第五十五章 焦灼的前兩局（今天加一更）

　　球員上場了，

　　一直在旁邊不插言的馮靜，這時調(diào)侃道：“老盧，你這個教練太不負(fù)責(zé)了！”

　　“平常訓(xùn)練盯的那么緊，帶他們拼命練了好幾個月，隊伍看起來這才勉強成型。結(jié)果現(xiàn)在臨到比賽了，正需要打點好成績激勵的時候，先就被動了?？赡銋s撂挑子讓隊員自己決定，你可就有些難為孩子們了！

　　老盧，你不怕他們徹底被打崩了！？”

　　說是調(diào)侃，可是馮靜更多的還是關(guān)心。

　　她因為愛好和工作，對排球也是懂的，而且，她因為專業(yè)的問題，就算是一些心理上的課程也有涉獵。

　　像這些剛起步的少年人，情緒很容易出現(xiàn)變化的，需要有一個導(dǎo)師在他們起步時多下功夫。

　　“崩不了！對他們的了解我比你多！”

　　盧林笑著搖搖頭，很自信的說道：“現(xiàn)在的局面，進攻沒問題，就只是防守經(jīng)驗的缺失，任何隊伍都有短板和相對弱的地方，需要各方面來補足協(xié)調(diào)。

　　之前帶他們練的各種戰(zhàn)術(shù)套路，包括防守體系的建立和協(xié)調(diào)，正常擺著打沒問題，前些天和省青隊打的時候他們看起來就打的不錯。

　　但其實還是缺了些壓力，有些問題沒徹底顯現(xiàn)出來。這也怪我們，沒給他們找個合適的熱身目標(biāo)。不過，現(xiàn)在也不晚，這不就有了。解決的辦法沒有捷徑，這不是臨場劃兩下戰(zhàn)術(shù)板就能讓他領(lǐng)悟的。需要的是磨練。現(xiàn)在就是磨練的時候到了！”

　　馮靜點點頭，可接著又搖了搖頭，“磨練我懂，但也該給他們講講，讓他們有個方向吧？！”

　　“方向早就有了，該講的東西都擺在那！”盧林眼神深邃，直盯著場上的自家孩子們，緩緩搖搖頭道：“方向就是配合，只要是個會打排球的人都懂。而且，隊長、核心、主力，林幕和韓晨他們才該是場上的主導(dǎo)。既然發(fā)現(xiàn)問題了，那場上的情況需要他們自己來權(quán)衡。這不是劃幾下戰(zhàn)術(shù)可以解決的。”

　　馮靜覺得盧林說的是對的，但他還是有些沒好氣，“你就不怕把你的隊長壓趴下了，就像李教練說的，別拔苗助長了。這個年齡的孩子，哪個不是只會遵從教練說的打球？你倒好，心夠大的！”

　　她和盧林熟，說話也毫不避諱。對于盧林極力的從深層次培養(yǎng)林幕，她是贊同的，林幕的優(yōu)秀她也看在眼里，說起來，她也是極為欣賞的，可她總覺得盧林好像一直都表現(xiàn)的太急了些。

　　盧林搖搖頭，輕輕一嘆，“你不懂，作為按絕對核心培養(yǎng)的他，需要更快的成長來趕時間。時間真的不多了！”

　　馮靜有些疑惑了。

　　沒等馮靜開口，盧林偏過頭，面對著馮靜，表情十分嚴(yán)肅的說道：“他的培養(yǎng)方向決定，他需要以核心的身份在球隊建立角色。之前李教練說的時候我一直死扣著這點就是因為這個。

　　如果按照普通的傳統(tǒng)來，他按部就班的上，按部就班的進某些隊伍。結(jié)果必然是需要迎合隊伍來放棄些東西，放著放著，不是自己把有些東西放沒了，就是被現(xiàn)實壓迫的沒了，這都不是我想看到的。

　　對于有他這樣天賦的球員來說，放棄任何一點都是可惜的。而如果想走的更高，甚至走到最頂點，他必須趕上去?！?p>　　“省隊的人員現(xiàn)在正在新老交接階段，目前情況不太理想，我覺得，再次重建的時間不會遠(yuǎn)。要想趕在下一個周期前以絕對實力承擔(dān)，他現(xiàn)在還缺了些?！?p>　　“你這是？”

　　馮靜有些驚訝了，她沒想到，盧林竟然對林幕想的這么遠(yuǎn)，“所以你前幾天才和李教練說的那些話？你想的是讓林幕可以在青年隊就先定下角色？”

　　“嗯！”盧林點點頭，接著有些遺憾搖搖頭，：“不過，我估計李教練下不了那個決心，而且，就算是他能下，他的分量可能也不夠！

　　林幕現(xiàn)在缺了些實力，也不起眼，所以，需要球隊，也需要林幕努力些！比如這次比賽，順利的走到更高更好。”

　　“如果我給他們實時針對對方來安排，他們按照我說的跟著磨練，那只是為了輸贏，一個角色一個定位，按部就班的按我說的打，就他們自身的成長，有些來不及。

　　只有面對不同的困境，我?guī)椭治鲋笇?dǎo)，他們自身通過比賽的實時感受，再付諸行動才能達到最快的成長速度。我回頭比賽結(jié)束會給他們講，也會給林幕交待，最終要讓林幕帶領(lǐng)著他的隊友們在接下來的比賽中快速的成長起來。

　　不理想的話，大不了一直輸?shù)降拙褪?，一個省業(yè)余賽的冠軍，不值當(dāng)什么！”

　　其實盧林沒說的是，他認(rèn)為如果他安排著打拿冠軍的機會還是很大的。但這個沒什么意義。哪怕是學(xué)校很希望他拿這個冠軍。

　　他的目標(biāo)難道就是一個省賽？就算拿了冠軍獲得了再參加下一階段區(qū)域賽的比賽資格，他依然會讓他們磨練，甚至將來全國層次的比賽。

　　不越走越高，如何成長？又如何耀眼？

　　而且，他心里想著的一直是國家隊，王維嘉此次亞運名單前幾天他看過了。都是一大批的中老年，有幾個球員都不比他小多少。真正的新人只是邊緣和候補。

　　他很了解他曾經(jīng)的隊友，運動員時代的一時驕子，人聰明，脾氣也不壞。看架勢，這么多年來，似乎性格上的變化也不大。但也正是如此，他對王維嘉現(xiàn)在執(zhí)教的情況不樂觀。

　　美其名的重用經(jīng)驗老將，打成一片，關(guān)鍵時候他們能頂上去?？蛇@樣的思路，盧林從不看好。

　　戴指導(dǎo)的前車之鑒，袁指導(dǎo)的榜樣，早就已經(jīng)擺在那兒了。

　　可他估計王維嘉的選人和帶隊會一直用現(xiàn)在的方式，他不知道最后王維嘉會不會有推倒從來的決心?；蛘哒f，會不會給王維嘉推倒重來的時間和機會，但不妨礙他為他的徒弟準(zhǔn)備著。

　　林幕要成長著往更高的層次邁進，但不是每個教練都會如同他這般的信任林幕，所以林幕本身該有讓人信任、重用的實力和底氣才行。

　　“你??！”

　　馮靜搖搖頭，有些吐槽。

　　她看著盧林的側(cè)臉，沉默、深沉，可眼角處卻仿佛都能發(fā)散出透亮的光。

　　她的心里不由的有些顫動，就是這股氣質(zhì)，十幾年的時間了，在她曾經(jīng)還是小女孩的時候就在一個不經(jīng)意間觸動了她。

　　希望這些孩子們能真正的快步走下去，這是他們的機會，但或許，這也是盧林的機會吧！

　　場上，

　　林幕正在帶著他的伙伴們投入的比賽著，完全不知道盧教練和馮靜之前的探討。

　　不過，就算知道，此刻他也沒時間去想這些了。

　　比賽正一如既往的按著第一局的情況在進行著。

　　他和他的隊伍正嘗試著一點點的去改變現(xiàn)狀，但結(jié)果不甚滿意。

　　面對這樣的對手，林幕一直在根據(jù)場上的變化在思索，隊友們同樣在，他們也正努力的一點點的協(xié)調(diào)著他們的防守面積。

　　而在這樣的過程中，失誤也自然難免。

　　林幕一次次的給著隊友們鼓勵，好在，整個隊伍，包括總是被針對的劉明明和唐斌也沒有喪失心氣。他們依然咬著牙在努力。

　　比分也一直焦灼，幾乎是交替上升。

　　林幕覺得，與其說是心態(tài)好，還不如說是局面沒有一邊倒。

　　有進攻，就算輸也輸?shù)牟粫屓私^望，這也是讓林幕慶幸的地方。

　　他們這支隊伍從開始練的時候就沒有局限規(guī)定了特定角色。

　　除了自由人是專職防守的人，其他的人都沒有所謂的防守主攻防守副攻之類的定位。

　　因此，他們的進攻點多，層次多，戰(zhàn)術(shù)變化多，也促成了他們現(xiàn)在的局面。如同對方一樣，就算防不住，但攻擊也能打?qū)Ψ健?p>　　如果再能把防守協(xié)調(diào)鍛煉成打不死，那才是隊伍真正的拔高了上限，這是盧林的建隊思路。

　　在面對常規(guī)打能打的不錯和拼命努力協(xié)調(diào)短板，努力建立攻守平衡打破上限之間，林幕帶著他的隊友們選擇了后者。

　　他也一直用著這樣的目標(biāo)給同伴們激勵。

　　現(xiàn)在場上比分，7:8，蓬蠡隊只落后一分。

　　又是一球，

　　對方的發(fā)球局，華晨擴大了防守面積，9米*9米的本方半場，華晨作為主力自由人已經(jīng)逐漸的把每個人該攤到到10幾個平方的防守空間增大了一小半。

　　他給了唐斌又填補了一些防守空間，此刻他接起了一傳，韓晨從后場跑位跑至前場接近三米線處，因為這個球離網(wǎng)有些遠(yuǎn)，他選擇了低手傳出了二傳。

　　球的弧線很高，飛向右側(cè)，接著林幕2號位起跳，對面組織雙人攔網(wǎng)。

　　雖然雙方的身高都差不多，但是林幕的彈跳力明顯更強。在最高點時他的腰腹發(fā)力，甚至還有著一些滯空。

　　高點高打，幾乎抄手進攻，瞄準(zhǔn)端線果斷扣球。

　　“嗶！”

　　瞬間球落，哨響。

　　比分8：8。

　　“隊長，真利落！”

　　“再來，再來！”

　　干脆的球總會讓隊友覺得很提氣，拿下一球，隊友們沖到林幕身邊喊的很激動。

　　也為他們剛剛一個防守不到位的送分找回了士氣。

　　之前的比賽，幾乎都是在這樣的來往間進行著。

　　林幕倒沒有多興奮，這樣的球他打的太平常了，他的目標(biāo)明確，他的心也一直穩(wěn)的住。

　　不過，他依然還是帶著微笑和隊友們慶祝了下，其大多的還是表現(xiàn)給隊友們看。

　　鼓勵、加油、慶祝，先把盤子穩(wěn)住，才好磨合防守之間的意識配合。

　　既然有缺陷就逐步調(diào)整，一步步的讓隊友們在球場上去適應(yīng)自己最大的防守空間。

　　用進攻去得分保證可以讓他們有的，更多的協(xié)調(diào)時間和空間。

　　至于進攻，林幕現(xiàn)在基本不擔(dān)心。

　　他是核心，他也越來越找到了些場上比賽該有的核心感覺。

　　后排他負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)一傳二傳，甚至每次后排強攻的準(zhǔn)備。

　　前排自不用說，輔助起二傳和充當(dāng)攻擊箭頭是他的責(zé)任。

　　他的扣球在目前層次里，自認(rèn)還是有著足夠的分量。

　　他扣球，靠的是敏銳的觀察感覺和空中的扣球時間和手法上變幻。

　　對方攔網(wǎng)，如果起跳時機不錯，他盡量蓄力滯空打手甚至超手，如果對方攔網(wǎng)起跳時機不對，他打的更直接。

　　對對方來說，這樣的球非常難防。

　　其他的隊友在林幕進攻時都是在跑位，但林幕是第一進攻點，不管是前排幾號位，甚至是后排的時候。

　　豐阜隊其實也有意的盯林幕了，但他們可不敢把注意力全放在林幕身上，前排只有三個人，不可能每次在二傳傳球前就盯哪一個人。否則二傳完全可以快速的轉(zhuǎn)移打別的點。蓬蠡隊的其他進攻點一直都擺在那里。

　　等球出手后，速度極快的球，轉(zhuǎn)瞬即到。

　　攔網(wǎng)稍有不協(xié)，林幕的精準(zhǔn)扣球幾乎是指哪打哪，對于三個后排球員來說非常吃力。

　　他們需要負(fù)責(zé)3米線到端線6米遠(yuǎn)9米寬的偌大面積，稍一個不到位就是死球。

　　換發(fā)球，蓬蠡隊發(fā)球。

　　林幕輪轉(zhuǎn)到1號位，此輪是他的發(fā)球。

　　“隊長，發(fā)個厲害的！”

　　“對，哈哈！”

　　隊友們紛紛響應(yīng)。

　　“嗯。先爭取找個點打幾個，盡量超一下分，這樣才有繼續(xù)焦灼的資本！”

　　發(fā)球區(qū)，看著對方層次分明的5人接發(fā)球陣容，林幕稍一思索下了決定。

　　林幕幾乎退到緊靠場邊擋板的位置，這個球，他把發(fā)球距離拉到了最大。

　　助跑、踏步，起跳，扣球，一氣呵成！

　　球如同炮彈一般極速的飛過半場！

　　打斜線，球也并不是近端線的那種遠(yuǎn)球，過網(wǎng)后的下墜明顯，球打在了左半場靠近三米線和邊線交集的位置上，這是一個難度很高的發(fā)球。

　　這樣的突然發(fā)球，也讓豐阜隊的陣型有些措手不及。

　　中間和后排的球員只來得及移步撲下去，球已經(jīng)落地。

　　發(fā)球直接得分！

　　隊友們沖上來就給了林幕一個擁抱，興奮的吼著。

　　每次他們看林幕的發(fā)球都覺得美妙，也一次次的讓他們興奮。

　　只是林幕除了自己訓(xùn)練，訓(xùn)練賽和省隊比賽時都很少發(fā)這種難度高、角度刁的球，也不知道到底是因為什么。

　　林幕笑了笑和隊友們相互擊掌，再次走向了發(fā)球區(qū)，還是原來的位置。

　　接著，哨響！

　　他看到對方的球員站位，幾乎沒變化，于是，再次助跑，起跳，球幾乎以同樣的方式打向了對方半場。

　　還是同樣的位置，還是同樣的速度和角度，結(jié)果如出一轍。

　　“嗶~”

　　哨響，裁判示意界內(nèi)。

　　10:8，

　　發(fā)球再得一分。

　　“嗶~”

　　裁判再次鳴哨，豐阜隊叫了暫停。

　　真是夠謹(jǐn)慎，也真是夠機械呆板，但也真是夠嚴(yán)謹(jǐn)！

　　林幕帶著隊友們下場時不由的看了對方的球隊區(qū)，心里不由一陣念叨。

　　那個老教練，還有這支球隊，給了他新的認(rèn)識，他們的第一個對手，好像真的是一個非常好的對手。