第十六章：直播考古
等考古隊(duì)安排完，莊遙就要開(kāi)始他的直播初秀了，說(shuō)起來(lái)還有點(diǎn)忐忑。
為了避免到時(shí)候手忙腳亂，他現(xiàn)在正在抓緊時(shí)間熟悉設(shè)備。
當(dāng)然，在這之前他已經(jīng)成功忽悠了兩個(gè)助手，毫無(wú)意外的就是寧學(xué)文和奚宛了，這兩個(gè)算是萬(wàn)年工具人了。
寧學(xué)文正一臉便秘的表情看著莊遙擺弄設(shè)備，明顯是被迫的，奚宛倒是很感興趣的樣子，蹲在莊遙旁邊，興致盎然的看著他擺弄這些奇形怪狀的設(shè)備。
考古隊(duì)除了莊遙他們?nèi)齻€(gè)菜鳥(niǎo)，剩下的人都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老鳥(niǎo)，沒(méi)多久這個(gè)地下的臨時(shí)營(yíng)地就收拾妥當(dāng)了。
通道邊上鋪設(shè)的管道，備用的氧氣筒，挖掘工具，文物保護(hù)設(shè)備和藥劑等等一應(yīng)俱全，各種物資擺放井井有條，頭頂?shù)娜峁鉄魧⑦@片場(chǎng)地徹底照亮。
一切準(zhǔn)備就緒，后續(xù)的施工隊(duì)也陸續(xù)到位，鄭教授按照剛才測(cè)量好的方位開(kāi)始安排人員動(dòng)工。
沒(méi)多久一間臨街商鋪的招牌就顯露了出來(lái)。
這時(shí)候莊遙也打開(kāi)了直播。
因?yàn)闊o(wú)法預(yù)測(cè)挖掘進(jìn)度，所以莊遙也沒(méi)機(jī)會(huì)提前發(fā)通知預(yù)熱，因此直播間里面空空蕩蕩的。
過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)，一些在網(wǎng)絡(luò)上游蕩的人偶然看到這個(gè)標(biāo)題為
【考古現(xiàn)場(chǎng)直播】的直播間。
好奇之下總有人會(huì)點(diǎn)進(jìn)來(lái)。
看到一群人帶著頭燈在一個(gè)通道里面挖掘忙碌的畫(huà)面，以及畫(huà)面當(dāng)中逐漸顯露的商鋪建筑物，一些觀眾慢慢地留了下來(lái)。
其中有人發(fā)現(xiàn)了直播間的主人叫莊老師小課堂，回憶起了前幾天那個(gè)大火的視頻，在評(píng)論區(qū)抒發(fā)著自己的發(fā)現(xiàn)。讓評(píng)論區(qū)也逐漸熱鬧起來(lái)。
眼看著直播間慢慢有了熱度，莊遙也開(kāi)始正式主持直播了。
“直播間的觀眾大家好，我叫莊遙，大家可以叫我莊老師。
我呢是一名考古專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這次跟隨老師的考古隊(duì)參與一個(gè)戰(zhàn)前文明城市的發(fā)掘工作。
現(xiàn)在大家看到的畫(huà)面就是我們的挖掘現(xiàn)場(chǎng)了?！?p> 莊遙一直不喜歡別人稱自己那個(gè)時(shí)代的人為古人，可是事實(shí)就是如此，他也沒(méi)辦法。一千多年前的時(shí)代距離現(xiàn)在確實(shí)是太過(guò)遙遠(yuǎn)了。
但是將自己生活的時(shí)代稱為戰(zhàn)前文明或者上個(gè)時(shí)代，算是他最后的堅(jiān)持，也許以后他會(huì)被慢慢同化，也會(huì)稱呼以前的時(shí)代為古代，但是現(xiàn)在他還過(guò)不去心里那個(gè)坎。
一邊說(shuō)著，莊遙拿著設(shè)備慢慢靠近挖掘現(xiàn)場(chǎng)，后面寧學(xué)文和奚宛一邊幫他拿著其他的東西，一邊好奇的看著莊遙直播，就跟去動(dòng)物園參觀一樣，新鮮感爆棚。
莊遙沒(méi)管他們，而是熱情洋溢的介紹著考古現(xiàn)場(chǎng)的一切。
“大家請(qǐng)看，這些工作人員是我們考古隊(duì)的施工人員，他們正在考古人員的指揮下清理周?chē)哪嗤?。而我們眼前正在逐漸露出真容的，是一座戰(zhàn)前文明的商店?！?p> “你們看，現(xiàn)在已經(jīng)清理的差不多了，這下面是一種彩色的水泥磚鋪設(shè)的地面，這片地面鋪設(shè)的面積很廣，目前清理出來(lái)的這塊都是，看起來(lái)像是一個(gè)小廣場(chǎng)。
在靠近建筑物的地方是兩級(jí)臺(tái)階，這些臺(tái)階都是水泥材質(zhì)的，通過(guò)破損的地方我們可以看到水泥里面包裹的是紅磚，
這種建筑方式是上個(gè)時(shí)代最普遍的建筑方式，哪怕是今天都沒(méi)有太大差別。”
“臺(tái)階上來(lái)之后我們可以看到這是一個(gè)玻璃大門(mén)，雖然有一部分已經(jīng)碎裂了，但是周?chē)€是可以看到玻璃破碎的殘?jiān)?p> 目前我們的工作人員正在清理收集玻璃殘?jiān)@些東西有助于我們研究前人制造玻璃的工藝，一方面可以推測(cè)上個(gè)時(shí)代的玻璃工業(yè)水平，一方面也可以給我們目前的玻璃生產(chǎn)提供一些不同的思路?！?p> “大家再看上面，店鋪的招牌已經(jīng)清理完畢了，這個(gè)招牌看起來(lái)還很完整，但是估計(jì)支架已經(jīng)損壞，所以目前還看不清楚上面的內(nèi)容。等我們的工作人員拆解下來(lái)之后我們就可以看到了?！?p> “因?yàn)榈赇侀T(mén)口堆積了一部分泥土，所以現(xiàn)在還要清理一下，下面大家有什么不懂的或者是想知道的，可以在評(píng)論區(qū)提問(wèn)，如果我知道的話我會(huì)幫大家解答?！?p> 本來(lái)就熱鬧的評(píng)論區(qū)這下更像是開(kāi)鍋的沸水，一條條評(píng)論飛快地出現(xiàn)又飛快地消失。
莊遙一陣頭大，抬頭看了一眼直播間人數(shù)，剛才還179人的房間，現(xiàn)在直接頂?shù)搅?38.9萬(wàn)。
這就過(guò)百萬(wàn)了？果然恐怖如斯。
這個(gè)時(shí)代可沒(méi)有什么假數(shù)據(jù)、機(jī)器人這種東西，更沒(méi)有掛羊頭賣(mài)狗肉的所謂的熱度啊，火熱指數(shù)這類(lèi)的，這個(gè)數(shù)字是實(shí)打?qū)嵉恼鎸?shí)人數(shù)，一個(gè)數(shù)字就是一個(gè)ID，官方是絕對(duì)不允許你玩那些割韭菜花活的。
其實(shí)之前鄭教授直播的時(shí)候幾百萬(wàn)的在線人數(shù)就已經(jīng)讓莊遙看到了大家對(duì)考古這個(gè)行業(yè)的關(guān)注。
但是那次直播只不過(guò)是當(dāng)?shù)夭块T(mén)要求的，并不是鄭教授自己主動(dòng)開(kāi)的。
而后面莊遙也發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)代的研究人員似乎都很老實(shí)，或者說(shuō)專(zhuān)注，只是局限在自己的領(lǐng)域中埋頭鉆研。
即不出來(lái)包裝自己，立個(gè)人設(shè)靠流量賺錢(qián)，也不出現(xiàn)在大眾面前刷存在感。
莊遙的時(shí)代有許多人這么做，賺的比埋頭做研究的多多了。
莊遙其實(shí)并不討厭研究人員出來(lái)做自媒體，而是樂(lè)于見(jiàn)到這種情況。
與其讓那些低俗沒(méi)底線的網(wǎng)紅賺錢(qián)，為什么就不能讓研究人員賺這些錢(qián)呢？
研究人員親自現(xiàn)身，既賺了錢(qián)，又普及了知識(shí)，還讓科學(xué)研究不再是神神秘秘的，與群眾割裂，而是真真正正的走到大眾面前。
讓科研接地氣，讓民眾開(kāi)眼界?？破樟酥R(shí)，解放了思想，消除了疑惑，更能夠激發(fā)少年兒童的興趣，搞科研的還賺了錢(qián)。
這可是一舉多得，比那些蹦蹦跳跳時(shí)不時(shí)露點(diǎn)東西吸金（睛）的人可好太多了。
其實(shí)前世后期已經(jīng)徹底改觀了，學(xué)生物的出來(lái)科普生物物種，學(xué)醫(yī)的科普醫(yī)學(xué)常識(shí)，學(xué)物理的做一些小實(shí)驗(yàn)，大眾看了恍然大悟，孩子看了妙趣橫生。
這些都是優(yōu)點(diǎn)。
可是這個(gè)時(shí)代或許是礙于身份，又或許是研究人員的自我封閉，更或者是那種隱隱約約的孤傲，讓研究與社會(huì)割裂開(kāi)來(lái)，總是有一種面紗蒙在上面，讓人看不清楚。
莊遙正是看明白了這一點(diǎn)，所以才打算現(xiàn)場(chǎng)直播，把考古這個(gè)專(zhuān)業(yè)真實(shí)的場(chǎng)景呈現(xiàn)在世人面前，把他們這么做的意義告訴大家。
莊遙急的滿頭大汗，調(diào)試了四五分鐘才終于控制住評(píng)論刷新的速度，然后他一點(diǎn)點(diǎn)看著評(píng)論，解答著觀眾疑惑的地方。
“上個(gè)時(shí)代不是被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了嗎？為什么還有這么完整的建筑物？”
“為什么會(huì)埋在土里？這是地底下嗎？”
“這些東西現(xiàn)在還有呢？我之前看過(guò)城市遺跡，但都剩下一些殘?jiān)恕?p> 讀了幾個(gè)評(píng)論，莊遙解釋道：
“針對(duì)這幾個(gè)網(wǎng)友說(shuō)的，我解釋一下，上個(gè)文明絕大部分文明成果都已經(jīng)被摧毀了，只有一部分避難所中保留了下來(lái)，你們的這些問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單。
就拿我所在的這座城市遺跡舉例，這座城市我們推測(cè)就是毀于戰(zhàn)爭(zhēng)，但是只要不是大威力的武器是無(wú)法徹底抹除城市痕跡的。
像我所在的這里，其實(shí)是常規(guī)戰(zhàn)爭(zhēng)之后遺棄的城市，這種常規(guī)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)城市的破壞性相對(duì)較小。
雖然大部分建筑物都被摧毀破壞了，但是有些建筑物的主體還是能夠完整保留的。
特別是當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)突然爆發(fā)的時(shí)候，人們只能緊急撤離，因此會(huì)有大量的生活痕跡遺留下來(lái)，這也是最好的考古地點(diǎn)。
至于為何會(huì)埋在地下，這就要說(shuō)道建筑物保留下來(lái)的第二點(diǎn)，那就是地質(zhì)災(zāi)害。
如果城市遺跡位于地面，那就會(huì)變成剛才那位網(wǎng)友說(shuō)的，那種只剩下殘?jiān)某鞘辛?，因?yàn)槔锩娴奈镔Y只要有用的都被幸存者拿走了，剩下的會(huì)被日曬風(fēng)吹、微生物破壞、自然氧化、氣候?yàn)?zāi)害侵蝕、再加上惡劣環(huán)境的腐蝕，用不了多久全都變成了碎渣。
而要完整保存，條件異?？量?。但是地質(zhì)災(zāi)害是一種很好的方式。
對(duì)于人類(lèi)而言，地質(zhì)災(zāi)害很可怕，因?yàn)闀?huì)吞噬無(wú)數(shù)生命，但是對(duì)于建筑物，卻是一種很好的保護(hù)。
當(dāng)發(fā)生地震或者泥石流等災(zāi)害的時(shí)候，會(huì)把建筑物掩埋進(jìn)泥土當(dāng)中。
這些泥土封閉了外界環(huán)境，隔絕了大量的外來(lái)侵害，風(fēng)沙、酸雨、輻射、各種離子紊亂、氣候風(fēng)暴、動(dòng)植物破壞、日曬雨淋等等等等。
這些都會(huì)被泥土擋在外面。
而地底下，當(dāng)氧氣消耗殆盡，會(huì)形成一個(gè)相對(duì)真空的環(huán)境，對(duì)于建筑物的保護(hù)相當(dāng)重要。
當(dāng)然，也有不好的地方，那就是潮濕，這種潮濕的環(huán)境會(huì)破壞很多脆弱的物品，比如紙張等等。如果是在沙漠當(dāng)中，有些東西能夠保存的更久，因?yàn)槟抢锔痈稍铩?p> 但是最好的卻是純粹濕潤(rùn)的環(huán)境，也就是浸泡在水中，因?yàn)樗梢愿艚^氧氣，比沙漠還要好。
有句古話說(shuō)得好，干千年，濕萬(wàn)年，不干不濕就半年。所以說(shuō)大部分物品最怕的就是不干不濕的環(huán)境，因?yàn)闀?huì)反復(fù)浸泡，反復(fù)氧化，這會(huì)大大損耗物品的壽命。
像我們所在的地方，根據(jù)我們推測(cè)是一個(gè)泥石流災(zāi)害導(dǎo)致被掩埋的城市，在這些建筑物內(nèi)很大可能存在著大量的淤泥和水，也就是說(shuō)會(huì)有許多東西保存下來(lái)。
我們的排水管道早就鋪設(shè)好了，并且一直在排水工作，大家看我們腳下，現(xiàn)在還有大約二十厘米的水位，這說(shuō)明這里地下水特別豐富，所以好東西一定能保存下來(lái)不好，大家可以拭目以待。”
“哇，主播懂得好多啊”
“主播很專(zhuān)業(yè)，不像是學(xué)生，倒像是專(zhuān)業(yè)的考古人員，我也是一名考古研究員，感覺(jué)都沒(méi)有主播懂得多。”
“我打算今天就在這哪也不去了，頭一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)考古也挺有意思的?！?p> “切！一群發(fā)死人財(cái)?shù)?，說(shuō)得好聽(tīng)，真惡心”
“哈哈哈，還發(fā)死人財(cái)，你別學(xué)歷史了，因?yàn)闅v史都是死人留下來(lái)的，你也是死人留下來(lái)的，干脆你也死了算了。”
“現(xiàn)在無(wú)聊的人真多”
“地底下有怪獸嗎？萬(wàn)一挖出來(lái)是不是世界就毀滅了？”
“剛才屏幕上有個(gè)東西過(guò)去了，右下角，大家注意看，不會(huì)是鬼吧？”
“真的假的？你別嚇唬我？我小時(shí)候奶奶跟我說(shuō)地底下有不干凈的東西，搞得我最怕鬼了，你可別騙我！”
“主播長(zhǎng)什么樣？聽(tīng)聲音很好聽(tīng)啊，不知道長(zhǎng)得好不好看?！?p> “是啊是啊，主播怎么不露臉啊？”
評(píng)論里說(shuō)什么的都有，莊遙自動(dòng)忽略了一些不善的言論，挑著那些認(rèn)真提問(wèn)的評(píng)論慢慢回答著。
寧學(xué)文和奚宛再后面也聽(tīng)得津津有味，奚宛的兩只小眼睛都開(kāi)始忽閃忽閃起來(lái)，熟悉她的人就知道她又開(kāi)始白日做夢(mèng)了，無(wú)非就是金銀財(cái)寶，各種寶藏什么的。
至于寧學(xué)文，此刻一邊認(rèn)真聽(tīng)，一邊咬牙切齒。
他昨天肝了一天的書(shū)，上網(wǎng)查資料，看筆記，手指頭都磨禿了，感覺(jué)自己又行了，結(jié)果今天莊遙游刃有余的介紹著各種東西，一些明顯需要豐富經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)點(diǎn)信手拈來(lái)，搞得他越來(lái)越不自信了。
一直不知道問(wèn)題出在哪里，都是十二年義務(wù)教育，同樣的年齡，同樣的班級(jí)，同樣的專(zhuān)業(yè)，甚至同一個(gè)寢室，怎么差距就那么大呢？
莊遙才不會(huì)告訴他只要換個(gè)靈魂就好了。
這時(shí)候，店鋪招牌已經(jīng)清理好了，就鋪在剛才過(guò)來(lái)的通道內(nèi)。
莊遙趁機(jī)轉(zhuǎn)移了話題，把畫(huà)面移到招牌上。
“大家看，招牌已經(jīng)清理好了，我們來(lái)看一下上面寫(xiě)得什么。”
“你們看，這是一個(gè)木質(zhì)的招牌，上面寫(xiě)著幾個(gè)字，招牌已經(jīng)散架了，但是我們還是可以辨別出來(lái)應(yīng)該是‘骨湯麻辣燙’幾個(gè)字，看樣子這上面應(yīng)該還有東西，這幾個(gè)字跡應(yīng)該是上面的東西掉了之后留下的痕跡。
這應(yīng)該是一家餐館的店鋪，經(jīng)過(guò)多年的腐蝕，還是可以看出招牌本身應(yīng)該是白色的。”