首頁(yè) 現(xiàn)代言情

仙女也有戀愛(ài)惱

203.又一次被表白了?

仙女也有戀愛(ài)惱 x白桃茶茶 1009 2020-12-07 19:39:54

  當(dāng)依稀有了這個(gè)概念后,當(dāng)謝朵朵溫玉他們都在憧憬美好的愛(ài)情后,楊清檸總會(huì)因?yàn)檫@個(gè)原因而對(duì)此話(huà)題有所躲閃。

  她對(duì)沈川楠的好感,從一開(kāi)始就不知道是愛(ài)還是親情,在此界限還模糊的時(shí)候,就發(fā)生了這樣的事,她更不敢隨意提起愛(ài)情來(lái),對(duì)所有男生,都開(kāi)始了有意無(wú)意躲閃。

  謝朵朵她們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這點(diǎn),楊清檸從以前開(kāi)始就是冰山美人,或許在她們意識(shí)里,她要是哪天對(duì)談戀愛(ài)產(chǎn)生興趣了,才是一件怪事了。

  夜晚是最容易胡思亂想的時(shí)候,楊清檸趴在桌上復(fù)習(xí),總是會(huì)想起那晚發(fā)生的事,然后心緒不寧。

  這導(dǎo)致初升高之時(shí),她雖然也是班級(jí)第一,卻相差年級(jí)前三十來(lái)分,查看了名次表,薛安琪也不在前三之列。

  而沈川楠無(wú)疑,又是年級(jí)第一名。

  楊清檸悶悶不樂(lè)地去參加了畢業(yè)典禮,她已經(jīng)很久沒(méi)和沈川楠接觸過(guò)了,她慶幸他做了轉(zhuǎn)院的決定。

  “有一個(gè)人,被譽(yù)為咱們明志千年難遇的天才,三年前,他因滿(mǎn)分站在畢業(yè)典禮的禮臺(tái)上,三年后,他又以滿(mǎn)分成績(jī)?cè)俅握旧线@里!讓我們掌聲歡迎,本次考試第一,文學(xué)院初一七班,沈川楠同學(xué)上臺(tái),分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)!”

  主持人一語(yǔ)即出,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。

  沈川楠曾作為藝學(xué)院的驕傲,如今又成了文學(xué)院的一員,這樣的雙重身份讓兩學(xué)院的人拋棄成見(jiàn),積極地鼓掌。

  唯一一個(gè)不開(kāi)心的應(yīng)該就是藝學(xué)院的院長(zhǎng)了,本來(lái)這個(gè)第一的頭銜,應(yīng)該是他們藝學(xué)院的!

  聽(tīng)到沈川楠的名字,楊清檸刷地抬起了頭。

  他在臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā),談吐優(yōu)雅,但她總想起那個(gè)夜晚,他眼里狠厲的光,像怪物一樣,將她籠罩包圍,想著想著,她只覺(jué)頭痛欲裂!

  終于到了提問(wèn)環(huán)節(jié),和上次一樣,臺(tái)下的女生又開(kāi)始躍躍欲試了。

  沈川楠已經(jīng)從一個(gè)清秀地甚至有點(diǎn)像女生的小男孩,長(zhǎng)成了一個(gè)蛻變出恰到好處陽(yáng)剛氣質(zhì)的溫文爾雅美少年,女生們也從懵懵懂懂的小學(xué)生長(zhǎng)成了對(duì)男女之愛(ài)憧憬的豆蔻少女,此時(shí)的問(wèn)題,肯定比上次更刁鉆大膽。

  楊清檸看著臺(tái)上的沈川楠,冷笑。

  他一定很煩惱,等會(huì)兒如何回答那些問(wèn)題吧。

  現(xiàn)在他和薛安琪同屬一個(gè)校區(qū),應(yīng)該不會(huì)有自己什么事了。

  畢竟考試對(duì)他來(lái)說(shuō)不可怕,畢業(yè)典禮才是最可怕的。

  但臺(tái)上的沈川楠安定從容,再也沒(méi)有小時(shí)候一般的窘迫。

  果然,第一個(gè)問(wèn)題還是老問(wèn)題——

  但同時(shí)也是女同學(xué)們最關(guān)心的問(wèn)題。

  這次是由文學(xué)院的女生問(wèn)的,看來(lái)沈川楠頂著那張臉和天才的光環(huán)轉(zhuǎn)入文學(xué)院以后,連那些死板的文學(xué)院女生,也一一被他俘獲。

  “那個(gè)沈川楠同學(xué),平日里看您只醉心于書(shū)本,請(qǐng)問(wèn)一下,您是否有心儀的女生呢?”

  此問(wèn)肯定會(huì)被問(wèn)出來(lái),只是何時(shí)問(wèn)出,由誰(shuí)問(wèn)出的不同而已。

  這次他會(huì)想什么答案來(lái)搪塞呢?

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南