校長帶著鼬和鬼鮫來到教師樓，商討了一下，鼬和鬼鮫都沒什麼意見，校長拿出修煉法給兩人拿去修煉，讓兩人到訓(xùn)練室修煉。
校長:“我知道你們都有忍術(shù)，但這個修煉法能夠讓你們多獲得一項新技能.新體質(zhì)或新武器，而且這和你們之后要教的也有關(guān)，所以練練是有必要的，鼬老師和鬼鮫老師?！?p> 鼬:“知道了...校長?！?p> 鬼鮫:“是是~校長先生。”
校長:“我很期待你們的結(jié)果。”
就在鼬兩人離開不久后，小南進來了。
小南:“我答應(yīng)當老師，不過長門不會來，他身體不好，不適合兩邊往返，你的條件還作數(shù)吧?！?p> 校長:“哈哈，當然，歡迎加入，小南老師，這個給你，鼬老師和鬼鮫老師也去修煉了，訓(xùn)練室在那，我還要和各國討論事物，就不送了，對了，你可以叫我校長就好?！?p> 小南:“好，校長?！?p> 小南面無表情的離開了，校長想了想，一開始老師要幾個，現(xiàn)在已經(jīng)有三個了，他目前想的是湊滿十個，但十個好像太少了，而且就算是超能學(xué)院，也是要學(xué)數(shù)學(xué)等等的科目的，所以除了超能教師，還要有其他科目的老師才行。
校長:“語言，科學(xué).數(shù)學(xué).生物.歷史在加上超能，六個科目應(yīng)該可以了吧?就是會比較緊湊，算了他們應(yīng)該會自己處理，語言要會至少三種，其他的要求就讓他們自己選吧，中學(xué)的超能班分a.b.c.d四個班級，一到三年級，至于大學(xué)階段，就用自選的吧，開幾個課，要上的人自己去上，可以選擇不上，但只要學(xué)年末成績沒到就離開，好!就這樣，再來是等各國把人帶過來?！?p> 第一次各國總共會帶來100人試試，如果可行之后會在是個兩次左右，隨后改成考試進入，當然要嚴格一點，不過這些之后再說，第一次都還沒開始呢。
......
很快來到周一，各國要把人帶來學(xué)院，順帶一提，鼬.鬼鮫.小南，三個人都修煉出能力了。
鬼鮫是體制系的，叫鬼面鯊，最大的能力就是身體加強，當然那是對一般人來說，對鬼鮫來說就是大幅度加強啊，還有一個技能是把物體當成水，例如陸地.樹木之類的。
小南的是硬化和軟化，對其他人來說還好，但小南能控紙啊，現(xiàn)在他可以把紙變得更硬，或變成有彈性的紙，來控制別人。
再來是鼬，鼬的新能力是，五感控制，具體效果不好懂，不過和月讀很像，只不過好像和月讀配合能影響到現(xiàn)實。
很快，線線果實感應(yīng)到，有幾架飛機和船在島的入口等著，來的是各國的代表和人選，大約100人，年齡都在16.17歲，剛好是上大學(xué)的年紀。
校長:“恭喜你們成為第一群學(xué)習(xí)超能的人，相信之后你們都會以此為榮，我是本校的校長，今后你們之中會出現(xiàn)有資格當老師的人，也會有沒資格的，一切都要看你們自己，我們會先培訓(xùn)3年，每年都會多一些人，好了，話不多說，進校吧?！?p> 目前只有開放食堂.訓(xùn)練室.超能樓.體育館.操場和宿舍，至于其他的還用不到所以沒開。
流程是，先去訓(xùn)練室修煉，想對練就去體育館，想專門加強能力就去超能樓，目前只有這樣，但單調(diào)但沒辦法，要等到有人到E級人級才適合去虛空室。
目前有的境界是F級見習(xí)E級人級.地級.天級.D級融合級，其他的就先不定了。
......
過了一個禮拜，有些人已經(jīng)展現(xiàn)出自己的天賦了，他們不僅天賦好，覺醒出來的能力也不錯，前十除了鼬他們?nèi)艘酝?，還有七個分別是，諸葛仲廉，司馬傲，南宮靖雯，東方嘉義，萊昂·珀金斯，瑪莎·達根，坂上良馬，這幾個是天賦和能力較出眾的。
其中諸葛仲廉的能力很有意思，是一個八卦扇，目前的功能是小小的操控幾個相應(yīng)的自然屬性，有雷風(fēng)水火山，未來有機會未必不能變成八卦陣。
還有司馬傲，能力叫狼顧之像，除了可以狼魂附體之外，最奇特的是他有一個技能是''鬼才''，在他瀕死的時后可以發(fā)動，有機會把傷轉(zhuǎn)移到他人身上，這個技能簡直和游戲一樣...
其他人天賦和技能也不錯，不過沒這倆個奇特，這倆個的能力都和自家祖先有關(guān)，剛好!他們倆個還是從小就認識的。
不過能被帶來學(xué)院的不是家族有一定地位，就是有過人之處，如果倆個都有那就太棒了。
大致就是這樣了，接下來就是等實力平均到E級人級。
看到其他人都有了超能力校長也想練練看，這時校長正在辦公室內(nèi)發(fā)呆，準確來說是在詢問系統(tǒng)。
校長:“系統(tǒng)，我能用這個修煉法嗎??！?p> 系統(tǒng):“當然可以，只要是活的基本都可以用這個修煉法?！?p> 校長:“包括動物也行?。”
系統(tǒng):“是的，而且宿主的每個分身都能個練一個，宿主當前有一個分身。”
校長:“。”
校長來到辦公室，拿出修煉法，就在辦公室練起來了
至于那些學(xué)生們，校長給他們一些基礎(chǔ)后，就先讓他們自己練了。
一練到深夜，在夜晚中，校長練成了屬于他的能力，''氣運觀察''，這個能力沒有實體樣子，簡單來說就是可以觀察他人運氣或氣運，是個輔助技能，沒實際傷害
校長:“有點雞肋，不過算了，我也只是好奇罷了，試試看吧?！?p> 校長來到訓(xùn)練室，開始觀察其他人的氣運，其中諸葛仲廉和司馬傲的總體最高，大該三米高，其他人則是比他們低一點，兩米左右。
接下來是小南他們，小南他們氣運意外的有點低，只有一米多而已，也就比普通人多一些，可能是因為本來不屬于這個世界吧。
更精細的氣運，校長沒去看，看完后，校長很快就沒興趣了，畢竟也就那樣~沒意思，他回到辦公室，隨手變出一枝樹木，先是變成蛇，再讓他像真的蛇一樣滑動，在附加武裝色在木頭蛇身上，他在練習(xí)木遁的精細度和武裝色，反正閑著也是閑著，練一練操控力也不錯，免得到時候打架沒技能能用。