第三十五章 “游戲”正濃
說真的，梅兒有些緊張，原本樂觀的她，此時(shí)感到有些后怕。為什么會(huì)是這樣的情況？不是說了選出來就去對(duì)調(diào)的學(xué)校，怎么校長(zhǎng)還可以不接受？那么如果所有的校長(zhǎng)都不接受這個(gè)老師，這就意味著該老師要面臨失職？
要知道，每個(gè)老師進(jìn)入教育行業(yè)都是不容易的，尤其后來出現(xiàn)招聘考試，大家都是耗費(fèi)了九牛二虎之力，才擠進(jìn)來的，如今因?yàn)檫@個(gè)政策，面臨失職，這不是讓教育事業(yè)更加被動(dòng)嗎？
耿直的，會(huì)為學(xué)生多考慮一番的，早晚被集體轟出去。為了自保，只能同流合污。教育的對(duì)象是孩子呀，他們要接受的是純潔的教育引導(dǎo)，怎么能在這樣的氛圍中接受成長(zhǎng)。
當(dāng)然，梅兒沒有那么大的能耐，能解讀真正的教育之路。她相信，每種政策的出臺(tái)，原本的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該不是這樣的，只是被曲解之后，成了部分校長(zhǎng)的別有用心的工具。
雖然領(lǐng)導(dǎo)也為難，但是真心不希望他們過于誤解政策，傷害了一些對(duì)教育事業(yè)充滿激情的老師。
梅兒的腦袋是有些模糊了，她回去就和舟兒說：“我中獎(jiǎng)了，現(xiàn)在要考慮去拜訪一個(gè)校長(zhǎng)，希望他能不嫌棄，能接受我?！?p> “真的被投中了啦？你吃飯了嗎？都八點(diǎn)多了。”舟兒也是一頭霧水，平時(shí)都覺得沒有那么嚴(yán)肅，還說吉吉校長(zhǎng)對(duì)梅兒挺好的，如今成了她手中的棋子，被用在封口上了。舟兒不是很理解梅兒的具體情況，只是叫梅兒不要著急，好好想想。
“哪里有胃口吃飯，工作都要沒了?！泵穬憾紱]有味覺了，知覺都快失去了。她和舟兒大致講了情況，告訴他葉兒對(duì)她的幫助。舟兒建議梅兒：“如果還相信吉吉校長(zhǎng)，就給她打個(gè)電話，讓吉吉校長(zhǎng)幫忙。”
“你自己盲目的去拜訪，估計(jì)不會(huì)很有效果，還是讓吉吉校長(zhǎng)看看，畢竟她也是有責(zé)任幫忙的。”舟兒提醒傻杵在那里的梅兒。
“說的也是，這是她們領(lǐng)導(dǎo)給出的難題，怎么也該幫忙吧?！泵穬阂呀?jīng)分不出誰是誰非了。
“吉吉校長(zhǎng)，我是梅兒。不好意思，這么晚了還打你電話。你睡了嗎？我有事情想和你說下。”梅兒拿起手機(jī)，跟時(shí)間賽跑了。
“怎么啦?我是剛躺倒床上，準(zhǔn)備休息?！奔ｉL(zhǎng)傳來一個(gè)輕輕的聲音，很舒坦的感覺。
“我接到了漣兒老師的電話，她問我找好學(xué)校沒有。我覺得奇怪，不是說好到S或者J學(xué)校嗎？怎么要自己找學(xué)校了？當(dāng)時(shí)的游戲規(guī)則不是這樣的吧？我只是單純的以為就是換個(gè)環(huán)境，怎么出現(xiàn)這么嚴(yán)肅的問題。要是這樣，我是無法樂觀的接受游戲呀?！泵穬哼€是帶點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的感覺和吉吉校長(zhǎng)說實(shí)話。
“你不要去理漣兒老師，她有毛病的，說不清楚的。我當(dāng)時(shí)就說過，游戲規(guī)則很清楚，估計(jì)你沒有認(rèn)真聽吧。首先要對(duì)方的校長(zhǎng)接受你，如果這兩個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)都不要你，那就服從局里的調(diào)劑。”吉吉校長(zhǎng)很溫柔地說。
“可是，如果是局里的安排，讓我去很偏遠(yuǎn)的學(xué)校，我連家都沒有辦法照顧了，這不是逼我選擇要家還是要工作嗎？這游戲不是太不講道理啦。”梅兒有些傷心了。
“你是擔(dān)心成為魚肉，被人任意宰割嗎？應(yīng)該不會(huì)吧?！奔ｉL(zhǎng)這是什么意思，梅兒是聽不懂了，“你去S學(xué)校吧，我去幫你說下?！?p> “我都不想去同街道的學(xué)校，我想離家近一些的，比如我家最近的或者W學(xué)校，我很想去?！泵穬和侣缎穆?。
“好吧，我?guī)湍憧聪?，如果能滿足你，總是會(huì)盡力的。如果沒有名額，你就是打死我，也沒有辦法了。”吉吉校長(zhǎng)的回答很幽默。
“好的，謝謝吉吉校長(zhǎng)，辛苦你了?！泵穬哼€是很感激她。
梅兒打完電話后，立馬和舟兒拿了點(diǎn)禮品去葉兒說的校長(zhǎng)家拜訪。但是葉兒沒有把具體的位置告訴梅兒，本身就感覺很丟人的梅兒，根本不知道怎么和陌生的校長(zhǎng)說話。
她和舟兒在那個(gè)小區(qū)，然后顫抖的撥了葉兒提供的電話，可是對(duì)方就是不給具體的地址，只是一個(gè)勁的告訴梅兒：“我們學(xué)校沒有編制了，已經(jīng)滿了，真的很不好意思，也是沒有辦法?！?p> 然后勸梅兒回去，不要再來了。梅兒就乖乖地回去了，突然知道了自己的身份，是被人嫌棄的類型。如果之前還有樂觀的正能量，可以說，此時(shí)的梅兒只剩下滿滿的自卑感，她甚至連電話都講不清楚，只知道對(duì)那個(gè)校長(zhǎng)說“不好意思”，“打擾了”，“很抱歉”之類的話。
吉吉校長(zhǎng)打來電話：“我已經(jīng)幫你問過了，離你家最近的學(xué)校是沒有英語老師的名額了，至于W學(xué)校，他們沒有辦法確定，目前是沒有名額，要到局里去爭(zhēng)取。”
梅兒含著淚，問吉吉校長(zhǎng)：“念念副校長(zhǎng)說明天就要我交表格，請(qǐng)問我寫哪個(gè)學(xué)校？”
“你就填W學(xué)校吧，我會(huì)去局里給你看看的，盡量爭(zhēng)取。”吉吉校長(zhǎng)沒有給梅兒準(zhǔn)確的信息。
不知道她就是想要看看梅兒是不是傷心，難過了。也許她們的主要目的還是想要看到梅兒哭著求她們。這樣的事情，梅兒是覺得沒有必要，如果她們真的做太多違背良心的事情，總有一天會(huì)接受懲罰的，至少上帝知道。
看結(jié)果也是沒有辦法了，沒有吃晚飯，孩子也沒有好好照顧，一夜的無眠。
第二天一早，梅兒把表格填好，送到了念念副校長(zhǎng)手里。念念副校長(zhǎng)看到梅兒填了去W學(xué)校，就問：“怎么不去S學(xué)校呢？為什么會(huì)想到W學(xué)校呀?不過W學(xué)校也挺好的?！泵穬褐皇切π?，不想回答她的問題。
“放心，吉吉校長(zhǎng)會(huì)去為你爭(zhēng)取的。”念念副校長(zhǎng)還是她自己碎碎念。
“嗯，但愿吧，謝謝你們?！泵穬褐浪齻兊挠眯氖且粯拥?。
離開了副校長(zhǎng)室，梅兒看到了另外幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，都是盡快的避開視線。那是一種做了虧心事的感覺。尤其是那個(gè)圍在吉吉校長(zhǎng)身邊的男老師，平時(shí)說梅兒是才女，這次給她打完鉤就當(dāng)成不認(rèn)識(shí)了。
梅兒覺得他也是夠能干，之前圍著媚媚副校長(zhǎng)，嘴里盡是媚姐長(zhǎng)，媚姐短，等媚媚副校長(zhǎng)走了，現(xiàn)在還是圍著一個(gè)中年女人，裝作很能干，卻在其余地方宣稱自己佛系，真是相當(dāng)?shù)拟?，怪不得只能在女人面前裝孫子。當(dāng)然，他想要的好處是沒有少，這也是值得的付出。
交完表格，梅兒也不想在這個(gè)校園多呆一秒，只是偏巧看到夭夭副校長(zhǎng)，撐著傘，領(lǐng)著幾個(gè)男老師從食堂那邊過來。
看到梅兒，夭夭副校長(zhǎng)就悄悄的繞了操場(chǎng)。這幾個(gè)男老師，也是學(xué)校的中層，跟著夭夭副校長(zhǎng)管理后勤。
想想都信服，前兩天還拉著梅兒說自己如何友好，對(duì)學(xué)生如何用心的夭夭副校長(zhǎng)，今天見到又是立馬就避開，唯恐梅兒把她抓起來揍一頓嗎？梅兒才不會(huì)這么干，雖然她會(huì)沖動(dòng)，但是現(xiàn)在她會(huì)控制了，盡管知道夭夭副校長(zhǎng)也是此次的劊子手，但是梅兒不想責(zé)怪她什么，她只不過是個(gè)爪牙而已。對(duì)于她的人品，梅兒已經(jīng)很清楚。
很快，梅兒開車回家。她在家陪自己的娃，暫時(shí)也不想咨詢什么，也不想和誰說什么，非常淡定的做家務(wù)。舟兒也不多問，他知道，如果有什么事情，梅兒自己不想說，是問不出來的。
到了晚上，葉兒發(fā)來信息，還是問：“去拜訪我說的校長(zhǎng)沒有？”梅兒說沒有。
她又問：“確定在哪個(gè)學(xué)校沒有？”梅兒說沒有。
她還問：“那你填了哪個(gè)學(xué)校？”梅兒說還是填了她說的那個(gè)學(xué)校。
她說還是電話聊天，梅兒就打給了她：“沒有名額，我是聽吉吉校長(zhǎng)的話，先填上去。”
“你呀，就不應(yīng)該告訴吉吉校長(zhǎng)，還不知道她和那個(gè)校長(zhǎng)怎么說呢。聽說漣兒老師，本來S學(xué)校都答應(yīng)要她了，結(jié)果被吉吉校長(zhǎng)給搞渾了，又不要她了。”葉兒緊張地說。
“可是，我也沒有辦法，那個(gè)校長(zhǎng)不讓拜訪，你又不能繼續(xù)幫我了，我只有繼續(xù)求助吉吉校長(zhǎng)了。反正隨她們自己吧，我是累了?！泵穬菏钦娌幌牍苓@事了，太傷神，不好。
“唉，這社會(huì)是真有點(diǎn)說不出來。”葉兒帶她扯別的東西，“昨晚，我和媚媚副校長(zhǎng)，還有很多人一起吃中飯，本來想吃下就走，結(jié)果她們?cè)谀抢镏v很多。我就坐著聽聽?！?p> “你們一起吃飯啊，你和媚媚副校長(zhǎng)還是挺好的?！泵穬弘S聲附和一下。
“嗯，她對(duì)我是還好的。媚媚副校長(zhǎng)說了，如果你去她們學(xué)校，她們也是不要你。她還說，如果像某些人被選出來了，她就親自開車去接過來，給她足足的面子?？傊齻冋f了很多很多，我算是被上了一課了。”她半說半露。
“她為什么不要我呀，是不是我知道她的秘密太多，過去礙事呀？其實(shí)吧，媚媚副校長(zhǎng)也真沒有必要，如果我去，我是有辦法去的，頂多在S學(xué)校和她繼續(xù)理論幾次，頂多她繼續(xù)難堪我，那樣她也是很沒有面子的啦。做人呀，何必這樣呢，如果她自己做好一些，我又怎么會(huì)和她吵架呢。唉，真心希望她能積德從善，不為她自己，也該給孩子積德呀?！泵穬阂彩钦f給葉兒聽，她知道，梅兒的話會(huì)傳到媚媚副校長(zhǎng)的耳朵里，就像她的話，會(huì)到梅兒這里一樣。
“是的嘛，要積德，要從善。把孩子培養(yǎng)好，讓你的孩子去收拾她們的孩子。”葉兒喜歡拿她家優(yōu)秀孩子壓人。
“那倒不用了，我的孩子不要干這樣的事。她們做的不足，自然會(huì)有人懲罰她們?！泵穬旱脑捯呀?jīng)進(jìn)步多了。
“也是，也是?！比~兒笑笑。
兩個(gè)人談多了，一個(gè)多小時(shí)，梅兒覺得不能說太多，畢竟禍從口出，也不知道葉兒到底是不是真心要繼續(xù)幫她。
但是她相信，最開始的那天，她是肯定真心的?？墒撬娏四切┤酥?，就不知道她想要表達(dá)的心還是不是原來的想法了。梅兒明顯感覺到她的變化，剛出結(jié)果那天，她說氣話，準(zhǔn)備今后就這樣混，和吉吉校長(zhǎng)死磕，但是今天，她就表達(dá)要好好努力，要展示自己的能力，不讓人家小瞧了自己，即便要走，也要才華橫溢，讓她們后悔。
梅兒知道，葉兒可能擔(dān)心，她說不好的話，梅兒會(huì)傳到吉吉校長(zhǎng)的耳朵里，以后更加不好過。
梅兒若是這樣的人，就應(yīng)該不會(huì)混成這樣了?？词侨~兒的揣度之心在作祟了。不過，也可以理解，畢竟葉兒說：“還是要注意，害人之心不可有，防人之心不可無。”
過了幾天，梅兒發(fā)信息問吉吉校長(zhǎng)：“吉吉校長(zhǎng)，請(qǐng)問我還需要做什么？我可是靜靜的在家等候?！?p> “你什么都不要做，只要在家里帶好孩子，享受假期就可以了，等我的消息。大概19號(hào)之后?！奔ｉL(zhǎng)說的很明確。
“好的，謝謝吉吉校長(zhǎng)。”梅兒也是淡淡的回答。