第四章 房間（中）

　　這句話聽(tīng)來(lái)很可笑。一個(gè)陌生人在你面前，對(duì)你說(shuō)，你想不想認(rèn)識(shí)你的親姐姐。

　　蘇哲覺(jué)得自己應(yīng)該哈哈地嘲笑他。可他沒(méi)有。

　　徐洋臉上掛著的表情讓他沒(méi)有辦法嘲笑。

　　蘇哲沉默地與他對(duì)望。

　　徐洋也沉默著等他回答。

　　這時(shí)有人走過(guò)他身側(cè)：“哎喲，蘇哲？你怎么起這么早??？”

　　是他家樓下的鄰居老太。

　　蘇哲沒(méi)什么表情地轉(zhuǎn)身，蘇哲對(duì)那個(gè)頭發(fā)花白的老太點(diǎn)頭：“記錯(cuò)時(shí)間了，以為還要上課?！?p>　　老太當(dāng)即哈哈大笑起來(lái)，蘇哲看見(jiàn)她深深的皺紋都在嘲笑他。

　　蘇哲沒(méi)什么反應(yīng)。

　　老太也沒(méi)多留，說(shuō)了句“年輕人記性不好喲”就走了，一邊走一邊做著網(wǎng)絡(luò)上很火的健身操。

　　蘇哲看到過(guò)那個(gè)滑稽的動(dòng)作很多次，在每個(gè)和楊婷一起上學(xué)的路上，在每個(gè)她和同行的人說(shuō)的“老蘇家還沒(méi)放棄”里。

　　徐洋也對(duì)著那個(gè)離開(kāi)的老太打了個(gè)招呼，等人努力揮著微微發(fā)胖的手離開(kāi)自己的視線，才對(duì)蘇哲說(shuō)：“她也變老了。”

　　“你也認(rèn)識(shí)她？”蘇哲問(wèn)。

　　徐洋卻搖頭：“蘇萍認(rèn)識(shí)她，跟我說(shuō)過(guò)?！?p>　　蘇哲聽(tīng)他改了稱呼，“嗯”了一聲，沒(méi)多留，轉(zhuǎn)身就走了。

　　徐洋叫了他一聲：“蘇哲?！?p>　　蘇哲這次沒(méi)停下，也沒(méi)回頭，他說(shuō)：“我要是想認(rèn)識(shí)她就不用等到今天了?！?p>　　徐洋沉默了。

　　蘇哲走到樓道口，徐洋沒(méi)追上來(lái)。

　　蘇哲站在一層到二層的樓梯里，等聽(tīng)到了汽車發(fā)動(dòng)離開(kāi)的聲音，才抬腳往上走。

　　走到四樓，看到了正準(zhǔn)備出門的楊婷，還有她背后的、臉帶憂郁的中年女人。中年女人看到有人立即換上了一個(gè)慈祥的笑臉：“蘇哲，你怎么起這么早??？”

　　同樣的問(wèn)題。

　　蘇哲皺起了眉，他不想回答了。

　　楊婷看到了他背上的書包，眼鏡背后的眼睛瞇了起來(lái)。蘇哲跟她對(duì)視，沒(méi)什么表情。

　　楊婷平靜地對(duì)她媽說(shuō)：“快小測(cè)了，他出去背書吧?！?p>　　“是嗎？”楊婷她媽臉上露出驚訝的神色。

　　蘇哲不喜歡這個(gè)神色，但也只能手腳僵硬地站著，站著接受她的審視。

　　楊婷又說(shuō)：“媽，時(shí)間來(lái)不及了?！?p>　　她媽這才想起來(lái)似的：“對(duì)對(duì)對(duì)?！?p>　　她媽對(duì)蘇哲說(shuō)：“蘇哲啊，我要帶著婷婷去醫(yī)院了，等她回來(lái)了你們?cè)僖黄饛?fù)習(xí)啊?！?p>　　蘇哲點(diǎn)頭。

　　楊婷看了他一眼，說(shuō)了今天對(duì)他的第一句話：“再見(jiàn)?！?p>　　蘇哲也說(shuō)：“再見(jiàn)?！?p>　　楊婷和她媽也走了。

　　蘇哲回到自己家，回到自己的房間，關(guān)上門，習(xí)慣性地上了鎖。

　　“咔噠。”

　　聲音在安靜的房間里顯得有些突兀。

　　蘇哲沒(méi)脫書包，也沒(méi)坐下，站在房門前看著那份自己粘貼的報(bào)紙。上面只有半張笑臉，笑臉上有一個(gè)笑渦。

　　蘇哲深深喘了口氣，才把視線移到笑臉下面的文字報(bào)道。

　　“2006年4月13日早，一名蘇姓先生向警察局報(bào)警，稱自己的女兒失蹤一天毫無(wú)消息。”

　　時(shí)間是他劃了線的。

　　“當(dāng)日下午一位拾荒者報(bào)警稱在近郊防護(hù)林里找到了一只人的手。警方趕到后進(jìn)行了搜尋，在山里找到了全部十五塊尸塊，經(jīng)由蘇先生確認(rèn)，死者確為他的女兒。”

　　十五塊，他劃了線。

　　“據(jù)悉，死者今年剛滿十七歲，就讀于本縣第一高中……”

　　后面的文字再也沒(méi)有什么意義了。

　　事實(shí)上前面的文字對(duì)蘇哲也沒(méi)什么意義了。

　　他在圖書館看到了這份舊報(bào)，借回了家里，再也沒(méi)還。貼在連自己父母都不知道的房門背后，看了不知道多少遍。比洋洋灑灑的《出師表》都還熟悉。流暢地全文背誦。

　　但再看多少遍，也沒(méi)有意義。

　　旁邊的房間，再開(kāi)多少次，也沒(méi)有意義。

　　沒(méi)有線索，就是沒(méi)有。

　　蘇哲終于把書包扔在了腳邊，走到書桌前坐下，從那沓厚厚的稿紙底下抽出一本筆記本，打開(kāi)，密密麻麻。

　　上面用紅筆寫著“疑點(diǎn)”，分了一二三四。

　　上面粘貼著那個(gè)近郊防護(hù)林的地形圖。

　　地形圖上勾勾畫畫著一些圖案，旁邊還寫了標(biāo)注。

　　蘇哲翻了幾頁(yè)，已經(jīng)到了筆記本的最后幾頁(yè)。蘇哲拿起桌上沒(méi)蓋兒的筆，想寫什么，沒(méi)墨了。

　　他隨手甩了幾下，筆又能寫了。

　　他在末頁(yè)寫上“徐洋”兩個(gè)字，頓筆，他又加了一行“警察，有線索”。

　　寫完之后蘇哲看著那行字瞇起了眼睛。

　　他的字寫得很好，刻意寫得很亂，卻還有娟秀的痕跡。

　　蘇哲把筆記本合上了，伸手到書桌下，拿到了一個(gè)用口香糖粘著的鑰匙。

　　蘇哲起身，打開(kāi)了自己的房門，妥當(dāng)關(guān)上。

　　他走到那扇緊閉的房門前，熟練自然地把鑰匙塞進(jìn)去，一轉(zhuǎn)。

　　“咔噠?！?p>　　鎖開(kāi)了。

　　蘇哲沒(méi)騙徐洋，他要是真想認(rèn)識(shí)這個(gè)人，他壓根不會(huì)等到今天。

　　門把手一轉(zhuǎn)，他走了進(jìn)去。