第八章 系統(tǒng)PUA
時(shí)間來(lái)到了上午的最后一節(jié)課，李岱翹首以盼的英語(yǔ)課終于要來(lái)臨了。
隨著一位金發(fā)碧眼的外國(guó)帥哥走進(jìn)了一年二班的教室里，教室的氣氛立馬炸開(kāi)了鍋。
六七歲的小孩原本自制力就不夠，上足了上午三節(jié)課程后，難免精神開(kāi)始渙散，對(duì)于忽然出現(xiàn)這么一個(gè)外國(guó)老師顯然準(zhǔn)備不足。
此時(shí)的一群小孩瞬間解放了天性。
有的大聲尖叫，有得拍起了桌子，有的甚至對(duì)老師指指點(diǎn)點(diǎn)起來(lái)。
“三可油！頃愛(ài)的痛雪們，握是你們應(yīng)雨課的老師，握叫愛(ài)德華。”
一口稍顯青澀的中文在自稱(chēng)愛(ài)德華的外籍老師口中說(shuō)出，著實(shí)讓這幫沒(méi)有見(jiàn)過(guò)什么世面的熊孩子們震驚不已。
“握來(lái)自戲板鴨！”
愛(ài)德華的聲音很響，如果仔細(xì)聽(tīng)的話(huà)，還是可以聽(tīng)懂他說(shuō)的中文的。
一個(gè)從西班牙來(lái)的叫愛(ài)德華的英語(yǔ)老師？
這個(gè)確定不是來(lái)搞笑的？
李岱的頭頂無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)飛過(guò)。他甚至懷疑這堂課到底能不能成功完成了？
這可關(guān)系到他的能力獎(jiǎng)勵(lì)啊。
喧嘩的課堂紀(jì)律很快被趕來(lái)的班主任，年級(jí)組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任，副校長(zhǎng)，正校長(zhǎng)給壓制住了。
“同學(xué)們，這位愛(ài)德華先生是我們從國(guó)外請(qǐng)來(lái)的特級(jí)英語(yǔ)教師，有著非常深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。也是我們閔城第一位在小學(xué)進(jìn)行教學(xué)的外籍老師，我們應(yīng)該給予最熱烈的掌聲來(lái)表示支持?！?p> 在校長(zhǎng)慷慨激昂的一番陳詞后，英語(yǔ)課的秩序總算慢慢恢復(fù)。
“還是太著急了啊，讓外教直接教授一年級(jí)學(xué)生，還是有點(diǎn)太過(guò)激進(jìn)了啊?！?p> 此時(shí)，耳力過(guò)人的李岱從教導(dǎo)主任的嘴里聽(tīng)到了談話(huà)聲。
“馬上要到閔城評(píng)選最佳小學(xué)的時(shí)候了，懂得都懂吧！”
副校長(zhǎng)的聲音也隨之傳來(lái)。
“行吧，我們官小，也說(shuō)不了什么。希望不要搬起石頭砸自己腳吧！”
年級(jí)組長(zhǎng)顯然和那位副校長(zhǎng)的關(guān)系不錯(cuò)，輕聲附和道。
而此時(shí)，唯一沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就只有假意認(rèn)真聽(tīng)著校長(zhǎng)講話(huà)的方雨秋老師了。
“唉，我的英語(yǔ)課啊，命運(yùn)如此多舛嗎？系統(tǒng)大哥，你看這節(jié)課上完，我能有獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)數(shù)嗎？”李岱無(wú)語(yǔ)地在心中問(wèn)道。
【你學(xué)習(xí)到什么了嗎？】
“勾心斗角算嗎？”
【擅長(zhǎng)的東西，不計(jì)入學(xué)習(xí)范疇內(nèi)?！?p> “好吧，那再看看吧！”一臉黑線(xiàn)的李岱在腦海內(nèi)沉聲回答道。
……
時(shí)間過(guò)得飛快，英語(yǔ)課終于在又加入了一位中文老師后才算磕磕絆絆的進(jìn)行了下去。
幾張幻燈片，和一波簡(jiǎn)單的單詞學(xué)習(xí)后，李岱和這位愛(ài)德華老師的第一堂英文課終于告一段落。
“學(xué)了幾個(gè)單詞，能開(kāi)啟系統(tǒng)了吧！”
此時(shí)的李岱心里沒(méi)底，連他都不好意思說(shuō)自己是成功上完了一節(jié)英語(yǔ)課。
然而不多時(shí)，
【學(xué)習(xí)英語(yǔ)完成，能力獎(jiǎng)勵(lì)：顏值+2】
“哦？這樣一節(jié)課也行？”
【回宿主，第一次進(jìn)入初級(jí)階段，系統(tǒng)將酌情放寬標(biāo)準(zhǔn)，以茲鼓勵(lì)?！?p> “這次還是+2，多謝啦！”
【不用謝，為宿主服務(wù)，是我應(yīng)該有的責(zé)任。】
“確定不是pua？”
【請(qǐng)宿主不要污蔑你最忠實(shí)的朋友，系統(tǒng)可能會(huì)崩潰?！?p> “我錯(cuò)了！實(shí)在太感謝您了，我的系統(tǒng)先生。”
【再次恭喜宿主，+2顏值之后，您又完成了一個(gè)新的技能稱(chēng)號(hào)?！?p> 【恭喜宿主達(dá)成第一階段學(xué)習(xí)，喜提技能稱(chēng)號(hào)：“小奶狗”?！?p> “……你確定你懂得什么叫顏值嗎？??？小奶狗算是顏值上的褒義詞嗎？”
【宿主不要灰心，努力攀登更高的山峰，第二階段就是“小鮮肉”了?！?p> 隨即，李岱便感覺(jué)到自己的外貌不經(jīng)意間就有了一些細(xì)微的改變。
皮膚好像是更細(xì)膩白皙了一些。眼睛也要比先前要明亮了一些。
同時(shí)，原本有些肥嘟嘟的臉，也變得，更圓了?。?！
“喂喂，這是顏值提升了嗎？”
【根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)的設(shè)定，6歲小男孩，白白胖胖，可可愛(ài)愛(ài)就是帥氣的代名詞?！?p> “小奶狗就是小胖墩嗎？
你的系統(tǒng)設(shè)定是幾幾年的？
過(guò)時(shí)了知道嗎？
你見(jiàn)過(guò)明星小孩嗎？
你看過(guò)爸爸媽媽去哪兒這個(gè)節(jié)目嗎？
不會(huì)借鑒嗎？”
【獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)發(fā)放完成，請(qǐng)宿主服從安排?！?p> 就在這時(shí)，方雨秋走到了已經(jīng)下課后的學(xué)生群中，然后徑直走到了李岱的面前。
“不知道這個(gè)小家伙和大家一起合不合得來(lái)？畢竟說(shuō)不了話(huà)，就怕被孤立了?，F(xiàn)在的校園暴力小學(xué)里就會(huì)有，我還是得多用點(diǎn)心看著啊！”
出于對(duì)自己教師責(zé)任的認(rèn)同，以及對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)，方雨秋格外關(guān)心這一位被上頭點(diǎn)名看護(hù)的孩子。
一到中午學(xué)校的午飯時(shí)間，她便第一時(shí)間來(lái)慰問(wèn)這位叫李岱的小朋友了。
和小朋友們打完招呼后，方雨秋露出了清新可人的笑容對(duì)著李岱說(shuō)道：“李岱啊，第一天上學(xué)還習(xí)慣嗎？喜歡學(xué)校嗎？”
此時(shí)，還正在糾結(jié)“小奶狗”的李岱瞬間抬起了頭，眼神凌冽地看著自己的班主任，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
被嚇了一跳的方雨秋心中一個(gè)激靈，心中打起了小嘀咕：現(xiàn)在小孩的眼神都這么犀利的嗎？
“呵呵呵呵，喜歡就好，喜歡就好?。 陛p舒一口氣的方雨秋老師尷尬地笑了幾聲后隨口說(shuō)道。
隨后方雨秋忽然揉了揉眼睛，好像發(fā)現(xiàn)了什么新奇有趣的東西。
緊接著仔仔細(xì)細(xì)地打量了一番眼前這個(gè)可愛(ài)的小胖墩，強(qiáng)忍住伸手去捏李岱臉頰的沖動(dòng)后，緩緩說(shuō)道：
“李岱小朋友，長(zhǎng)得是真漂亮啊。你一定要自信哦。因?yàn)槟阋院笠欢〞?huì)成為一位大帥哥的哦！”
被這個(gè)突如其來(lái)的瘋言瘋語(yǔ)所震懾，李岱的表情露出了一絲難以言喻的懊喪。
一個(gè)瘋狂的想法瞬間襲來(lái)：
這破系統(tǒng)不會(huì)是眼前這個(gè)傻姑娘編的吧??？連審美都一樣了??？
……
第一天的學(xué)習(xí)，沒(méi)有品社和興趣課程。那就意味著不會(huì)再有更多的獲得能力獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)會(huì)了。
又因?yàn)槔钺凡粫?huì)說(shuō)話(huà)，老師上課也不會(huì)主動(dòng)叫到自己，也沒(méi)有什么其他小朋友上前搭話(huà)。
這就導(dǎo)致李岱整個(gè)的第一天學(xué)習(xí)都處于一種渾渾噩噩的狀態(tài)。終于熬完了下午的三節(jié)課后，放學(xué)了。
“小岱，今天第一天上學(xué)開(kāi)心嗎？和同班同學(xué)相處得怎么樣?。俊?p> 李岱媽媽很早就等在了校門(mén)口，一看到自己的兒子，便興奮地叫了起來(lái)。
“孩子他媽?zhuān)屝♂沸菹⑿菹?，沒(méi)看到上了一天課，都累壞了嘛！”
李岱的爸爸也適時(shí)地說(shuō)了兩句，想在外面表現(xiàn)出一種威嚴(yán)。
當(dāng)然，隨后又是被李岱媽媽的眼神把后面的話(huà)給憋了回去。
李岱剛想點(diǎn)頭應(yīng)是，卻被腦海中閃現(xiàn)的東西給嚇了一跳，然后怔怔地站在原地，鎖起了眉搖了搖頭。
“沒(méi)事吧，小岱，誰(shuí)欺負(fù)你了。爸爸媽媽幫你教訓(xùn)他們?！?p> 一看李岱表情愕然，李岱的父母不約而同地把李岱抱了起來(lái)，噓寒問(wèn)暖起來(lái)。
同時(shí)心中不免還是有些懊悔，是不是真的讓不會(huì)說(shuō)話(huà)的李岱來(lái)讀普通小學(xué)是個(gè)明智的選擇了。
索性，聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)話(huà)后，李岱依舊搖了搖頭，兩位大人才稍稍松了口氣。
只不過(guò)，誰(shuí)都不知道，李岱搖頭的真正原因是什么。
【技能任務(wù)開(kāi)啟：幫助閔城第一小學(xué)完成“市最佳小學(xué)”評(píng)選的第一名！】
【隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)三選一開(kāi)啟：飛檐走壁+1?？箵舸蚰芰?1。說(shuō)話(huà)+1?！?p> “不是吧！大哥！
這種任務(wù)，你讓我一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生怎么去完成？
還有這個(gè)進(jìn)階的能力是什么鬼？
還有沒(méi)有點(diǎn)譜？飛檐走壁？抗擊打能力？”
【宿主明顯沒(méi)有好好聽(tīng)講，我都說(shuō)過(guò)多少遍了，現(xiàn)在的一部分進(jìn)階能力將會(huì)非常強(qiáng)大，宿主需要好好適應(yīng)！】
“唉，幸好我還是加入了說(shuō)話(huà)+1的選項(xiàng)！
那么為了能說(shuō)話(huà)，我就再試試吧！
總不能輕言放棄了。
何況如果不接任務(wù)的話(huà)，保不齊還有什么事等著我呢?！?p> 欲哭無(wú)淚的李岱重新振作了精神，雖說(shuō)這個(gè)任務(wù)對(duì)于才六歲的小胖墩來(lái)說(shuō)已經(jīng)難于登天。
但是吧，只要還有重新說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，他就必須要去做，還得努力把它給做好了。
“唉，誰(shuí)說(shuō)有個(gè)系統(tǒng)就萬(wàn)事大吉了！我這個(gè)怎么就這么不靠譜呢？”