“聽說了嗎，學(xué)校打算在十二月十八號(hào)以大愛風(fēng)華為主題開展合唱比賽活動(dòng)，咱們班主任已經(jīng)非常積極的替咱們報(bào)名了。”
“?。≈暗墓嫔险f的不是自愿報(bào)名嗎？”
“班主任才不管咱們想不想?yún)⒓印！?p> “對(duì)，班主任只想拿獎(jiǎng)。”
“就是。”
秦勇軍剛從門外走進(jìn)來便引起了全班人的一陣騷動(dòng)，大家議論的主題都是關(guān)于合唱比賽的。
“班主任看著也不像是那樣的人啊！我覺得他平常還是挺好的?！鄙蚪疴?p> “你怎么知道他背地里是什么樣的，知人知面不知心，我今天算是看清他背后的真面目了?！眳菄?guó)略
“咱們還是先聽聽班主任怎么說吧！不管怎么樣我覺得班主任還是挺好的?！蹦滦∑?p> “咳，咳。”秦勇軍咳嗽兩聲，班級(jí)里的竊竊私語(yǔ)立刻就停了下來，所有人的目光都直勾勾的看向了秦勇軍。
“我知道班里有些人對(duì)我擅自替咱們班報(bào)名參加合唱比賽有挺大意見的，認(rèn)為我呢獨(dú)斷專行、不考慮大家的意見?！?p> 秦勇軍的聽力很好，剛剛班里的人說的悄悄話他都聽了個(gè)大概。
在報(bào)名的時(shí)候，他就有想過可能會(huì)出現(xiàn)被班里的同學(xué)誤解的情況，所以此時(shí)聽到班里同學(xué)的竊竊私語(yǔ)他并沒有感到震驚。
“我既然替咱們班報(bào)名了，自然是已經(jīng)有了我的打算，我雖然是第一次當(dāng)班主任，但我還是很明白團(tuán)結(jié)和凝聚力對(duì)一個(gè)班級(jí)的重要性的。一個(gè)缺乏凝聚力的班級(jí)是缺乏競(jìng)爭(zhēng)力的”
“所以我打算通過這次活動(dòng)培養(yǎng)一下我們班級(jí)的凝聚力，當(dāng)然了合唱比賽不僅僅只是你們的事，我也會(huì)盡可能的花時(shí)間參加你們的排練的。”秦勇軍鄭重的說道，言語(yǔ)中透露出一種成竹在胸的霸氣。
“我不想看到以后你們有覺得遺憾的那一天，你們會(huì)抱怨高中三年為什么自己就沒有多參加一些集體活動(dòng)，多鍛煉鍛煉自己呢?！?p> “現(xiàn)在的合唱比賽顯然就是一個(gè)讓大家的未來不留遺憾的機(jī)會(huì)，所以我希望每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真對(duì)待這次的合唱比賽?！鼻赜萝姃咭暳艘谎劢淌依锏乃腥耍總€(gè)人都聽的很認(rèn)真。
“我再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍，我希望每個(gè)人都能踴躍的參加這次活動(dòng)，不管最后的結(jié)果如何，大家已經(jīng)努力了。”
“有什么疑問大家可以提出了，現(xiàn)在咋們不是倡導(dǎo)師生和諧、共同學(xué)習(xí)嘛！”
“學(xué)校不是說的自愿報(bào)名嗎？我天生五音不全，我不想?yún)⒓??！焙?jiǎn)怡青
秦勇軍剛說完就有人跳出來反對(duì)。
他并沒有生氣，反而是輕松的笑了笑。“大家有什么想法肯提出來是好事，首先對(duì)簡(jiǎn)同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，她能夠積極的參與到討論中來。”
“接著我來回答一下你的問題，合唱比賽比的不是一個(gè)人的歌唱水平，它是一個(gè)集體活動(dòng)。況且五音不全也可以通過后天的培養(yǎng)得到一些改善的，所以我還是建議你參加一下的?！?p> “你還有什么疑惑嗎？”