和吉吉校長聯(lián)系完之后，梅兒就沒有發(fā)出過任何聲音，朋友圈不發(fā)任何信息，朋友群也極其的安靜。
只有秀兒發(fā)信息問她結(jié)果，她告訴秀兒：“還沒有結(jié)果，靜靜地等著，等到有信息了會(huì)第一時(shí)間告訴你”。
梅兒真地做到了，她不放一絲心，她相信上帝自會(huì)看清事實(shí)。如果真要懲罰她的傻氣，她也愿意接受。
從7月5號開始，梅兒開始在電腦里盲打。她很想把自己的生活做一次回憶，看看自己都有哪些值得驕傲的事情，看看自己都是怎么失敗成這樣。是誰把她的幸福悄悄地送來，又是誰把她的幸福一點(diǎn)點(diǎn)偷走。
突然，在7月14號，教育局的人事科打來電話，叫梅兒去局里拿表格，把校長的字拿去簽一下。問梅兒有沒有人通知她這個(gè)事情，梅兒說沒有，可能她們都忙忘記了。
“吉吉校長，局里叫我明天去簽字，我是在靜靜地等著，不知道什么情況，也很疑惑?！泵穬哼€是發(fā)信息給吉吉校長。
“好的，你去就是了?！奔ｉL回了她，就是比較久了才回信息。
接到局里通知的第二天，梅兒帶著女兒去拿了表格，但是她不知道怎么找校長簽字。局里的小伙子，很熱心，也靈氣，他幫梅兒聯(lián)系了校長，雖然過程有一點(diǎn)意外，但是他們自己處理好了，梅兒順利的簽好了字。
“梅兒，你和W學(xué)校簽字了嗎？”當(dāng)梅兒簽完不久，吉吉校長發(fā)來語音，梅兒不知道是什么意思。
“是的，我剛簽好。我這里有一份要送回M學(xué)校去存底，請問送給哪個(gè)老師？”梅兒正想找她。
“你明天上午送過去吧，我明天去學(xué)校值班?！奔ｉL回她。
“好的，我明天上午送給你?！泵穬汉芷届o地回答。
梅兒知道，這下是真的落實(shí)了，沒有改變的余地，也是她自己喜歡的學(xué)校，還是很感謝上帝的垂簾。
只是不知道，為什么不是在吉吉校長說的時(shí)間，為什么提前了，甚至吉吉校長和W學(xué)校的校長都有些不解。
第二天早上，梅兒還是帶著五歲的女兒去M學(xué)校交表格。到了吉吉校長的辦公室，她剛好在打電話。看到梅兒來了，也差不多打完。梅兒禮貌性的敲門，在她的允許下進(jìn)去。
“看你的臉色，挺好的呀。比我還好，我是這幾天都睡不好。”吉吉校長一見面就這樣寒暄。
“嗯，還好的。你怎么啦？”梅兒一邊說，一邊把表格遞給她。
“我女兒，考試不是很好，我們一起給她選學(xué)校。昨天結(jié)果出來了，被一個(gè)211的師范錄取，她很高興，我們不開心，我覺得太遠(yuǎn)了?！辈恢兰ｉL指的是多遠(yuǎn)。她說：“坐高鐵需要三個(gè)多小時(shí)，開私家車要五個(gè)小時(shí)，我覺得太遠(yuǎn)了。”梅兒覺得這樣挺好的。
“怎么，你女兒也喜歡當(dāng)老師？”梅兒似乎對選擇老師有些后怕了。
“她不喜歡，我要她當(dāng)老師，誰叫她沒有發(fā)揮好?！奔ｉL的控制欲是哪里都有，女兒身上也不放過。
梅兒還聽吉吉校長扯了好幾個(gè)話題，因?yàn)榕畠罕容^皮，她們的對話都會(huì)很快就扯完。
吉吉校長說：“我對某個(gè)局長有要求過，讓你盡量去W學(xué)校，只是當(dāng)時(shí)沒有具體確定。”
她還說了M學(xué)校排課的事情，說到讓一個(gè)大家都覺得驚訝的決定，讓一個(gè)男老師去當(dāng)一年級的班主任。
她也說了去過那個(gè)體育老師家，和梅兒家同一個(gè)方向的，算是比較近的地方，她還說沒有去過梅兒家。
“好像要去接娃了，大娃在培訓(xùn)班。”梅兒想走了。
“你是生的好啊，一個(gè)兒子一個(gè)女兒，都這么可愛。特別是你的兒子，聽說很優(yōu)秀的。這次期末考試，年級第幾？”原來吉吉校長都關(guān)心到年級了。
“嗯，上帝是公平的。我的工作不是很順利，生活上倒是還可以的。兒子的成績不是很好，第二吧?！泵穬河X得其實(shí)不應(yīng)該講，畢竟是隱私。
“年級第二，在那樣的學(xué)校，還不夠好??？你要求真高?！奔ｉL笑笑，有些意外，本來不是很希望這樣的成績吧。
“班主任說了，他還可以發(fā)揮更好，爭取名列前茅。確實(shí)也有粗心失分，還有沒有考好的科目?！泵穬嚎诓徽跀r，又把心里話都說了，“時(shí)間不早了，我要去接他了。吉吉校長，再見！”
吉吉校長送梅兒和娃到校長室門口?？赡芩舶l(fā)現(xiàn)梅兒和她的對話沒有之前那么朝氣蓬勃，感覺生分了很多。
梅兒也仔細(xì)地看了吉吉校長的眼睛，是一雙琢磨不透的眼，分辨不出真心有幾分。只是讓梅兒覺得近距離的吉吉校長，可能不是想象中的和藹，慈祥。曾經(jīng)覺得是自己的姐姐一般，可是現(xiàn)在，她不是很確定。
事情算定型了，梅兒發(fā)信息告訴了秀兒：“不出意外，應(yīng)該是這樣了?！?p> 梅兒想到葉兒幫過她，就發(fā)信息說：“我還是堅(jiān)持了W學(xué)校，謝謝你的幫忙，沒有你的推薦，我是沒有這么幸運(yùn)?！?p> “你真的跟W學(xué)校簽了？”葉兒馬上回了信息。
梅兒感覺不出她的意思，是為梅兒高興，還是對梅兒感到驚訝。
“是的，謝謝你，親妹！”梅兒還是對她親昵的感謝。
晚上，葉兒聯(lián)系了梅兒，她們又開始了電話。
葉兒這次又和梅兒說了很多，但有些內(nèi)容有偏差，她說中層領(lǐng)導(dǎo)告訴她，在第二輪投票前，吉吉校長和他們了，英語組選出一個(gè)，聽話的留下；她說媚媚副校長說，那天如果是她被選出來，她會(huì)開車去把葉兒接過去，表示有多歡迎，她還說……
依然是一個(gè)多小時(shí)，梅兒清楚地記得她說的內(nèi)容，兩次同樣的內(nèi)容，這次的表達(dá)有些直白。更讓梅兒心碎的是，她問：“新校長那里去了沒？”
“沒有，新校長不讓去感謝。”梅兒如實(shí)地告訴她。
“你們簽了后，那個(gè)校長就打電話給我了。他說，如果不是我之前極力推薦，他是不會(huì)同意簽給你的。他讓我給他一個(gè)實(shí)話，為什么你會(huì)被選出來，既然被投出來，肯定是多少有問題的。我說你的情商比較低，學(xué)校里有些事情，其實(shí)是很小的，但是你就擴(kuò)大化，會(huì)在群里說。沒事，沒事，以后好好干，不要沖動(dòng)?！比~兒又輕描淡寫地說了一些。
“好的，謝謝親妹。請你吃飯慶祝。你先忙?！泵穬喝讨鴽]有奔潰。
“既然是選出來的，肯定是有問題的?！?；“情商比較低，把一些事情擴(kuò)大化。”這幾句話讓梅兒徹底崩潰。原來真不是想象那么簡單，沒有一個(gè)校長會(huì)覺得，正常的人會(huì)被大家選出來。
可是他是否知道領(lǐng)導(dǎo)的參與度有多高，領(lǐng)導(dǎo)在這層工作是如何的緊密。
情商低嗎?梅兒把事情擴(kuò)大了嗎？葉兒為什么不把真實(shí)的事情說一下，而是自己這樣概括，也許大家是這樣認(rèn)為。如果學(xué)生的事情是小事，那什么才是大事？
梅兒終于知道，這場游戲啊，參與玩游戲的人只要畫完“√”就結(jié)束了，幾秒便恢復(fù)了生活，可是游戲中人呢？那是在身體，心里，自尊都嚴(yán)重受到傷害，有誰知道？領(lǐng)導(dǎo)懂嗎？
夏日的夜呀，沒有雨，便是蟲鳴。
梅兒帶著兩個(gè)娃，在門口的石凳上坐著，娃仰頭看星星，梅兒也望著這夏夜的天空。
月兒都很圓了，寒宮里的嫦娥獨(dú)享清靜嗎？玉兔可是還在陪著嫦娥等待誰的到來？
那棵桂花樹呀，也就只有嫦娥能聞到你的香，你是她的唯一，也是唯一的她吧。
就這樣看看，不再思念過去，不想未來。因?yàn)椴皇翘蕴约?，就是被自己淘汰?p> 達(dá)爾文是不是也正在身旁，駐守觀看梅兒的笑話呢？
?。ㄍ辏?p> 附：
序
生活中，發(fā)生的事情真的很多，如果我只會(huì)和一般的婦人那樣嘮嘮叨叨，尋找所謂的閨蜜，好友說長道短，只能給自己帶來更多的禍亂，最終一片空白。但是，我選擇把它們記錄下來，會(huì)不會(huì)是一個(gè)讓人匪夷所思的“存款”呢？
不是每個(gè)人都有這樣的能力，可以通過書寫的方式來緩解疲勞，甚至從中取悅自己。所以，我該為自己有這樣的才能，感到驕傲，感到自豪。
這是來自內(nèi)心的傾訴，也是最好的自我保密方式。生活中，看似微不足道的一些事，可實(shí)際上，有多少人是轟轟烈烈的生活著？普通人，普通事才是最多的存在。
雖然有很多過來人都感嘆，年輕時(shí)不該那么沖動(dòng)，不該如何，其實(shí)，那都是過來了才有的“反思”。
如果年輕時(shí)就能凡事放在一邊，不在乎任何功名利祿，他屬于年輕過的人嗎？
沒有精彩的，難忘的青春，那是人生的遺憾，不是一輩子的幸事。所以，比起一輩子默默無聞，只會(huì)唉聲嘆氣的人，我更中意有血?dú)?，有自己范兒的群體，即使錯(cuò)過，那也是值得的青春。
現(xiàn)在，你也知道我寫這些生活的來源了吧？生活沒有逆改性，但是我不后悔自己的生存方式。
能愛是幸福，能在辛苦忙碌中愛著自己喜歡的人兒，更是幸福。如果你也是這樣的人，你便會(huì)懂我的心，如寒風(fēng)中開放的梅花，獨(dú)享冷的靜美，獨(dú)賞寒中的寧靜與幾聲鳥鳴。然后在百花爭艷的時(shí)候悄悄隱身，再待下一個(gè)“孤獨(dú)盛宴”。
不管成功與否，只在乎記錄的快樂。如果某天有出息了，僅僅代表我們80后部分孩子們的一種生活，代表這一代人中比較辛苦的人生，但是在自己的努力奮斗中過上了我們想要的生活。
只能說，生活是靠付出與努力得來的，不是在嫉妒羨慕中去廝混，去乞求得來，更不可以僅僅依靠父母的成績而生活，更多的人還是憑借自己的本事獲得了自己想要的生活。
當(dāng)然，這一代人比上一代人更得懂得關(guān)心孩子的成長，更知道如何培養(yǎng)孩子，但是家庭教育和校園教育都還在摸索中完善，在不斷的進(jìn)步。
值得我們驕傲是，我們國家的教育應(yīng)該已經(jīng)超越了很多國家，也為我們的下一代能更加出色奠定了資本。
相信我們的未來，我們的子孫定會(huì)更加輝煌，更加完美。
生活加油，未來加油。
?。?021年7月起稿，八月連載結(jié)束。暑假不曾讓自己閑著?。?