“沒了?！焙嗏?p> “老師我聲帶做過手術(shù)，不能長時間的說話。”丁金浩
“參加合唱的形式有很多種嘛，你也不是一定非要到臺上去。每一場比賽的背后都有無數(shù)隱藏在幕后的工作者們默默的付出著，你可以做一些后勤方面的事情?！鼻赜萝娤攵紱]想，這一席話就脫口而出了。
與最初反響平平形成鮮明對比的是之后又有三個同學(xué)幾乎不分先后的同時站了起來。
“裴義生，你先問吧。”秦勇軍斟酌了一下，他剛剛看到的好像是裴義生先站起來的
“老師我節(jié)奏感很差的，如果到時候參加合唱的話我怕會把大家都帶跑調(diào)了。”裴義生
“你這跟第一個同學(xué)的問題一樣，根本算不上是問題。”
“回答你的問題之前我想先問你一個問題。我當(dāng)年上學(xué)的時候參加過我們學(xué)校的歌手大賽，當(dāng)然了，也不是自愿參加的。不過我最終還拿了個三等獎獎，你猜猜這到底是為什么？你怎么想的就怎么回答就行，猜錯了也沒關(guān)系的?！?p> “肯定練了好長時間吧，其他的我就猜不出來了。”
一點提示都沒有，確實太難猜了。
“當(dāng)年我們學(xué)校舉行歌手大賽的時候也像現(xiàn)在一樣好多人都不愿意參加，不過學(xué)校下了任務(wù)每個班必須有兩個人參加?！?p> “我當(dāng)時是我們班的班長，所以我哪個時候很著急啊，學(xué)校布置下來的任務(wù)不能不完成啊！終于說破了天似的，好不容易我拉到了一個人，還是我室友。除了他這個時候我也說服不了其他人了，最后我就只好自己出馬了?！?p> “我們班當(dāng)時報名的事情拖了很久，是全年級最后一個報名的，所以賽前留給我練習(xí)的時候就不多了，只有三天時間。這三天呢我還有很多課要上，所以最后只練了三個下午的大課間就硬著頭皮上了?！?p> “上臺之前我總是在想我應(yīng)該唱的是最差勁的那幾個人之中的一個吧，沒想到聽排在我前面的幾個班的人唱了之后，我瞬間就又有信心了，我自問我的聲音還是比他們幾個好聽的?！?p> “比賽結(jié)束之后我不出意外的拿了個三等獎，其他班的情況都跟我們班差不多，來參加比賽的基本上都是湊數(shù)的?！?p> “我說這件事情并不是想說我唱歌有多么多么的好聽，我只是想說比賽勝利的一個重要因素就是有信心，敢唱而不是會唱，唱不出來就算唱的再好也完全沒有意義?！?p> “老師你的意思是想說我們還是有很大機(jī)會拿第一的嗎？”
“第一我不敢保證，我只能說你們的努力不會被辜負(fù)?！?p> 這個時候沒有人再站起來提問題了，他們已經(jīng)看出了秦勇軍的堅定決心，更從秦勇軍的身上接收到了獲勝的信心。
“高中三年是短暫而充實的，我最不希望看到的就是高中三年結(jié)束了，有些同學(xué)最后。連咱們班的人都認(rèn)不全?！?p> “有許有些同學(xué)會疑惑真的存在這樣的人嗎？還真的有，我以前帶的就有這么一個人。他到了畢業(yè)的時候除了自己宿舍那幾個室友，班里的其他人都不認(rèn)識?！?p> 秦勇軍笑了笑，似乎想起了很久之前的一件往事。