第二十四章 做好筆記

　　車載空調(diào)的研發(fā)設(shè)計(jì)工作進(jìn)入尾聲，采購(gòu)部拿著相關(guān)材料尋找供應(yīng)商采購(gòu)。

　　幾個(gè)有內(nèi)幕消息的大供應(yīng)商被雷的不輕，清汽的采購(gòu)居然混到需要出門找下家的地步，以前哪個(gè)東西不是好幾家供應(yīng)商搶著做，采購(gòu)部吃拿卡要，肥的流油。

　　待遇真是天差地別。

　　有幾家大供應(yīng)商表示可以立即進(jìn)行相關(guān)技術(shù)人員的招聘，在廠區(qū)劃一片地方生產(chǎn)相關(guān)設(shè)備，但被采購(gòu)部拒絕，時(shí)間上來(lái)不及，書記和廠長(zhǎng)下了命令，兩周內(nèi)必須把事情辦妥，兩周后開(kāi)始正式生產(chǎn)進(jìn)行裝車售賣，9月天氣轉(zhuǎn)涼原計(jì)劃就會(huì)被迫結(jié)束，滿打滿算也只有一個(gè)半月左右的銷售時(shí)間。

　　等這些供應(yīng)商招聘人員，技術(shù)培訓(xùn)，采購(gòu)設(shè)備，黃花菜都涼了。

　　最后采購(gòu)部去找生產(chǎn)家用空調(diào)的廠家去了，這些廠家有現(xiàn)成的技術(shù)和材料，做一些改動(dòng)即可，生產(chǎn)起來(lái)速度較快。

　　汽車廠訂單又大又穩(wěn)定，屬于主動(dòng)上門的散財(cái)童子，這一點(diǎn)倒是不愁。

　　與此同時(shí)，第一批水溫傳感器制造完畢，已經(jīng)從希柴發(fā)車，預(yù)計(jì)一天后就會(huì)運(yùn)送到清汽。

　　開(kāi)胃小菜就快端上來(lái)了。

　　這一段時(shí)間研發(fā)設(shè)計(jì)室加班加點(diǎn)是常態(tài)，任務(wù)提前完成，李荀也沒(méi)有急著提下一個(gè)發(fā)展計(jì)劃，每天就是給大家培訓(xùn)培訓(xùn)相關(guān)知識(shí)，講解講解電控系統(tǒng)。

　　該加班的時(shí)候加加班，該放松的時(shí)候就放放松。

　　研發(fā)設(shè)計(jì)室的一眾新人總算是享受到了正常的待遇，每天劃劃水，摸摸魚(yú)，到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)下班。

　　當(dāng)然，李荀不在此列，他忙的飛起。

　　他不僅要給本科室的人培訓(xùn)講課，還要給技術(shù)服務(wù)室做相關(guān)培訓(xùn)，技術(shù)服務(wù)室學(xué)會(huì)以后，再由技術(shù)服務(wù)室給一線的服務(wù)站做技術(shù)培訓(xùn)。

　　新功能裝車以后售后必須緊緊跟隨，絕對(duì)不允許出現(xiàn)空調(diào)壞了服務(wù)站不會(huì)修的情況。

　　時(shí)隔半個(gè)月，李荀再次回到了技術(shù)服務(wù)室。

　　不同的是，他這次的身份是講師。

　　“起立！”

　　趙冠良起身立正，敬禮并喊起立。

　　其他人嘩啦啦的站起來(lái)，給李荀敬了個(gè)禮。

　　李荀笑著回禮：“大家請(qǐng)坐?！?p>　　趙冠良臉色非常精彩，尷尬，丟人，憤怒，陰沉，種種情緒糾纏在一起，形成了一張扭曲搞笑的臉。

　　他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，李荀竟然以講師的身份回到了技術(shù)服務(wù)室，講師不應(yīng)該是郭教授嗎？李荀一個(gè)科室內(nèi)部自封的小組長(zhǎng)，也能得到這樣的殊榮？

　　趙冠良簡(jiǎn)直不能相信，雙方地位轉(zhuǎn)換也太快了吧。

　　趙冠良都是如此，其他人就更不必說(shuō)了，臉色要多精彩有多精彩。

　　半個(gè)月，僅僅半個(gè)月??！

　　什么叫青云直上？什么叫開(kāi)了永封外掛？

　　李荀用盡可能通俗易懂的方式給眾人講解車載空調(diào)的工作原理，最后，見(jiàn)有些人實(shí)在憋的難受，于是笑道：“我看有些同學(xué)心不在焉，表情古怪，是有什么疑惑嗎？”

　　“趙冠良同學(xué)？”

　　被點(diǎn)名的趙冠良抽著臉站起來(lái)，回道：“報(bào)告老師，沒(méi)有。”

　　“沒(méi)有就認(rèn)真聽(tīng)啊，現(xiàn)在不好好學(xué)，到時(shí)候教不會(huì)服務(wù)站，車出了問(wèn)題，服務(wù)站修不好，你們也二把刀臭把式，客戶鬧事怎么辦？”李荀笑瞇瞇的說(shuō)道。

　　“你們不會(huì)是指望我去一線吧？真要我去，你們可就丟人丟大發(fā)了！”

　　趙冠良險(xiǎn)些一口老血噴出來(lái)，坐下后示意另外幾人一定要認(rèn)真聽(tīng)講。

　　身為技術(shù)服務(wù)室的副主任，趙冠良在技術(shù)方面卻不精通，不得不說(shuō)也是一大奇聞。

　　“說(shuō)了這么久原理，我現(xiàn)在出幾個(gè)題考考大家?！?p>　　“空調(diào)不制冷，可能是哪些原因?qū)е碌?？?p>　　臨近下課，李荀喝了口水，開(kāi)始提問(wèn)。

　　在趙冠良嚴(yán)厲的目光中，他的一個(gè)跟班舉手回答。

　　李荀點(diǎn)點(diǎn)頭，示意對(duì)方說(shuō)吧。

　　“面板開(kāi)關(guān)損壞，空調(diào)無(wú)法打開(kāi)?！?p>　　“溫控開(kāi)關(guān)損壞，溫度不受控制?！?p>　　“壓力開(kāi)關(guān)損壞?！?p>　　“空調(diào)管或冷凝器泄漏，氟利昂不足，無(wú)法制冷?！?p>　　“壓縮機(jī)本身?yè)p壞。”

　　回答的還行，一般來(lái)說(shuō)也就是這些原因，李荀之前都有講過(guò)，但身為技術(shù)服務(wù)室，肯定不能還行，必須滿分。

　　于是，李荀接著問(wèn)：“還有呢？”

　　“還有？”

　　對(duì)方懵了，還有啥？

　　“趙冠良，說(shuō)說(shuō)，還有啥？”

　　李荀點(diǎn)名趙冠良。

　　趙冠良咬牙，他壓根就不是技術(shù)人，別說(shuō)剛剛裝車的空調(diào)，發(fā)動(dòng)機(jī)和變速箱都搞不明白，只知道皮毛。

　　期望其他人能小聲的告訴自己答案，趙冠良起身后環(huán)視周圍。

　　“不要總是靠其他同學(xué)嘛，靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，要靠自己，自己有實(shí)力，走遍天下都不怕。”李荀又開(kāi)口了。

　　李荀戲謔的看著趙冠良，“你堂堂副主任，不會(huì)這么弱吧？”

　　不會(huì)吧？

　　不會(huì)這么弱吧？

　　趙冠良眼前一黑，整個(gè)人晃了晃，這真是殺人誅心，一把尖刀捅到心上。

　　趙冠良咬著牙不開(kāi)口，李荀失望了嘆了口氣：

　　“唉，不能勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題啊，我回頭會(huì)告訴主任的?！?p>　　很顯然，李荀口中的主任是不帶副的，是真正的技術(shù)服務(wù)室大佬。

　　“那個(gè)誰(shuí)，你來(lái)答吧?！?p>　　李荀點(diǎn)了一個(gè)看起來(lái)躍躍欲試的同學(xué)。

　　該同學(xué)站起身，自信道：“還有冷熱風(fēng)轉(zhuǎn)換模塊，這個(gè)模塊壞了以后，空調(diào)無(wú)法正常轉(zhuǎn)變溫度。”

　　見(jiàn)該同學(xué)答完后頗為期待，沒(méi)有接著答的打算，李荀示意對(duì)方坐下，鼓勵(lì)的點(diǎn)了點(diǎn)頭：

　　“沒(méi)錯(cuò)，答的很好，冷熱風(fēng)轉(zhuǎn)換模塊也會(huì)導(dǎo)致該問(wèn)題，該同學(xué)思考很認(rèn)真很仔細(xì)，大家要向他學(xué)習(xí)。”

　　“但除了冷熱風(fēng)轉(zhuǎn)換模塊以外，大家不要忘了最后也是最基礎(chǔ)的一點(diǎn)——線路。”

　　“空調(diào)壓縮機(jī)搭載24V電，壓力開(kāi)關(guān)也是24V電，其他各類電子開(kāi)關(guān)，也有電，線路接觸不良，或者干脆線腐蝕了，斷裂了，都是會(huì)導(dǎo)致空調(diào)不能正常工作，無(wú)法制冷的?！?p>　　眾人恍然大悟，趕緊拿筆記了下來(lái)。

　　李荀瞥向趙冠良，淡淡的開(kāi)口：

　　“趙冠良同學(xué)，做好筆記！”