這一節(jié)講一些寫景狀物。
一、寫景要獨(dú)特新鮮、適時適量、動靜結(jié)合
美麗的風(fēng)景使人陶醉。畫家用色彩描述，攝影師用畫面傾訴，而文學(xué)家用文字直接表現(xiàn)自然之美和山水之樂。一座山和一條河在不同的人眼里，會有不同的風(fēng)景，因為每個人的成長環(huán)境不同、文化素質(zhì)有高低、脾性有差異。如果我們要描寫山水的風(fēng)景，要寫出屬于自己的那座山，屬于自己的那條河，寫出景物的獨(dú)特之美和自己的獨(dú)特感受。這是文章的高境界。朱自清先生就善于從一處最平常的景物中，尋找和發(fā)現(xiàn)景物的生動和獨(dú)特。一方水土養(yǎng)一方人，一方水土也養(yǎng)一方景。我們寫景，就要讓讀者讀到地方特色和文化特色。
學(xué)習(xí)寫景，要閱讀攝影作品，去提高自己的審美眼光；學(xué)習(xí)寫景，要經(jīng)常閱讀一些名畫，尤其是風(fēng)景畫、花鳥畫和山水畫，我們所能汲取的藝術(shù)知識會更豐富和更實用；學(xué)習(xí)寫景，要閱讀古詩，融入古詩。古代的詩句中不乏景物描寫的佳句?！耙坏罋堦栦佀校虢虢t?！啊按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！白x這樣的詩句，我們的心靈如同在優(yōu)美的意境中散步。“春風(fēng)又綠江南岸“詩句中一個“綠“字，寫出江南處處是綠，綠在處處。如畫在眼，如動在前，將景物的美最深刻地揭示出來。我們不妨擴(kuò)寫古詩中寫景的佳句，來提高小作者語言水平、觀察能力和審美素質(zhì)。
靜態(tài)的景物使人向往，動態(tài)的景物給人激情。注意動靜結(jié)合，把寫景當(dāng)成繪畫來完成，我們的筆下會出現(xiàn)和諧生動的畫面。景物的印象是通過人格化的描述，方能進(jìn)入人們的記憶之中。我們用生命之眼和情感之眼欣賞風(fēng)景，把風(fēng)景當(dāng)成我們的朋友來描寫，那么，任何一處風(fēng)景，就有了生命，有了感情。
古人云：“一切景語皆情語“，意思是說，文章中所有的與景物有關(guān)的語言都是作者情感的語言。我們要有一種積極的人生態(tài)度去欣賞高樓大廈，也要用快樂的人生態(tài)度去欣賞殘壁斷瓦。
景物描寫散落在事件中，如星星點(diǎn)點(diǎn)。文章好比夜空，有了點(diǎn)點(diǎn)星輝，人物和情節(jié)才會大放異彩。開頭景物描寫，如同用美麗的裝飾品裝扮門面和客廳。但不可寫得太長，超過三行就要提起警覺。因為，景寫多了，讀者就“沒景“可讀。結(jié)尾處寫一點(diǎn)景色，是最豐富、最生動和最含蓄的“感情之語“，我們的情思、思想和人生觀等等，一切盡在不言中。少寫議論，多寫一點(diǎn)景句，會給讀者更多的想象空間。開頭、結(jié)尾、中間，反復(fù)地描寫同一種景色，能起到強(qiáng)烈的渲染作用。視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺，我們開通這五覺，用文字制作成一個立體的畫面，對五覺自如的駕馭與表達(dá)，任何人就不會在埋怨景物的單調(diào)、乏味。寫人的作文，適當(dāng)加進(jìn)兩三處寫景的文字，人物就多了幾分動人的色彩。
二、狀物要抓住形狀，突出特點(diǎn)。
從家庭里祖父祖母留下的東西，到博物館里存放的古物；從親朋送給的文具和字典，到自己收集的自己的作文本，他們參與了人生的經(jīng)歷，于是便有了情感的記痕。我們需要用作文記下物品以及物品帶給他們的情感。即使是一件小小的物品，也蘊(yùn)藏著無限豐富的故事，這需要我們學(xué)會觀察、描寫、聯(lián)想和想象，需要我們寫出物品與我們之間的情感，表達(dá)我們對物品的珍愛。無論是怎樣要求的說明文，或狀物文，都要寫屬于自己的故事。人與自然、人與動植物的故事，是狀物作文的最亮點(diǎn)和最具情懷的內(nèi)容。講述物品的來源，就是講述人生、愛心與思念，決定了此類作文的主題。讓物品記錄人生，讓人生寄情于物品。其中借物寫人、借物敘事和借物抒情的文章最能感人。把物品參與到寫人記事中來，人與事因物品的形象化具體實在而富于感染力；物品代表著主人向讀者深情地傾訴……睹物思親或物是人非等等，說得就是物與人的情感之緣。物尚在，而人不在，我們的內(nèi)心則會生出無比的傷痛。如果物品與人物相結(jié)合，就能產(chǎn)生感人的藝術(shù)效果。
物品往往是人物的一件道具，情節(jié)靠這個道具得以發(fā)展；個性靠這個道具得以展示。物品與景物結(jié)合，就好象重新探訪曾經(jīng)生活過的小巷，物在而景不在，我們會想起往昔的時光，此時此景，已化作悠遠(yuǎn)的夢幻。
寫物品的作文，需要我們作以說明。說明和介紹應(yīng)該有一個步驟：先整體后局部、先外后里、先主后賓、先特點(diǎn)后故事、先歷史后展望。
寫物品先要抓住物品的特征，然后加以描寫和凸現(xiàn)，讓物品如人活潑生動、個性鮮明。
寫植物，讓植物在不同的時令和情境中表現(xiàn)，能增加植物的美感。植物的說明和植物的描寫是不同的，描寫無須指導(dǎo)較詳細(xì)的資料，只要能讓讀者喜歡即可。說明沒有描寫那樣細(xì)膩，也沒有描寫那樣更富有感情，只是實在的介紹和點(diǎn)綴性的描寫，必須全面了解植物的性質(zhì)、功能和習(xí)性等等。
介紹和說明動物時，要學(xué)會用朋友的眼光來看動物?？梢园褎游锂?dāng)作一個調(diào)皮的男孩和文靜的女孩來寫，擬人化是寫動物尤其寫寵物的秘訣之一。另一個秘訣是：用幾個字來歸納動物的特點(diǎn)，再分別說明和描述。大凡植物和動物都有一個美麗的名字，它獨(dú)特富于個性。雖然有許多動植物我們沒有見過，但是我們通過他們的名字，就能想到它們的美麗和獨(dú)特。所以，從它們的名稱入手，也是寫動植物特征的好方法。
色彩是物品的外衣。我們描寫物品，不能忽視這些物品的漂亮外衣。寫物品的色彩不能面面俱到，應(yīng)該重點(diǎn)描寫最突出的色彩，通過比喻、聯(lián)想和想象，表現(xiàn)物品的特征。有一些說明文中，加進(jìn)一些有趣的謎語和詩歌，或一些文藝性的內(nèi)容，使文字更豐富，使說明的對象更親切，也更表現(xiàn)出小作者的文化素養(yǎng)。