緊挨著學(xué)校的，就是鎮(zhèn)醫(yī)院，雖然是看病救人的地方，但是在學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生娃，沒(méi)有一個(gè)不覺(jué)得那是個(gè)令人恐怖的事情。
學(xué)校和醫(yī)院就只有一墻之隔，這墻到底是學(xué)校的，還是醫(yī)院的，都不好說(shuō)，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，學(xué)校這邊關(guān)于醫(yī)院那邊的傳說(shuō)，只要是在課間，總會(huì)有不少學(xué)生在討論。
那堵墻能隔得住人，卻擱不住兩邊的聲音。最廣為流傳的故事就是，學(xué)校這邊能聽(tīng)到醫(yī)院那邊詭異的哭聲。
“我們上體育課的時(shí)候，聽(tīng)到醫(yī)院里的哭聲了。”
“是不是在操場(chǎng)邊上？那地方離醫(yī)院的那口老井特別近?！?p> “就是的，就是那，聽(tīng)說(shuō)那口井啊，就扔死人的?！?p> “太害怕了，太害怕了！”
……
這是剛上完體育課的班級(jí)，在課間流傳開(kāi)來(lái)的傳說(shuō)。
這還不離譜，還有更不可思議的呢。出了校門靠右手，有一片三角形的空地，里面整齊的栽著幾排白楊樹(shù)，是誰(shuí)栽那就不知道了。這塊地方，是學(xué)校里所有師生的“禁地”，誰(shuí)都不會(huì)進(jìn)去。常年累月下來(lái)，那地方就成了垃圾的家了。當(dāng)然，聽(tīng)進(jìn)去過(guò)的學(xué)生說(shuō)，那里面除了垃圾，遍地都是干屎疙瘩，說(shuō)在里面想不踩屎疙瘩的行走，是不可能的。
因?yàn)橛羞t到的同學(xué)，曾經(jīng)聽(tīng)到在那片林子里有娃娃的哭聲，嚇得一溜煙就進(jìn)校門去教室。然后心神不寧的度過(guò)一節(jié)課后，就開(kāi)始捋自己的思路。首先是他遲到了，校門口的人就不多，就給哭聲創(chuàng)造了條件了，人多熱鬧的時(shí)候，邪門的哭聲哪敢出來(lái)啊；其次，這哭聲是孩子，在聯(lián)想到有人說(shuō)過(guò)，上體育課的時(shí)候，就能聽(tīng)到隔壁醫(yī)院老枯井里的哭聲，越想越害怕，越害怕，在課間給其他同學(xué)講的時(shí)候，就講的越毛骨悚然。
“你確定你聽(tīng)到了??？我聽(tīng)說(shuō)啊，那哭聲就是死娃娃的哭聲，醫(yī)院把死了的孩子，就扔了?！?p> “死娃娃還會(huì)哭呢啊？我覺(jué)得那地方就沒(méi)有娃娃，但是哭聲就是很清楚，害怕死了，我再也不敢遲到了?！?p> “看把你就嚇?biāo)懒?。?p> “你沒(méi)聽(tīng)到，你當(dāng)然不害怕，今天放學(xué)了，咋一起走啊，我怕經(jīng)過(guò)那。”
“你就這么點(diǎn)出息。同學(xué)們，同學(xué)們，今天放學(xué)啊，大家都別和他一起走，讓他一個(gè)人再聽(tīng)一次死娃娃的哭聲。”
……
聽(tīng)到哭聲的學(xué)生覺(jué)得自己被玩弄了，就開(kāi)始胡咧咧地罵起了人。
傳說(shuō)終歸傳說(shuō)，過(guò)上個(gè)三年五載，當(dāng)年害怕醫(yī)院和學(xué)校門口死娃娃的那些學(xué)生娃，也都長(zhǎng)大了，再提起這件事的時(shí)候，差不多就已經(jīng)和講古經(jīng)的一樣，久遠(yuǎn)的就好像是好多年前發(fā)生的事情一樣。
直到很多年以后，我跟父親提起這件事小時(shí)候上學(xué)的故事時(shí)，他告訴了我一件幾乎和傳說(shuō)一模一樣的真事。
說(shuō)鎮(zhèn)上的這座學(xué)校，從南關(guān)文昌宮里搬過(guò)來(lái)后的第十個(gè)年頭，醫(yī)院就選址在學(xué)校的旁邊了。
學(xué)校和醫(yī)院做鄰居的多年以后，醫(yī)院沒(méi)什么變化，救死扶傷就是本職工作，而學(xué)校卻來(lái)了一位自建校以來(lái)的第一位女校長(zhǎng)，是從外地調(diào)過(guò)來(lái)的，非常年輕，據(jù)說(shuō)還沒(méi)有成家呢。
女校長(zhǎng)來(lái)的第二年的一個(gè)冬天，在校門口的那塊空地行，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的籃子，里面是個(gè)孩子。這大冬天的，冷的不像個(gè)樣子，里面的娃娃會(huì)被凍死的。
女校長(zhǎng)把籃子提到了自己的辦公室，慢慢暖和起來(lái)的娃才開(kāi)始有了哭聲，那哭聲，弱的就不像是個(gè)孩子的哭聲。
籃子里留著五十塊錢，還有一封看起來(lái)就像是小學(xué)一二年級(jí)娃娃的字體寫的信。信里的大概意思就是家里已經(jīng)有五個(gè)女孩子了，這是第六個(gè)，養(yǎng)不住了，養(yǎng)不起了，希望好心人能收留。
“真是愚昧，無(wú)知！”女校長(zhǎng)把所有老師都集中開(kāi)會(huì)的時(shí)候大罵。
“孩子是什么？孩子是祖國(guó)八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，難道只有男娃才是娃嗎？女娃就能像垃圾一樣扔掉嗎？大家說(shuō)說(shuō)，這孩子怎么辦?！?p> 能怎么辦？女校長(zhǎng)沒(méi)來(lái)之前，學(xué)校的老師又不是沒(méi)遇到過(guò)這樣的事情，而且學(xué)校門口的棄嬰是越來(lái)越多，那些做父母的，心是石頭做的，但畢竟還念著孩子是自己的骨肉，就選擇在學(xué)校門口把孩子扔了，他們知道老師講道理，是知識(shí)分子，不會(huì)坐視不管的。
一番討論下來(lái)，沒(méi)結(jié)果，大多數(shù)老師們一方面都已經(jīng)成家立業(yè)并有自己的孩子了，另一方面呢，心里頭早就對(duì)一個(gè)年輕女老師當(dāng)校長(zhǎng)心里就不服氣呢，就更不想管這事了，要等著看校長(zhǎng)的笑話。
在沒(méi)有找到合適的人家之前，女校長(zhǎng)就一直照顧著這個(gè)小女孩。
孩子和她越來(lái)越親了，女校長(zhǎng)也越來(lái)越離不開(kāi)孩子了。
最后，這個(gè)女孩，沒(méi)有被送走。
一個(gè)校長(zhǎng)，沒(méi)有成家，還帶著個(gè)女娃，這事，鎮(zhèn)上的人都知道來(lái)龍去脈。在街上見(jiàn)到女校長(zhǎng)給孩子買東西，沒(méi)有不給這個(gè)勇敢的校長(zhǎng)豎大拇指的。
女校長(zhǎng)這是把女孩當(dāng)自己的女兒了。
小女孩是慢慢長(zhǎng)大了，女校長(zhǎng)的年齡，也在長(zhǎng)啊。一校之長(zhǎng)，從年輕有為，已經(jīng)磨礪的飽經(jīng)風(fēng)霜了。有些好心的老師會(huì)給校長(zhǎng)牽線介紹個(gè)對(duì)象，女校長(zhǎng)也不拒絕，就帶著她的女兒一起去。
單身沒(méi)成家，相親還帶女兒，這是什么奇葩的事情的啊，對(duì)方一聽(tīng)都有孩子了，還相個(gè)什么親啊，甩手走的同時(shí)還在嘴里罵著給他牽線的老師
“都有孩子了還說(shuō)沒(méi)成家！荒唐、荒謬！”
女校長(zhǎng)想明白了，相親的次數(shù)越拉越少，后來(lái)索性只要有人來(lái)說(shuō)這事，女校長(zhǎng)就之家打斷。
再后來(lái)，我父親說(shuō)這個(gè)女校長(zhǎng)好像就一輩子都沒(méi)結(jié)婚，孤身一人，她去哪，就帶著女孩去哪，人們也慢慢接受了，女校長(zhǎng)是有女兒的這個(gè)事實(shí)。