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廢柴老師進(jìn)化論

第四十二章

廢柴老師進(jìn)化論 紫瀟洋芋 1570 2021-04-13 17:21:28

  暑假班開始當(dāng)天,整個(gè)校區(qū)里面熱鬧得像一個(gè)游樂場(chǎng)一樣。三十多個(gè)學(xué)生遍布于兩層樓,我和George忙著在不同的教室里穿梭上課,Mike和Joe負(fù)責(zé)看管沒有課的學(xué)生和機(jī)房里的學(xué)生。

  我的第一節(jié)課是小學(xué)生大班,本想著給暑假班開個(gè)好頭,但是沒想到倒給我來了當(dāng)頭一棒。盡管我在上課前已經(jīng)做好了非常充分的課程設(shè)置和心理建設(shè),但是整個(gè)課堂的走向還是讓我有些招架不住。八個(gè)年齡分布在7歲到10歲的小孩子圍著一個(gè)長桌子坐成兩排。我把投影儀和電腦連接好,露出一副鄰家大姐姐的溫柔笑容。

  “Ok, let’s begin our class! What are your names? Come on, tell me your names one by one.”

  一個(gè)虎頭虎腦的小男孩大聲說。

  “聽-不-懂!”

  其他幾個(gè)小孩子也跟著起哄!

  “老師,聽-不-懂!”

  有兩個(gè)乖一點(diǎn)的學(xué)生沒有跟著起哄,但是坐在自己的座位上有些不知所措的樣子。

  “好,那老師來跟你們說一下中文。你們的英文名字是什么?一個(gè)一個(gè)來!”

  我耐心地說。

  “來,就從你開始吧!”

  我指了一下離我最近的一個(gè)高個(gè)子男生。雖然才是個(gè)小學(xué)生,個(gè)子已經(jīng)接近165,跟我差不多高了。

  “老師,我沒有英文名!”

  騙子!Mike明明跟我說過這個(gè)小孩子之前已經(jīng)在Z校區(qū)學(xué)過一段時(shí)間了,這個(gè)暑假班是送他的。

  “真的嗎?你知道匹諾曹嗎?騙人鼻子是會(huì)長長的?!?p>  我盡量讓自己的形象靠近一個(gè)小學(xué)老師,說話的聲音也是嗲嗲的!雖然內(nèi)心對(duì)自己的做作翻了個(gè)白眼。

  高個(gè)子男生愣了一秒鐘,突然表情變得不屑。

  “老師,你好幼稚啊!那都是童話故事,都是騙人的!”

  好小子,居然反打一耙!我內(nèi)心的怒火值開始上升。但是我還是盡量忍住,畢竟我要把自己的職業(yè)素養(yǎng)表現(xiàn)出來。

  “你英文名不是叫Max嗎?Mike老師可是跟我說過!”

  “那你都知道了還問我干嘛?”

  我覺得這個(gè)小孩前世一定是個(gè)杠精!

  我決定跳過他。我看向另一邊的一個(gè)小女孩,肉嘟嘟的臉,長得特別可愛。

  “來,這位小仙女,你有英文名嗎?”

  “我沒有。。?!?p>  小仙女楚楚可憐,我都不忍心再追問她了。結(jié)果她倒是問起我來。

  “那老師,小仙女的英文是什么啊?”

  “Fairy.”

  “那我的英文名就叫Fairy吧?!?p>  “。。。。。?!?p>  就這樣,我的前半節(jié)課成了考驗(yàn)我詞匯量的起名大會(huì)。連Max都非要讓我給他改名字,改一個(gè)酷一點(diǎn)的名字。我說好,你就叫Mad Max!一部特別酷的電影的名字。他笑嘻嘻地說好!

  半節(jié)課一過,課程終于步入正軌,我領(lǐng)著他們玩猜水果學(xué)單詞的游戲。我手上有一些卡片,我用英文描述卡片上的水果的一些特征,小孩子們來猜,猜對(duì)的有獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)是一支彩色圓珠筆。我發(fā)現(xiàn)Z校區(qū)的圓珠筆跟我之前在W校區(qū)看到的一模一樣,心想就Z校區(qū)這個(gè)窮酸樣,估計(jì)是從W校區(qū)拿來的。

  “The color is red. The shape is round. It tastes crisp! So what is it?”

  我真的覺得自己很像幼兒英文節(jié)目的主持人。

  幾個(gè)學(xué)生面面相覷。

  “西瓜!”

  Mad Max大聲說。

  “English,please!”

  “west gua!”

  我直接暈倒!

  “Watermelon!”

  我糾正他。

  “Watermelon!”

  “不對(duì)!”

  “沒錯(cuò)??!西瓜是紅色的,圓圓的,吃起來也很脆?。 ?p>  “西瓜是綠的!”

  “那是西瓜皮!西瓜瓤是紅色的?。 ?p>  他好像說的也沒錯(cuò)哦。。。但是我不能輸!

  “我說的就是外皮是紅的!”

  “Apple!”

  坐在桌子遠(yuǎn)端的Angel回答正確!

  “Bingo!”

  我興奮地回答,拿了一支筆給Angel。Angel很開心,其他小朋友投來羨慕的眼神。

  “老師不公平!”

  Mad Max goes mad!

  “哪里不公平?!”

  “蘋果明明也不全是紅的,蘋果也有綠的?!?p>  如果這不是在我的課堂,我一定會(huì)跟Max說,小伙子有潛力,以后好好學(xué)習(xí)做個(gè)科學(xué)家。這種追求邏輯縝密的態(tài)度老師很欣賞!

  But!他在干擾我上課的節(jié)奏,我就不能忍!

  “你再鬧就出去!”

  我露出自己的兇相。讓你見識(shí)一下什么叫變臉!

  Max有點(diǎn)被我嚇到了!頓時(shí)不吭聲。

  我看他那個(gè)樣子,突然又心軟了!我拿出一支圓珠筆遞給他。

  “好,那我后面盡量描述的再具體一點(diǎn)。但是你要是再搗亂,我就不客氣了。”

  我發(fā)現(xiàn)自己胡蘿卜加大棒的招數(shù)使用的很嫻熟。感謝我母親在我面前多年的演示。

  Max頓時(shí)心情好了起來。他點(diǎn)點(diǎn)頭,算是跟我和解了。

  我有一種女大王降服梁山好漢的感覺。一種奇妙的成就感。

  “Ok,let’s go on!”

  

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