“這樣打基本上是輸了，咱們改改。重要的是，這是訓(xùn)練賽，我們要打出訓(xùn)練賽的效果出來(lái)……”
球場(chǎng)一邊，林幕沒去關(guān)注對(duì)手幾人，開始和兩個(gè)小弟商量起來(lái)。
魏瀟強(qiáng)迫著自己順了順氣，其實(shí)他不累，就是有些憋的慌，包括鞏成也是，長(zhǎng)期的晨練，現(xiàn)在他們的體力完全沒問題。
“定下心就好，一場(chǎng)練習(xí)賽而已，輸贏都不重要，別人說(shuō)幾句沒啥，再說(shuō)了，還不一定輸呢，我們重新安排下……”
林幕的表情淡淡的，溫和的很，兩個(gè)弟兄打的都不錯(cuò)。有勝負(fù)心不是壞事，可為了勝負(fù)心影響心緒，可要不得。
“接下來(lái)我站3號(hào)位，魏瀟你去4號(hào)位。防守時(shí)，前排的攔網(wǎng)，鞏成你主要負(fù)責(zé)，不論能不能攔好，先保證控制對(duì)方打直線?？磿r(shí)機(jī)我會(huì)協(xié)助你們。之前盧教練說(shuō)的，多判斷，打了這么久，想來(lái)你們也應(yīng)該明白……”
“進(jìn)攻輪，鞏成看著傳球，攻擊還是以我為主。魏瀟，網(wǎng)前進(jìn)攻有機(jī)會(huì)你也可以上，如果我跑4號(hào)位，你記得幫我補(bǔ)位，其余時(shí)候后左半場(chǎng)的保護(hù)交給你……”
“林哥，這樣你能吃得消吧？你要跑的太多了！”
兩人都聽的明白，有些擔(dān)心道。
林幕笑了笑，“沒事，我的體力你們還不知道。反倒是你，魏瀟，你要保護(hù)的范圍不小，還要給我補(bǔ)位，對(duì)面的來(lái)球肯定會(huì)繼續(xù)打你這個(gè)點(diǎn)。你不輕松……”
“不管怎么樣，記住就是訓(xùn)練，越是被打的難受，越是能發(fā)現(xiàn)問題，咱們以后再多練練，漲技術(shù)。”
“放心吧，我可不怕他們！”
魏瀟狠狠的點(diǎn)頭，他被針對(duì)了不少了，可他真沒怕過(guò)。
“來(lái)，繼續(xù)！”
“加油，加油！”
手掌搭成鼓了鼓勁，林幕向盧教練和對(duì)方示意了下，三人重新在場(chǎng)上站好了位。
“喲，變位置了，不要進(jìn)攻了啊！哈哈！”
“別喊了，去發(fā)球！”
韓晨的習(xí)慣性叫嚷，陸鳴打斷了，他催促了下，現(xiàn)在他心里的想法更多了。
比賽重新開始。
盧教練看到林幕這邊調(diào)整的陣容站位，心里笑了笑，這個(gè)站位有可取之處，看林幕能怎么發(fā)揮吧。
含起了哨子，一聲哨響。
韓晨發(fā)球。
一個(gè)有些力道的上手球，魏瀟哪怕?lián)Q位了，路線還是直指魏瀟的控制區(qū)。
林幕對(duì)魏瀟接這個(gè)球有絕對(duì)的信心，球發(fā)出后，他從原本3號(hào)位6號(hào)位的結(jié)合位置開始往網(wǎng)前跑位，鞏成同樣跟著而動(dòng)。
球有效接起，但接球力道控制的不太好，反彈后帶著高高的弧線直向網(wǎng)前沖。
鞏成觀察著球跑到網(wǎng)前，余光看了看本方和對(duì)方的位置。
林幕從后場(chǎng)跑到3、4號(hào)位時(shí)，對(duì)方的李峰始終盯著，包括陸鳴也正在向著林幕的方向移動(dòng)。
繼續(xù)給林幕？推后排一些給魏瀟，可魏瀟的身高力量打靠后排的球能行？
電光火石的分析了一下后，鞏成咬咬牙，側(cè)對(duì)球網(wǎng)原地拔地而起，雙手伸展高舉，在即將觸球傳出一瞬，他右手收了收，左手稍一轉(zhuǎn)腕，迎著來(lái)球順勢(shì)的加力撥向?qū)Ψ降膱?chǎng)內(nèi)。
一個(gè)直線中距離的吊球，球應(yīng)聲落地。
扳回一分。
“好球！”
魏瀟沖上來(lái)，拍著鞏成大喊。
鞏成像是舒了一口氣一般，臉上的嚴(yán)肅神色都緩了許多。
“干的漂亮?！?p> 林幕同時(shí)也上前夸了一句。
盧林也是稍點(diǎn)點(diǎn)頭。
這一球充分體現(xiàn)了鞏成的靈性，視線、擊球手法都不錯(cuò)，彈跳更是挺好。
按資料，鞏成1米78的身高，按當(dāng)初體測(cè)時(shí)數(shù)據(jù)顯示，身高還有成長(zhǎng)空間，很有些發(fā)展?jié)摿Α?p> 二傳一直都是各支隊(duì)伍的核心部分，好的二傳不是簡(jiǎn)單傳傳球就行的。需要根據(jù)攻手的位置和技術(shù)特點(diǎn)，不論處于何種情況都能傳出合適的球才是根本，且更需要有敏銳的觀察力和決斷力。
鞏成很有成為一個(gè)好二傳的潛質(zhì)。半路自己擠進(jìn)林幕一伙的小伙子，真是個(gè)意外。
比賽繼續(xù)，
魏瀟發(fā)球，發(fā)完球后迅速的跑回了后場(chǎng)靠前一點(diǎn)的位置。
對(duì)方一傳到位，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)合理中規(guī)中矩的主攻位進(jìn)攻，陸鳴扣球。
聽從了之前林幕的吩咐，林幕沖過(guò)來(lái)起跳時(shí)，鞏成也同時(shí)起跳組織起了攔網(wǎng)，盡可能的封了正面直線路徑。
林幕的身高和陸鳴差不多，陸鳴在扣球時(shí)盡量的也避開林幕一些，鞏成的身高比陸鳴矮，但時(shí)機(jī)把握的不錯(cuò)，手最終稍微阻擋了一下扣球。
球沒攔死，但有效，球劃了一個(gè)高高的拋物線向后場(chǎng)飛去。
魏瀟飛快的移動(dòng)著腳步，跑出了場(chǎng)外，趕在球落地前單手把球打回了場(chǎng)內(nèi)。
打的質(zhì)量一般，但鞏成移動(dòng)過(guò)去，背身把球傳到了網(wǎng)前。
球傳的很高，有些近網(wǎng)。
三四號(hào)結(jié)合部，林幕跑到網(wǎng)前，側(cè)對(duì)球網(wǎng)，他抬頭靜靜地看著球下落，頭頂?shù)臒艄饷髁敛⒉淮萄邸?p> 米白色的排球旋轉(zhuǎn)下落看的依然清楚，眼角的余光還掃了下隔網(wǎng)的對(duì)手。一如既往的主防李峰，其他人輔助，嚴(yán)陣以待著。
林幕吸了一口氣，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，原地起跳。
提起全力的一跳，林幕整個(gè)晚上最大程度的一次發(fā)力，他感覺起跳后場(chǎng)景猶如慢動(dòng)作一般，心臟劇烈的跳動(dòng)，砰砰砰的帶著血液在沸騰。
他的頭腦異常清晰，跳起時(shí)側(cè)身對(duì)著球網(wǎng)時(shí)，余光能清晰看到被他起身的風(fēng)帶起波動(dòng)的球網(wǎng)。能看見對(duì)面李峰和跑過(guò)來(lái)支援的韓晨，發(fā)力起跳時(shí)的咬牙神色。
還有在斜線位置上盯著他，隨時(shí)準(zhǔn)備起球的陸鳴。當(dāng)然，還有后場(chǎng)那大片大片的空當(dāng)。
球在下落，他強(qiáng)行再提一口氣，空中轉(zhuǎn)腰向后揚(yáng)起手臂。等他半轉(zhuǎn)身正對(duì)球網(wǎng)時(shí)，球卻沒有到達(dá)預(yù)期判斷的位置。
“嘿！”
林幕憋著一口氣，喉嚨里悶出一身嘶吼，揚(yáng)起的右臂又靠后了幾分，再次積蓄了一絲力量。仿佛一個(gè)空中的滯停一般，接著用力收腹，向前狠狠的揮出了手臂。
球姍姍來(lái)遲，終于，自然張開的手掌，強(qiáng)行包住了球，一記力量十足的暴扣，在李峰二人驚詫的眼神中劃過(guò)了他們的手尖，白色的球帶著十足的力道快速撞向?qū)γ娴牡匕濉?p> “砰！”
12：7。
“厲害！林哥，厲害！”
在對(duì)方還有些懵的時(shí)候，魏瀟沖過(guò)來(lái)就抱住了林幕，驚喜地拍著林幕的后背。
確實(shí)挺厲害，真的不錯(cuò)，他沒看錯(cuò)，連盧教練的心里都不由的贊了幾句。
不得不說(shuō)，比起這個(gè)年齡段，甚至再大個(gè)幾歲的人。林幕這一球都稱的上是厲害。
扣球的基本功是其一，更重要的是與消瘦體型不成正比的爆發(fā)力和柔韌性。
強(qiáng)行的轉(zhuǎn)身暴力扣殺，還有短暫的滯空，一次二傳調(diào)整與攻手稍有失配的情況下，強(qiáng)行的被打出了些時(shí)間差的效果。這完全是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。
回頭該和老洪好好商量商量，沒準(zhǔn)真能有些驚喜，盧教練心里的想法更多了。
“林哥，剛沒傳好，我……”
這時(shí)，鞏成跑了過(guò)來(lái)，有些囁喏，剛剛的傳球是失誤，盡管打出了一個(gè)好球。
他半側(cè)身的二傳球，按著林幕的跑位傳的球，但上手傳，還有騰空，在空中有些調(diào)整的情況下，力道控制上哪有那么精準(zhǔn)。
輕球主動(dòng)送，重球找角度，好的二傳球，需要把一傳過(guò)來(lái)的球調(diào)整到力度適合攻手發(fā)力的角度位置上。
更重要的是，球旋轉(zhuǎn)和飄的情況勢(shì)必不能有，否則球下落的時(shí)間和角度很容易出現(xiàn)判斷偏差。
這一球就是如此，他傳球的路線和林幕的起跳搭配上了，但球飄了一些，慢了半拍。
“別太苛刻，這不就是訓(xùn)練的目的嘛？你是二傳，需要把球用合適的力度送到合適的位置，這是你訓(xùn)練磨合的目的。但我可是攻手，把過(guò)來(lái)的球用合適的方式合理的送出去，不也是我的本分嗎？！”
“加油！”
“好！”
“加油！”
三人擊掌，士氣徹底起來(lái)了。
陸鳴搖了搖頭，他有些羨慕了，他爸說(shuō)的，他好像缺的就是林幕剛剛那一刻所展現(xiàn)的東西。
可他不服輸呢。
“繼續(xù)！”
他高吼一聲，提了一口氣。
可李峰和韓晨仿佛還沒緩過(guò)來(lái)一般，看球從頭上手尖飛過(guò)的感覺挺讓人絕望的，就如同籃球比賽中的顏射一般。明明就在面前，卻感覺無(wú)能為力。
氣勢(shì)上下，少年人的起伏有時(shí)候就是一個(gè)不經(jīng)意間。
當(dāng)比賽繼續(xù)時(shí)候，李峰似乎依然在回想著剛剛的球一般，甚至很想趕快的找回場(chǎng)子。
魏瀟連續(xù)兩個(gè)發(fā)球找的韓晨和李峰二人結(jié)合部。
然而，都想好好打，卻出現(xiàn)了之前沒有的配合失誤，兩人更有些懵了。如果不是陸鳴依然頑強(qiáng)的進(jìn)攻和配合的補(bǔ)防，失分將會(huì)更多。
而林幕這邊徹底的打開了，對(duì)方一攻不理想，林幕左右前后的滿場(chǎng)飛奔，魏瀟拼命的移動(dòng)掃蕩。而鞏成和魏瀟二人也仿佛是被打開了某個(gè)閥門。
攻擊強(qiáng)勢(shì)，防守好像打不死，你來(lái)我往的十幾個(gè)球后，第二局林幕一方終于第一次領(lǐng)先。
而潰敗來(lái)的如此之快，面對(duì)強(qiáng)攻有著超過(guò)一半的防守成功率，就算是對(duì)方得分也經(jīng)常是要僵持幾個(gè)回合。
李峰已經(jīng)有些上頭，偶爾的都開始呵斥韓晨了，輪到這邊進(jìn)攻，林幕更是沒手軟。他們不急不躁就盯著韓晨打，徹底的把對(duì)方打到懵。
氣勢(shì)高昂，不惜體力的打僵持一方，對(duì)上越加沉悶，攻擊手段越來(lái)越單調(diào)且體力明顯有些不足的一方。
20:24，局點(diǎn)，雙方相差4分，勝負(fù)幾近塵埃落地。
又是一個(gè)發(fā)球找韓晨，靠著韓晨不遠(yuǎn)的李峰沒能替韓晨這個(gè)二傳手接到這個(gè)發(fā)球，見球更靠向韓晨時(shí)，他已經(jīng)沖向了網(wǎng)前。
韓晨只能移動(dòng)接球，接球后身體一陣搖晃，腳步移動(dòng)向前場(chǎng)時(shí)他已然失去了作用。
攻擊從來(lái)不是他擅長(zhǎng)的東西，而另外兩人，就二傳組織球同樣也不是他們擅長(zhǎng)的。如何給攻手傳好球，并不是簡(jiǎn)單的推出去的事。
后面好幾球都是這樣的局面，而結(jié)果都是李峰或者陸鳴強(qiáng)行起二傳，不論誰(shuí)最后攻，目標(biāo)太明確了。
這一次也不例外，陸鳴跑位，用比李峰稍勝一籌的傳球給李峰做了個(gè)球。
李峰跑到4號(hào)位的近網(wǎng)起跳強(qiáng)攻，4號(hào)位的強(qiáng)起強(qiáng)攻。
大力的一次扣球，路線明顯，盡管穿過(guò)了網(wǎng)前攔網(wǎng)，后場(chǎng)飛奔的魏瀟仍然穩(wěn)穩(wěn)的接到了球。
半到位的起球，鞏成飛速移動(dòng)過(guò)去起了二傳，林幕已經(jīng)跨過(guò)三米線助跑著起跳了。
“砰！”
強(qiáng)而有力的一次扣球，面對(duì)韓晨和陸鳴的雙人攔網(wǎng)，林幕手腕略轉(zhuǎn)打在韓晨手外側(cè)。
打手出界。
這樣的球，跳起空中發(fā)力間還稍稍觀察，臨出手有手腕變化的情況。林幕一晚上打了很多，越來(lái)越有感覺。
25:20
比賽結(jié)束。
雙方總比分1：1.
“好球，林哥！”
贏下一局，畢竟是高興的事，而且再打，他們也有信心不差哪去，特別是體力的對(duì)比已經(jīng)越加明顯。由不得他們不高興。
辛苦訓(xùn)練看到了實(shí)質(zhì)的效果，就如同學(xué)習(xí)可以看到進(jìn)度條一般，很能提起人的心氣。
“還打不打，不說(shuō)教我們打球了嗎？”
魏瀟嬉笑著，興奮的沖對(duì)面的嚷了一嗓子。
李峰和韓晨的臉色有些難看。
“呼！”
陸鳴此時(shí)也是氣喘的厲害，他剛剛最后一段比李峰他們跑的要更多。
但看到對(duì)面的三人，他心里難受了。
跑位，救球，左撲右擋，比他們跑的更多的三人，此時(shí)的狀態(tài)真好。
要多鍛煉體力了啊。
陸鳴沒吭聲，心里卻是下了個(gè)決定。
“今天到此為止，雙方打平，有機(jī)會(huì)下次再打過(guò)！”
看著雙方情況，盧教練暗自搖了搖頭，再打也沒意義，鍛煉的效果沒了。更別說(shuō)搞不好能把李峰那邊三小子給徹底打廢了。
“打個(gè)小比賽是手段，不是目的，哪里有不足，哪里需要加強(qiáng)，各自回去總結(jié)一下。快9點(diǎn)了，今天時(shí)間不早，明天什么時(shí)候，可以找我?guī)湍銈円黄鸱治鱿?。?p> “總結(jié)后提高，提高了可以再通過(guò)訓(xùn)練和比賽磨合技術(shù)找出不足，提高才是關(guān)鍵的！”
“好了，都散了！”
悶頭悶?zāi)X的李峰和韓晨只給教練打了個(gè)招呼后逃也似的走了。
陸鳴卻是稍露了些笑容跟林幕他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
林幕微笑以對(duì)，跟著點(diǎn)頭，和盧教練打了招呼后，帶著小興奮的魏瀟二人，收拾好東西，走出了球館。
正是月中，圓圓的月亮當(dāng)空高掛，銀色的月光灑滿校園。
披著月色，帶著雀躍的兩小弟，林幕的心里也如同月光一般透亮。
一場(chǎng)小比賽，沒有觀眾，對(duì)手也只三人，但回想其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。直到此時(shí)此刻，他依然對(duì)過(guò)程中的一幕幕有些觸動(dòng)。
特別是他全力展現(xiàn)的那一次調(diào)整強(qiáng)攻，似乎把他潛藏在心底的某些血脈激發(fā)了。
撲球、救球、起球、扣球，攻防兩端，團(tuán)隊(duì)配合，有緊張刺激，以及不可避免的勝負(fù)念頭。
心態(tài)平穩(wěn)，記憶里就沒干過(guò)多少刺激事的他，感覺終于有了讓他澎湃的東西。
不足的要補(bǔ)，成形的要練，優(yōu)勢(shì)的要加強(qiáng)，為了能有激情展現(xiàn)那一刻。
他決定了，從現(xiàn)在開始喜歡排球，為自己打，也許將來(lái)，也為華夏！