第六十三章 十進制、功德再現(xiàn)

　　不周山，人族領地。

　　房屋建造讓人族看起來頗具規(guī)模。

　　一座座房屋，皆是由石頭和木頭壘成。

　　要想富，先擼樹。

　　人族領地周邊，樹木一棵棵被砍伐倒。

　　地帶空曠起來，讓視野一覽無余。

　　周圍若有危險，站在警戒塔上的衛(wèi)士能夠立即發(fā)現(xiàn)。

　　領地發(fā)展，黎陽不需要規(guī)劃太多。

　　族人生在洪荒還不到十天，他們需要一點點接受知識。

　　人族只有學會知識，才能迅速發(fā)展壯大。

　　黎陽目前所懂修煉，不過是呼吸法。

　　對呼吸法他還在摸索中，不熟練之前他不敢教授給族人！

　　當前發(fā)展方針，識數(shù)計算為主，認字為輔！

　　黎陽所居方外。

　　空地。

　　夏安、老二、阿溪幾人圍繞成一個圈子。

　　他們很是安靜聽著大哥教授他們只是。

　　“數(shù)字分為，個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)、千位數(shù)及萬位數(shù)?！?p>　　“例如1、2、3……9，這種就是個位數(shù)！”

　　“而10、11……99這種雙位數(shù)，后者是個位數(shù)前者則是十位數(shù)！”

　　“三位數(shù)同樣是如此道理，111……”

　　黎陽從老二哪里意識到，自己教授這些知識時，并不特別系統(tǒng)！

　　很多細節(jié)他都會忽略。

　　他犯了常識性錯誤。

　　族人應該懂一些什么。

　　實則族人什么都不懂！

　　自己說什么，這些弟弟妹妹們就信什么！

　　哪怕他把‘黑’說成‘白’，‘白’說成‘黑’！

　　黎陽反省自身，教學是否會出現(xiàn)錯誤！

　　而這種常識性錯誤，自己卻沒有意識到。

　　他現(xiàn)在頗為理解‘吾日三省吾身’。

　　經?；仡櫥蛘哒f總結自己所做事情，會有不少收獲。

　　就像是今早，他告訴阿溪處理猴腦，以為阿溪會知道哪些是猴腦。

　　而如今回想一遍，阿溪可能不知。

　　回到教學，夏安幾人認真記著他教授的知識。

　　黎陽意識到自己錯誤，自然開始著手彌補！

　　他只能說，盡量把自己所學知識教授給這些弟弟妹妹們。

　　畢竟他前世只是一個平平凡凡的全校前三，所學知識頗為有些。

　　自身又是文科生，畢業(yè)后也專業(yè)不對口！

　　他所學十分有限。

　　甚至他連教學經驗都沒有，在這方面他估計都比不過前世師范大學的那些學生！

　　術業(yè)有專攻，黎陽只學了策劃游戲。

　　這點在洪荒這里，就只能233……

　　停下乘法教學，黎陽教授夏安幾人正確認識數(shù)字。

　　這里，他考慮下，準備講下自然數(shù)定義。

　　族人進行最基本運算，不至于產生對‘0’的疑惑。

　　畢竟‘0’明明表示沒有，為何還能出現(xiàn)？

　　黎陽是屬于解決疑惑，而不是制造疑惑。

　　“這里，咱們先認識一個定義！在表示物體個數(shù)的時候，可以用1、2、3來表示自然數(shù)！假如沒有一個東西，那么這里就是用‘0’來表示。而0它屬于最小的自然數(shù)！”

　　夏安幾人在內心中暗暗記住何為自然數(shù)！

　　之前大哥沒有說這些，他們只記住這些數(shù)字。

　　如今意識到自己講解不細致，黎陽自然要重新講解一番。

　　至于為何要把0特地拎出講，這里關乎十進制。

　　前面黎陽教族人識數(shù)，只給族人定下數(shù)字就是這些數(shù)字！

　　而其中道理，沒有講太多。

　　如今細細講，盡量讓夏安幾人聽懂。

　　黎陽只求盡量。

　　畢竟他所教授的知識點，或有短缺而自己卻不知曉。

　　“另外，在講乘法前你們要記住一點，0乘以任何數(shù)都等于0！”

　　九天上，媧皇宮。

　　伏羲眉頭緊皺，這黎陽不是應該講乘法嗎？

　　怎么兜兜轉轉愣是沒講。

　　伏羲心頭雖然有氣，但知道黎陽應該在補充什么知識。

　　這些知識的存在，應該對乘法來說比較重要。

　　伏羲對此，按捺住自身情緒繼續(xù)聽講下去。

　　黎陽講解，讓伏羲有了思考。

　　“無竟然可以用‘0’這樣一個符號表示，有意思！”

　　“自然數(shù)？表示物體個數(shù)則為自然數(shù)？嘖……”

　　“只是0乘以任何數(shù)為何都等于0！”

　　伏羲皺眉思考黎陽提出的這個說法。

　　默默想一番，伏羲想到乘法中的積。

　　0放入乘法中，意思是沒有各位累積。

　　冥冥中，伏羲覺得自己似乎觸摸到了這一層次知識。

　　深深思考一番，伏羲輕輕喘口氣。

　　這人族黎陽所會知識，竟然如此深奧。

　　……

　　乘法講解前，黎陽準備簡單說下十進制。

　　他不知十進制在人族中所蘊含意義，但他心知十進制應該非常重要！

　　“數(shù)可以分為個級、萬級和后面更大的級數(shù)！”

　　后面級數(shù)黎陽暫時忽略不講。

　　“何為個級？例如10個1、10個10、10個100、而萬級……”

　　黎陽想下還是講出。

　　族人可以說不出，但心中至少有一絲概念。

　　“如10個一萬、10個百萬、十個千萬……”

　　“提示一點，各級也包涵它們所得出結果！”

　　……

　　隨著黎陽輕輕講述起十進制，伏羲驚駭?shù)耐路教炜铡?p>　　一朵朵金蓮凝聚開花，功德凝聚未發(fā)！

　　“這功德，莫不是是黎陽所引起？”

　　下方，黎陽還在講解。

　　“而這方法，我定義它為‘十進制計數(shù)法’！”

　　轟！

　　晴空乍雷！

　　黎陽猛然抬頭，天空霞光一閃。

　　他目瞪口呆，功德又來？

　　十進制竟然能引來功德？

　　黎陽驚喜之余，目光卻逐漸呆滯。

　　天上功德如上上上幾次一般，凝而不發(fā)！

　　調戲他一番后，再次撤離。

　　黎陽不甘心，用出神析術。

　　結果只有六個字——人族興，功德落。

　　洪荒無數(shù)大佬，他們望著又雙叒叕沒降落的功德，心中波瀾不驚。

　　算不出是何種因果的他們，只能當天道抽瘋！

　　天道會抽瘋？

　　呵！

　　功德太過于龐大，就算是他們也不敢刻意去探索。

　　諸位大能中，唯有伏羲心中隱隱猜功德是否和人族有關

　　數(shù)次功德浮現(xiàn)，皆是從自己妹妹捏出人族開始。

　　伏羲目光凝聚下方，如果真是人族，那人族為何能夠頻頻引出功德？

　　加上文字碑以及量尺！

　　功德出現(xiàn)四次都不止！

　　伏羲目光看向自己妹妹。

　　自從妹妹凝聚圣位，成為圣人后，越發(fā)深不可測。

　　功德消退，黎陽心中惋惜之余卻也沒有太多失落情緒。

　　該來時不會跑，不該來時也跑不來。

　　他離功德只差時機。