第七章 十一年級上 第七節(jié) 第五周（再續(xù)）

　　2023.10.5

　　本來我和爸爸商量帶兒子去吃頓好吃的，增加點氛圍，后來被一件事情改變了我們的計劃。

　　兒子假期常去學(xué)校練習(xí)打籃球，因為節(jié)后高中組隊要參加學(xué)校的籃球比賽，兒子摩拳擦掌，躍躍欲試，去年就是以一分之差痛失冠軍，打賭輸了跑圈做俯臥撐的。

　　于是，兒子就自發(fā)去學(xué)校練習(xí)，一次練習(xí)完，直接打電話給我說，媽媽請我喝菠蘿啤吧，我買三罐，我們一人一罐，你請客！其實是他想喝，找了個由頭。

　　我說，好呀，你買吧，你老爸請！

　　后來，兒子買回來了，三人一人一罐，那種氛圍真是挺好，大家一起其樂融融的。

　　兒子問，如果吃一頓飯要多少錢啊，他自己算了算，他表示不去吃飯了，就把吃飯的錢用來買好吃的吧，還能細水長流。

　　我說好，關(guān)鍵是氛圍有了，怎樣都行??！

　　于是爸爸立刻買了24罐菠蘿啤，第二天就送來了。

　　第二天快中午，兒子想喝了，問菠蘿啤來了沒有，我說在超市了，要去拿。

　　爸爸說，他不想去拿，還得換衣服。

　　兒子說，他也不想去拿，他也要換衣服。

　　于是兒子說，猜丁殼，輸了的去。

　　爸爸說，一局定音！

　　兒子說，三局兩勝制！

　　最后還是三局兩勝，兒子頭兩個就輸了，于是愿賭服輸?shù)厝ツ昧恕?p>　　這樣的氛圍真好，我希望他們能經(jīng)常這樣！

　　---------------------------------------------------------------------------------------------

　　生活總是喜憂參半的，甚至憂會更多一些，因為每個人都不是完美的。

　　先說說背景，就是家里很小，隔音也不太好。家里一下子窩著三個人，如果接個電話會聲音比較大，確實會影響到他人。而我和先生都屬于說話聲音比較大的人，所以我常常會到樓上平臺上去打電話，一方面自己可以自由暢快地說，一方面也可以不影響其他人。

　　由于我的世界比較簡單，也沒有生意伙伴，所以我的電話本身就少。

　　而我的先生就不同了，他本來就是做生意的，而且現(xiàn)在靠人脈，靠網(wǎng)絡(luò)，必須要打電話的。而他的聲音也是出奇地大，是從小生活環(huán)境的影響，他的家鄉(xiāng)人說話聲音都大，像吵架似的。而先生也知道會吵，所以一接到電話，就會往樓上走。

　　前兩天先生打電話，我在窗口做飯，我聽到他的聲音好像是從頭頂上傳來的，非常的清晰，我都能聽到他說的每一句話。我心想，天哪，這么響，原來我在樓頂上發(fā)出的聲音也是這樣嗎？這樣的話還是影響其他人啊。

　　等先生下來，我告訴他，聲音好大，好像就在耳邊，而且我能聽清晰所有的內(nèi)容。他什么也沒有說。

　　又一次，我感覺聲音好像小一點了，我還和先生溝通，說是不是用藍牙耳機聲音就會大，不用可能好一點兒。他也沒有說什么。

　　直到昨天，先生又一次上樓打電話，過了一會兒，兒子沖出來說“別在樓道里打電話，聲音太響了，我聽得很清楚?！?p>　　我還表示懷疑，我說“爸爸去樓上了??！”

　　兒子說，“這哪里是樓上，還有回音呢，肯定是樓道里?！?p>　　我很好奇他說得對不對，于是我就上樓去看個究竟。

　　先生果然沒有上到樓頂，只是上了一層，而且是在空的房子里，門都大開著，因為空房子所以混響很明顯。

　　我本來只是替先生關(guān)上了一道門，想著等他打完電話再和他溝通，就不讓他上去了。

　　但是，聲音實在是太響，不行，于是我用手勢示意先生到樓頂上去打，他就去了，我再跑到樓下去感受一下聲音，果然，聲音很小了，幾乎聽不到什么了。

　　等先生打完電話，我及時和先生溝通了相關(guān)的事情，不是很順暢，有的地方說不通，但是我有一些發(fā)現(xiàn)。

　　當我提出意見來，說我們說好到樓頂上打電話的，你沒有這么做時，先生擺出一番特別煩的的神情來“得了，得了，不想讓我待就算了，我下周就走?！蔽亿s緊說了幾句安慰他，告訴他不是這個意思。

　　回過頭來，我反思整個事情經(jīng)過。我覺得我當時就看到一個撒潑打滾，耍賴的反應(yīng)，同時我也理解，因為上樓上麻煩嘛，所以就選擇上一層，反正又沒有誰去看著。

　　我的反思是在我自己，是我在與他人相處時，我是不是真誠地去應(yīng)對了他人的需求，還是只是敷衍了事，混過就算。

　　我想，孩子就是最好的引領(lǐng)者，我們面對孩子時，當不夠真誠的時候，孩子立刻有感受，小孩子不會說，但會通過哭鬧表示；青春期孩子會直接表達出來，毫不客氣。孩子的這些表現(xiàn)，都會讓成人不舒服，但是確是很好的反饋和反應(yīng)，只是如果我們只是陷入自我的需求中，是很難辨識出來的。

　　也說明了，在與人的互動之中，可以更好地發(fā)現(xiàn)自己。

　　還說明了，你收到了反饋，尤其是所謂的“負向”的反饋，恰恰是要推動你向前的契機。只是是不是“機”要看你的狀況，也許是機，也許只是一個煩心事，也許會是一個隱形的小炸彈，等待時機爆發(fā)。

　　看來，我以后收到負向的反饋，是要學(xué)習(xí)著高興地面對才是??！

　　--------------------------------------------------------------------------------------------

　　我曾經(jīng)講過這學(xué)期兒子學(xué)校的高中要組隊參加全校的籃球比賽，之前兒子本來不參加的，還表示要好好學(xué)習(xí)，跑那么遠去參加不值得（單程三個小時，太花時間）。雖然去年曾輸了最后的決賽，還和體育老師相約再來的；后來因為高中要組隊，兒子就決定參加了。

　　就是嘛，想?yún)⒓幽抢碛梢欢〞?，不想?yún)⒓永碛梢矔芏嗟摹?p>　　國慶假期最后一天，都快九點了，兒子說要到學(xué)校去練習(xí)籃球。

　　結(jié)果將近一個小時后回來，我問他，他說，隊里六個同學(xué)參加了練習(xí)。

　　我問，你們隊一共幾個人？他說十個。我說，哦，六個參加了也不錯。

　　我隨口問了一句，你們有隊長嗎？

　　兒子說，我是。

　　好吧，難怪這么起勁兒。

　　兒子當隊長，很好的體驗?zāi)亍?p>　　他一直喜歡運動，但主要是個人運動，以及和他人的合作，但是作為領(lǐng)隊或隊長，這樣的機會不多，他常常不是那個領(lǐng)頭的。

　　這次有機會去體驗一下隊長，嗯，對于培養(yǎng)他的領(lǐng)導(dǎo)能力很有效。

　　雖然就是四周的周日去小學(xué)那里打球，估計平時也會在學(xué)校里組織一起練球，會有很多的組織工作。作為隊長，和跟著隊長打球，還是非常不同的。期待兒子有更深的體驗！

　　又過了一天，我又得知兒子這學(xué)期開始也是學(xué)校飛盤隊的隊長，他說一共有三個隊長，他是其中之一，說是要和教練聯(lián)系，還要做一些組織的工作。好吧，壞處是又要用手機，好處是又是一次領(lǐng)導(dǎo)能力的提高。

　　總的來說，挺好，鍛煉和提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，必定也有合作能力，傾聽能力，溝通能力等各項能力的增長。至于手機嘛，就那么回事！呵呵！

　　---------------------------------------------------------------------------------------------

　　再說幾句關(guān)于假期過后第一天學(xué)校的活動。

　　本來是九月一號開學(xué)進行的全校的開學(xué)營活動，安排的與專業(yè)團隊合作的徒步。

　　結(jié)果因為臺風(fēng)延期了。

　　然后這次，又因為臺風(fēng)，本來要露營的，結(jié)果晚上回來了。

　　兒子后來表示了一點點埋怨，“也不知道是學(xué)校的哪個大聰明安排的這次活動？”

　　我笑著說，“是啊，是哪個大聰明呢？”

　　我覺得這種講法特別有意思，比臟話粗話好聽多了，幽默多了，是哪個大聰明呢？

　　這次是徒步十五公里多，走了五六個小時。

　　兒子說，他不是很累。嗯，體力還不錯，與他以前走過沙漠還是有關(guān)系的。