第五卷 第五章 邂逅，最美的遇見 （五）

　　在升入初二的開學(xué)典禮上，領(lǐng)導(dǎo)用激動的聲音宣讀著評比結(jié)果：“

　　文明習(xí)慣獎，初一五班！

　　學(xué)習(xí)勤奮獎，初一五班！

　　熱愛勞動獎，初一五班！

　　體育鍛煉獎，初一五班！助人為樂獎，……關(guān)心集體獎……”

　　上臺領(lǐng)獎的班長程婷婷，跑上臺去領(lǐng)了一張獎狀，剛跑下來，又跑上臺去領(lǐng)第二個獎，剛跑下來，又跑上臺領(lǐng)第三個獎，后來她干脆就站在主席臺旁不動了。

　　我們的班級做到了，在各項評比中，我們班的總分全是第一！

　　我的好班長程婷婷，任何時候她都默默地為班級做著別人想不到的事情。她把每學(xué)期得到的獎狀都保管好，新學(xué)期到來時。她把獎狀一溜排地貼在后面，貼不下了，她就貼成半圓形。到初中三年級的時候就貼成了兩排。

　　每次開家長會都有家長對我說：“走進教室，看著墻上掛滿的獎狀，自豪感就油然而生。”

　　最難忘的是每學(xué)期的評選獎學(xué)金的時候。

　　因為年級有七個班，所以設(shè)置了七個獎學(xué)金，初二時前六名全都在我們五班上。我們班的文藝委張雅萱，她只差一分就是第七名。結(jié)果卷子發(fā)下來時，發(fā)現(xiàn)有一個地方明顯改錯了，后來課任老師給她加上去2分，結(jié)果，張雅萱和那個學(xué)生并列第七。

　　一年過去了，班級的狀況更加穩(wěn)定，薛婷婷的全科總分遙遙領(lǐng)先，穩(wěn)居第一。升入初三的開學(xué)典禮上，我們五班的師生又一次享受了一年前的榮耀，班長程婷婷也積累了領(lǐng)獎時的豐富經(jīng)驗，站在主席臺旁等候領(lǐng)獎，豐收了一疊獎狀。

　　初三開始又多了一門化學(xué)，我擔心著薛婷婷的精力。

　　新學(xué)期的班會上，我提示，同學(xué)們在化學(xué)入門時，要多投入一點精力。我鼓勵他們說：“語文是我們的強項，化學(xué)雖然屬于理科，但是它和語文是相通的。語文好比一棵大樹，其他學(xué)科都是它的枝干?；瘜W(xué)是需要記憶的。語文學(xué)得好，理解能力強，記憶力就不會差；語文學(xué)得好，你分析能力強，就能讀懂題意。相信你們一定能把這門學(xué)科學(xué)好！”

　　最后，我說：“在發(fā)令槍即將響起的時候，你們在同一起跑線上，機會均等?，F(xiàn)在卯足了勁，不要左顧右盼……”

　　多次的的測驗和期中考試的成績告訴我：化學(xué)成了薛婷婷的最強項。

　　我的一口氣終于喘過來了，心中的大石頭放了下來。

　　再也聽不到有人對我說：“你怎么會選了她，看不出來她有一點靈氣??？”

　　“你看她體育那么差，一般體育不好的人都不聰明?。　?p>　　“她語言表達能力不行，吞吞吐吐的，思路怎么可能敏捷呢？”

　　現(xiàn)在，我聽到的是一片贊揚：“她怎么這么厲害，當初真看不出來！”聽到這個話，我總想到“大智若愚”這個成語。

　　“你當初怎么選了她的，真是伯樂?。　?p>　　學(xué)科增加，負擔更重了。我考慮到這幾個學(xué)生的家庭狀況，知道他們不適合請家教，就建議他們到外面去上大課。

　　他們只想報數(shù)學(xué)和外語兩門。但他們又告訴我：“只要報名，就要上三門！不過費用也不算高，老師你就放心吧，家里還是能承擔的?！毖︽面靡哺c點頭。

　　我對他們說：“那你們上語文課的時候，就寫作業(yè)吧，這樣也不浪費時間?！?p>　　他們報的是金陵中學(xué)的輔導(dǎo)班。他們還告訴我，他們幾個人上語文課的時候都不聽，寫別的作業(yè)。有一次語文老師把他們請到辦公室，他們說明了原因。老師并沒有批評他們。當年期中考試是全市統(tǒng)考，考后的第一節(jié)輔導(dǎo)課前，那位教師又問了他們考試的成績，然后滿意地點著頭問：“你們語文老師叫什么名字??？”

　　孩子們報出了我的名字。

　　在一次全市公開課結(jié)束之后，金陵中學(xué)特級教師，語文學(xué)科帶頭人，大師級別的俞旭初老師的點評精彩至極，聽課的老師們手都拍疼了。我壯著膽，向俞老師請教了問題。當他知道我的名字之后說：“哦，你就是三全中學(xué)那幾位好學(xué)生的語文老師?。　碧炷?，我驚呆了！俞旭初老師的廣博的學(xué)識和謙遜的人品真正把我折服了，令我無比的敬佩！