(dāng)隨便就能發(fā)的出來??？那天我們又不是沒打過，那個(gè)誰，一共發(fā)過幾個(gè)？
后來不是也沒發(fā)的出來了嗎？一次發(fā)球局，能發(fā)三四個(gè)也是極限了！反正，今天的比賽，蓬蠡難打！”
一直來不很對(duì)付的隊(duì)友發(fā)聲吐槽，雖不算貶低，但那股子酸味和不服氣，魏瀟聽的分明。
你懂個(gè)屁！
魏瀟有些不屑的撇撇嘴，心里暗自一罵。