會議的撤銷期有24小時，撤銷會議的內(nèi)容需要承擔一定的點數(shù)，而雪馨和婧期打算再會議撤銷之前再去一次會議室，為惠茜同學爭取一次哪怕不用停學的機會。
這是他們的一致共識，盡管會冒犯學生會但為了惠茜同學的檔案是一次不錯的計劃。
再一次地提出疑問，讓孫方無路可退，至少雪馨和婧期打算用點數(shù)購買惠茜同學停學的處分這個思考不假。
正常的思路但卻不會奏效，沒有籌碼，沒有談判。
星期一的中午十二點會議照常的進行，辦公室內(nèi)只有徐月以及兩位老師。
雪馨：“鐘影老師？為什么我沒有看見D班的同學？”
鐘影：“誰知道呢？”
這一次的會議只是最后爭取一絲絲的利好，對于翻案雪馨已經(jīng)不再抱有幻想了。
這次接受D班提出的停學處理本身就宣布了E班的失敗，不單單要承受來自同班的漫罵還要承受來自學校同學的質(zhì)疑。
如果孫方愿意撤銷那自然是最好，可是我們從周末開始就無法聯(lián)系到他。
緊接著龍馬從會議門口進來，本來這一次的撤銷期全權由徐月進行即可，沒有想到龍馬會長會再一次地親臨現(xiàn)場。
龍馬：“你們好，關于這次會議進行最后一次申訴，本身這種程度的會議我沒有必要出席，但既然我來了，說明事情有了新的轉(zhuǎn)機?！?p> 鐘影：“轉(zhuǎn)機？你們周末有做什么特殊的事情嗎？”
雪馨：“沒有......倒是一直聯(lián)系不上D班的孫方，想和他談條件的想法破滅?！?p> 鐘影：“聯(lián)系不上？有意思?！?p> 她似乎很好奇為什么孫方在周末會聯(lián)系不上的情況。
雪馨：“沒關系，這種會議在與不在其實都一樣的。”
鐘影：“白羽同學呢？他不是一般會跟你一起行動的嗎？”
雪馨：“他幫忙和不幫忙其實都是一樣的?！?p> 一如既往的驕傲，不知道是不是對于自已的盲目自信，或是對于白羽甩手就不管的態(tài)度十分不舒服。
老師各自就坐，而孫方同學一直沒有到場。
戰(zhàn)場的情況瞬息萬變，倘若真的發(fā)生了某些事件，自已要如何是好。
最后孫方在雙方的等待中，終于到來了，只不過此時已經(jīng)是十二點零一分。
龍馬：“孫方，你不知道你已經(jīng)遲到了嗎？下次請注意?！?p> 孫方：“......嗯?！?p> 此時的孫方已經(jīng)沒有之前的傲氣了，現(xiàn)在的他更加的萎靡不振。
徐月：“請就座?！?p> 孫方呆呆地站在門口沒有發(fā)出聲音，現(xiàn)在的他全身冒汗像是在作出很大決定似的。
孫方：“老師......”
謝菲：“怎么了？”
孫方：“我想撤銷對于惠茜同學的指控?！?p> 謝菲：“你在說什么啊？”
對于自已學生的意外發(fā)言，平時調(diào)皮的謝菲老師也驚訝地站了起來。
孫方：“抱歉，我想要和解，撤銷控訴?！?p> 謝菲：“你......”
鐘影：“真有趣，沒有想到上一場會議咄咄逼人的同學，在這一次會議卻提出了撤銷控訴。”
鐘影老師露出淺淺的微笑，這件事情的快速發(fā)展遠遠超出了自已的想象。
孫方：“我很抱歉，浪費各位學生，老師，學生會的時間，這是我自已的決定，撤銷控訴，很抱歉耽誤大家的時間。”
謝菲：“你不是說自已胸有成竹嗎？現(xiàn)在卻.......”
孫方：“老師對不起?！?p> 面對老師的質(zhì)疑，孫方無力反駁，沒有原先在第一辯的傲氣，現(xiàn)在的他如同敗家之犬一樣。
謝菲：“雪馨同學，是不是對孫方做了什么事情？威脅？脅迫？”
雪馨：“我想對于謝菲老師無端的污蔑，我同樣可以予以還擊?！?p> 謝菲老師并不理解孫方的所作所為，于是靜靜地坐回位置上，沒有再發(fā)聲。
龍馬：“你明白撤銷會議的判決需要支付點數(shù)的，明白嗎？”
孫方：“我一個人承擔?！?p> 此時的他更加的虛弱，不僅僅要接受謝菲老師的質(zhì)疑，還要承受來自龍馬的不解以及E班的質(zhì)疑。
雪馨：“既然如此，我們愿意接受這樣的結(jié)果?！?p> 龍馬：“沒問題，結(jié)束會議。”
話音未落，孫方提出了一個新的問題。
孫方：“我還有一個事情要告知龍馬會長?！?p> 龍馬：“請講?！?p> 孫方：“我本身具有心理疾病，為此需要休學三年?！?p> 謝菲：“.......”
E班一方同樣被孫方所提出的問題所震撼著，現(xiàn)在D班的同學突然退出一人，所有人都沒有想到會有這種情況。
龍馬：“心理疾病能夠出示證明書的話，校方可以提供給你休學三年的心理整頓期，只不過在今天公開的會議上提出這樣的決定，是有人指使你這么做嗎？”
龍馬的語氣有些許質(zhì)疑孫方作出的決定是有人指使的，這番話同樣引起了鐘影的注意，眉頭微微一皺發(fā)現(xiàn)這件事情并不簡單。
孫方：“這是我一個人的決定?！?p> 語氣扭扭捏捏的，看得出來這些決定對他來說是災難性的。
龍馬：“好的，到時候校方會需要你提供心理疾病的證明文書，謝菲老師沒有問題吧?”
謝菲：“沒有......問題?！?p> 孫方：“謝謝龍馬學長和老師，抱歉打擾E班的時間?！?p> 逐一道謝之后，孫方的面色慘白，迄今為止他的一切行為都像是被操縱一般，就像牽線木偶一樣完全沒有自已的思想。
......
隨后龍馬和徐月離場，惠茜才露出了真心的笑容，誰也沒有想到會是這樣的一個結(jié)果，或許這是一個意料之外的結(jié)果。
雪馨：“太好了，這樣惠茜同學也不會被當作盜竊犯，對于學校的負面新聞也可以取消了?！?p> 惠茜：“嗯......謝謝你們?！?p> 鐘影：“這樣是最好的結(jié)果了，單方面的?！?p> 這一次完完全全是意外事件的結(jié)果，鐘影老師本身都想象不到一個乖巧的女生會犯事情，只是在明白是D班同學的陷害之后，自已出席會議的心情就越加的復雜。
雪馨：“我想這樣的事情以后還有可能會發(fā)生，只要有人栽贓陷害的話。”
鐘影：“可是你們不是完美地解決了嗎？”
雪馨：“其實......我并不明白孫方為什么要放棄控訴。”
一切的轉(zhuǎn)機就在這兩天的時間，誰都不明白在這兩天孫方的身上發(fā)生了什么，至于不明白為什么要放棄控訴的理由。
鐘影：“惠茜同學，在周末發(fā)生了什么嗎？那群人不會無緣無故撤銷控訴，一定是有什么事情讓他們放棄了指控。”
提出詢問的語氣，讓惠茜很不自在，現(xiàn)在的她像是受傷的小鹿一樣，連個眼神都沒有安放的地方。
惠茜：“......什么都沒有發(fā)生......只是孫方同學對我實施了很強硬的手段，然后白羽同學出現(xiàn)在了我的身邊?！?p> 鐘影：“白羽？”
惠茜：“那個.......老師，我有點不舒服，先回宿舍了，感謝雪馨、婧琪、鐘影老師的幫助，我會永遠記在心上的。”
說罷鞠了一躬便快步地離開學生會會議室，她情緒有些著急反而激起了老師的注意。
鐘影老師微微瞇眼像是發(fā)現(xiàn)了什么端倪。
鐘影：“感覺一切都不是那么的碰巧?！?p> 雪馨：“說實話我也不知道為什么會發(fā)生這樣的事情，孫方同學對惠茜同學動了色心嗎？”
鐘影：“孫方的把柄至少在白羽的手中，而且具有其他的見證者來讓孫方?jīng)]有辯駁的可能，比起直接退學，休學也是一種好策略?！?p> 雪馨：“嗯......”
這些問題雪馨也無法想明白，就好像一整個班級都在一只神秘的手不斷地操縱著方向，如同牽線木偶一樣，哪里出現(xiàn)問題，哪里就會被糾正。
鐘影：“你有和白羽談論過會議的細節(jié)嗎？”
雪馨：“有，但只是談論了下結(jié)果。”
鐘影：“問題就在這里，沒有參加會議，沒有多余的交流，卻對結(jié)果不聞不問，你不認為這個人已經(jīng)掌握了棋盤嗎？就像這整個房間都像是他的棋盤一樣?！?p> 雪馨：“老師是不是將白羽同學想象的過于的厲害了？”
我認為白羽同學跟多數(shù)的同學一樣，普通而又隨性，完全不像是能夠操縱同學行為的人。
鐘影：“盡管是我個人的見解，在E班我不能看透的便是白羽，他的言行舉止都行于表面，而不會過于的深入?！?p> 雪馨：“有可能是他說話的特點？”
鐘影搖了搖頭說道：“不知道，但我認為在E班最危險的便是白羽同學，想要弄清楚白羽為什么來到E班，具體的問題得我們自已探索了?！?p> 雪馨：“說句實話，我并不能想象一個表面隨性的人卻是一個城府極深的人。”
鐘影：“你好好地弄明白白羽到底是一個什么樣的人吧，掌握他的弱點的話一定會有答案的?！?p> 沒有想到平日里不將學生情況當回事的老師，卻在此刻密切關注著白羽，自已好像是潰敗的感覺，明明自已想要帶領班級，反倒現(xiàn)在成為坐享其成的人，按照自已普通人的思路完成事件，可是白羽貌似跨越了自已從開頭便猜到了結(jié)尾的樣子。
......
龍馬出了會議室的時候，蹲在走廊角落的白羽進入了他的視野。
龍馬：“白羽同學？干的不錯。”
連忙從地上站了起來，龍馬會長出來就說明了事件有了結(jié)果。
“我什么都沒有做呀......很遺憾，我也在等審議的結(jié)果。”
龍馬：“孫方撤訴并且休學三年，據(jù)說是心理疾病?！?p> “啊這......那會不會很危險，心理疾病會不會讓會他很難受？”
龍馬那淺淺的微笑勾起了白羽的不解。
龍馬：“不知道是心理疾病還是外界的影響，你很有趣，白羽同學，不管是裝傻還是替人擦屁股?！?p> 徐月：“會長！你說的是什么話??！”
原本自已心中的會長是一個不會說屁股這類詞，而在這個大一學生身上，他卻毫不避諱的樣子。
龍馬：“沒事，我會關注你的，白羽.......”
徐月：“欸？關注一個E班的同學嗎？”
“請不要關注我，謝謝。”
徐月：“欸？你是沒有情商嗎？客套話?。 ?p> 這下徐月更加的震驚了，主動婉拒龍馬會長的關注，還以此為麻煩的感覺。
學生會長的關注代表著有希望加入學生會的可能，但是加入學生會的同學一般都是A班的水平，所以底下的同學基本沒有興趣參入學生會的管理事務，既要高水平也需要任勞任怨。
龍馬：“走吧，徐月。”
徐月：“嗯......嗯！”
兩人離場的時候，徐月不斷地回過頭來觀察我站在走廊的身影，不知道是好奇還是忌憚。
只是想要平靜的生活，至于升到A班的目的是什么都是無所謂的，我不去想別人的關注，只想要班級不要出現(xiàn)任何的紕漏即可，現(xiàn)在的我不斷地彌補班級所犯下的錯誤，并沒有主動向上位班級前進的想法。