這首《童年》一拿出來(lái)，簡(jiǎn)直就是王炸開(kāi)局。
在高興前世地球上，這首歌面世至今，還在被無(wú)數(shù)歌手翻唱，不論是男歌手女歌手。
《童年》響起時(shí)，那種輕松、快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，就會(huì)浮現(xiàn)在人們眼前。
它讓我們每一個(gè)人，回憶起記憶中最燦爛最快樂(lè)最美好的一段時(shí)光。
它給人以希望，讓人無(wú)盡的憧憬；它給人以渴望，讓人無(wú)限的回味。
歡快的節(jié)奏，讓成年人回想起過(guò)往的童年，其中的歌詞也頗為貼切，而那段口哨，更是讓成為眾多懷舊小青年懷舊的方式。
高興也學(xué)著吹口哨，小朋友們興奮了，目瞪口呆地看著高興表演，連吹口哨都吹得這么好聽(tīng)？
“福利社里面什么都有就是口袋里沒(méi)有半毛錢(qián)”
“諸葛四郎和魔鬼黨到底誰(shuí)搶到那支寶劍”
“隔壁班的那個(gè)女孩怎么還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的窗前”
“嘴里的零食手里的漫畫(huà)心里初戀的童年”
……
這邊的歌詞一出來(lái)，就特別有代入感了，都是他們熟悉的事情，原版的歌詞里是“隔壁班的那個(gè)男孩”，高興改了一下，改成羅大佑版本的“那個(gè)女孩”，這里隨便改，影響不大。
“沒(méi)有人知道為什么太陽(yáng)總下到山的那一邊”
“沒(méi)有人能夠告訴我山里面有沒(méi)有住著神仙”
“多少地日子里總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆”
“就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年”
……
這首歌確實(shí)是非常富有童真的，絕大部分人都會(huì)認(rèn)為《童年》是一首描寫(xiě)童年純真的一首歌，其實(shí)，這首歌是羅大佑批判歌曲的前奏，或者本來(lái)就是一首批判歌曲。
“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)”
“總是要等到考試后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念”
“一寸光陰一寸金老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰”
“一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年”
……
朗朗上口的旋律，沒(méi)心沒(méi)肺的歌詞，曲中的酸楚絲毫不見(jiàn)，年長(zhǎng)些許，聽(tīng)到這首歌到是不禁讓人有點(diǎn)酸楚，有些感觸，更是懷念那時(shí)青澀的時(shí)光，流逝的歲月以及懵懂的童年時(shí)期。
“陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)一片片綠油油的稻田”
“水彩蠟筆和萬(wàn)花筒畫(huà)不出天邊那一條彩虹”
“什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉”
“盼望著假期盼望著明天盼望著長(zhǎng)大的童年”
“哦一天又一天一年又一年盼望長(zhǎng)大的童年”
……
這是一首適合任何年齡段的朋友聽(tīng)的歌，唱的歌。
小朋友們從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一首歌，雖然他們不能理解這首歌的內(nèi)涵，但歌詞里句句描寫(xiě)了他們的生活，簡(jiǎn)直說(shuō)到他們心坎上了。
當(dāng)高興教他們一句一句地唱的時(shí)候，小朋友們非常認(rèn)真。
當(dāng)學(xué)到“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不?！睍r(shí)，還不住地拿眼睛斜瞟站在門(mén)口看戲的老師們。
短短片刻功夫，已經(jīng)聚集了不少老師在門(mén)口圍觀，之前是來(lái)看熱鬧的，現(xiàn)在明顯都被《童年》俘虜了。
當(dāng)學(xué)到“隔壁班的那個(gè)女孩怎么還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的窗前”時(shí)，小朋友們不好意思地笑了，有的甚至還在捂臉，像是被說(shuō)中了心事。
當(dāng)學(xué)到“功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)”、“該念的書(shū)沒(méi)有念”時(shí)，站在門(mén)口的老師們也跟著笑了。
……
一節(jié)音樂(lè)課就這樣很快結(jié)束了，小朋友們很滿(mǎn)足，學(xué)會(huì)了一首好聽(tīng)的歌曲。
老師們也很佩服，沒(méi)想到夏雨身邊的這個(gè)年輕人如此厲害，難怪會(huì)被夏雨看上，果然不簡(jiǎn)單。
居然是個(gè)大陸來(lái)的，這首歌是他寫(xiě)的，他們一時(shí)真難以相信，只能不住地感嘆。
學(xué)校的戲份很快拍完，接下來(lái)團(tuán)隊(duì)要帶著國(guó)小的鼓號(hào)隊(duì)的小朋友們?nèi)ヅ?chē)站取景拍攝。
忙碌了一天，終于結(jié)束了第一天的拍攝，明天就是正文內(nèi)容的拍攝部分了。
除了一點(diǎn)小改動(dòng)，和原版劇情差不多一樣。
男女主角應(yīng)該是一起長(zhǎng)大的青梅竹馬，應(yīng)該都在一個(gè)學(xué)校里面當(dāng)老師。
開(kāi)頭就是男主在洗澡，女主來(lái)電話，洗好換好衣服出來(lái)，手機(jī)還在響，接通。
女：“你在干嘛？這么久才接？”
男：“沒(méi)干嘛呀?！?p> 女：“你在哪里？”
男：“我在家啊?！?p> 女：“幫我開(kāi)門(mén)。”
開(kāi)門(mén)一看，一個(gè)被雨淋成落湯雞的女主，差點(diǎn)站不穩(wěn)了，倒在男主懷里，扶住她，把她攙扶到沙發(fā)上，給她毛巾，又煮好姜茶，遞給她。
男：“你又怎么了？”
女：“你管我？”
男：“姜茶，趁熱喝了。”
女：“我失戀了！”
說(shuō)完女主就毛巾蓋住頭，開(kāi)始哭，哭著哭著就睡著了，男主搖搖她，無(wú)語(yǔ)了。
把她抱回房間，幫她蓋好被子，自己回沙發(fā)睡了。
一早醒來(lái)，女主大聲質(zhì)問(wèn)男主：“你有沒(méi)有對(duì)我怎么樣？”
換來(lái)男主一句“神經(jīng)病”。
然后女主一看時(shí)間，上班要遲到了：“?。?lái)不及了，來(lái)不及了！”
男主正在做早餐：“幫你請(qǐng)假了。”
女：“那你呢？”
男：“陪你啊！”
男主請(qǐng)了一天假陪女主，然后被拉著去游樂(lè)場(chǎng)完了，只經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)木馬和旋轉(zhuǎn)杯子兩輪考驗(yàn)，男主就吐了，被女主吐槽：“你怎麼那么沒(méi)用啊？”
然后就是晚上一起在夜攤上吃飯，隔壁一對(duì)情侶吵架，女生被打，男主上去制止。
男：“先生！你怎么可以打女生？”
畫(huà)面一轉(zhuǎn)，男主被打得鼻青臉腫，女主給他貼創(chuàng)可貼，還嫌棄地拍了一下男主的頭，亂逞強(qiáng)！
兩人坐在路邊，喝著灌裝啤酒，沒(méi)一會(huì)兒，女主就有點(diǎn)醉了。
大喊一聲：“真的好開(kāi)心啊，我告訴你真的好開(kāi)心??！”
醉倒在地，男主只能把她背回去，路上還自言自語(yǔ)：“你好漂亮?。 ?p> 女主迷迷糊糊問(wèn)：“你說(shuō)什么？”
從惡意的角度來(lái)看，就是一個(gè)備胎男默默守護(hù)的故事，不過(guò)結(jié)局還是好的，至少原版中歌曲最后的鏡頭女主把頭靠在男主肩上，應(yīng)該是修成正果了。
整個(gè)劇情就是這樣，原版的導(dǎo)演周格泰不愧為“劇情MV大師”的稱(chēng)號(hào)，拍出來(lái)的MV電影化和生活化，怪不得深受觀眾喜歡。