學(xué)生們學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性很強(qiáng)，可體能確實(shí)不行，一節(jié)課半個(gè)時(shí)辰下來，就汗流夾背，氣喘虛虛的。這只是上課練字玩游戲呀，不是干農(nóng)活。沒有一點(diǎn)兒精神氣，這么個(gè)樣子展示給家長只會(huì)給自個(gè)的云秀書院丟臉。
現(xiàn)代教育體系下，強(qiáng)調(diào)的是德智體美全面發(fā)展，只抓成績不顧其它是一種不合理的教育方法。在辦幼兒園時(shí)，樂正云秀一直抱著這個(gè)觀點(diǎn)，讓小朋友們有個(gè)快快樂樂的童年記憶?？上霘w想，做歸做，誰的幼兒園學(xué)生上小學(xué)后成績好，社會(huì)上口碑就好，易招到學(xué)生。招不到學(xué)生，收入無法維持幼兒園的生存開支，光有理念只是白搭。樂正云秀只能屈從于現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在，穿越到了宋朝，一切自個(gè)說了算，樂正云決定把快樂學(xué)習(xí)、健康辦學(xué)的理念推行下去。
“項(xiàng)老師，上次的木蘭劍與太極操太軟太慢，你教的軍隊(duì)的技擊術(shù)又太狠，不適合小朋友們練習(xí)，是不是想一套合適的動(dòng)作，小朋友喜歡又易學(xué)的，每天早晚各練習(xí)半個(gè)時(shí)辰，增強(qiáng)他們的體質(zhì)？變成只會(huì)死讀書的病秧子，不是家長們所期望的?！睒氛菩阏翼?xiàng)有晴商量著如何設(shè)計(jì)體育教程。
既要有趣，又要適合小朋友們玩耍而不受傷，軍隊(duì)里這樣的項(xiàng)目也不多。項(xiàng)有晴抓了抓頭皮：“比賽跑步？強(qiáng)度太大。格斗？不小心會(huì)傷人。人背人仿騎馬作戰(zhàn)強(qiáng)度低，玩著也有趣，可以試一試?！?p> 樂正云秀加了個(gè)老鷹捉小雞的游戲與扳手腕的比賽項(xiàng)目，作為第一期的體育課程。
朝庭重文，可兒童的心中都有一個(gè)將軍夢，與平時(shí)在村里玩的過家家之類的游戲相比，云秀書院設(shè)計(jì)的這些游戲激刺性更強(qiáng)。樂正云秀以《男兒當(dāng)自強(qiáng)》作為游戲活動(dòng)的主題歌。
傲氣面對萬重浪?
熱血像那紅日光?
膽似鐵打骨如精鋼
胸襟百千丈眼光萬里長?
我發(fā)奮圖強(qiáng)做好漢?
做個(gè)好漢子每天要自強(qiáng)
熱血男兒漢比太陽更光?
讓海天為我聚能量?
去開天辟地為我理想去闖
看碧波高壯?
又看碧空廣闊浩氣揚(yáng)
我是男兒當(dāng)自強(qiáng)
昂步挺胸大家做棟梁做好漢
?用我百點(diǎn)熱耀出千分光?
做個(gè)好漢子熱血熱腸熱?
比太陽更光??
雖是童聲合唱，可一種雄壯的氣息依然撲面而來。
在游戲中接受紀(jì)律概念比三申五令來得更有效，只聽得項(xiàng)有晴把二十個(gè)學(xué)生分成兩個(gè)隊(duì)列，站在隊(duì)伍前訓(xùn)話說：“軍令如山，現(xiàn)在，你們是兩隊(duì)士兵，每隊(duì)選出一位隊(duì)長帶領(lǐng)大家操練與沖鋒陷陣，當(dāng)?shù)煤妹魈炖^續(xù)，當(dāng)不好第二天換人，隊(duì)長降級當(dāng)士兵。第一天隊(duì)長的人選是扳手的第一名?！?p> 很自然地，甲隊(duì)第一任隊(duì)長由柴金國擔(dān)任，十歲的小孩與六七歲的扳手腕，那有不勝之理。柴金國的自尊心得到了極大的滿足，站在隊(duì)列前，立正，齊步走，停止等等訓(xùn)練口號(hào)喊得震天響。另一組的隊(duì)長李鎮(zhèn)與同學(xué)之間年齡相仿，扳手腕時(shí)費(fèi)盡九牛二虎之力才得勝，實(shí)力接近，加上性格內(nèi)向，隊(duì)伍就有些三三倆倆了。
早餐前是隊(duì)列與“騎馬”練習(xí)，早餐后學(xué)習(xí)看圖識(shí)字、認(rèn)數(shù)，中餐后是練習(xí)寫字與禮儀。宋朝的禮儀比現(xiàn)代復(fù)雜，穿越過來后，已有半年多，樂正云秀只記得普通人打交道的禮節(jié)，不同級別，不同輩分之間的禮儀有較大的不同，以簡單的敬茶為例，蓋子怎么放，壺嘴指向何方，怎么個(gè)暗示是送客等等，復(fù)雜程度不亞于一套密碼。
學(xué)生們都是商人子弟，宋朝商人地位并不高，做生意過程的禮節(jié)沒官場上復(fù)雜。也罷，先按常規(guī)的禮貌進(jìn)行學(xué)習(xí)，樂正云秀傳給了學(xué)生一首禮貌歌。
《禮貌待客歌》
我到你家來做客（嘭嘭嘭），
我來幫你把門開（請進(jìn)！）
客人你呀隨便坐（好的），
我來幫你端杯茶（請喝茶）
客人雙手接進(jìn)茶（謝謝?。?p> 我把糖果擺上來（一起吃）
大人說話別打擾（噓…?。?p> 我們悄悄一邊玩（好的?。?p> 好看好玩的先給（謝謝?。?p> 客人主人互謙讓（棒?。?p> 禮貌待客人人夸（棒棒棒?。?p> 我們都是乖娃娃！（嘿嘿?。?p> “一個(gè)房間就好比一個(gè)家，每個(gè)房間根據(jù)抽簽扮演好角色，分別是爸爸媽媽哥哥妹妹與自己。晚上大家相互串串門，把老師教的待人接物的禮儀復(fù)習(xí)一次?！背酝盹垥r(shí)，樂正云秀把學(xué)生們集中起來，布置了任務(wù)。
晚飯后是第一天軍訓(xùn)后兩小組的對抗賽，第一場比的是隊(duì)列，毫無懸念地由柴金國為隊(duì)長的甲隊(duì)得勝，兩隊(duì)差太遠(yuǎn)了。
到老鷹抓小雞比賽了，柴金國在第一排作為母雞護(hù)著大家，腿長胳膊長的，保護(hù)距離長，對手無法突破他的防線?？蓭讉€(gè)來回下來，后面的學(xué)生速度跟不上，隊(duì)形一亂，沒抓住他的后衣角，隊(duì)伍斷成兩截，違規(guī)被罰。
輪到柴金國方當(dāng)老鷹了，對方一個(gè)個(gè)緊緊連在一起，把隊(duì)伍收縮得很短，以減少受攻擊的面積，全面防守拖延時(shí)間，半柱香后，雖累得氣喘噓噓，但沒被抓住。
《老鷹抓小雞》
老鷹抓小雞老鷹抓小雞
哎喲喲老鷹跑東又跑西
小雞跟著母雞跑呀
哎喲喲躲過來又躲過去
躲呀躲過去哎喲哎喲喲
老鷹捉小雞
老鷹抓小雞老鷹抓小雞
哈哈哈老鷹累得直喘氣
老鷹抓雞抓不著呀
哈哈哈哈哈哈
小雞團(tuán)結(jié)得勝利呀得勝利
哈哈哈哈哈
王必勝帶著他的伙計(jì)唱著歌，開心地慶祝自個(gè)贏回一局，得意之情溢于言表。
樂正云秀要的就是這樣的一幫學(xué)生，一方生機(jī)勃勃，一方學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。
第三場比賽的結(jié)果，柴金國所率領(lǐng)的甲方體能好，號(hào)令統(tǒng)一，取得了比賽勝利。
看著學(xué)生們的笑臉，樂正云秀的內(nèi)心十分的滿足，自個(gè)的理念得以執(zhí)行，快樂學(xué)習(xí)、健康辦學(xué)，一步一步地變成了現(xiàn)實(shí)。在這之前，每完成一項(xiàng)任務(wù)，蘇尹筍就會(huì)動(dòng)手把它整理成文字教案，并上報(bào)陳縣令，自從那天不告而別后，就沒了消息。現(xiàn)在，這一切都得自個(gè)親力親為了。學(xué)生仔們得教，大人們也得教，教的是讓他們學(xué)會(huì)以自個(gè)的方法教學(xué)生。這比教小朋友更難，他們從小接受的教育就是一但他們不聽話，迎來的就是塾師的戒尺打手心，或是木棍打屁股。所謂的師道尊嚴(yán)就是學(xué)生面前板著臉，體罰是一種常態(tài)，叫嚴(yán)師出高徒，短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)不過來。