擇了個良辰吉日，郭嘉準備開班授課。他也是個大大有趣之人，開學這天也不通知學生，自己拿了書，早早跑到他們上課的書齋去溜達。
這會兒朝霞漫天，窗欞上鋪滿玫瑰色的光影。他信步走進去，看到寬闊的書齋里，擺放著六張書桌?；貞浧鹉翘旌笤烘覒蛲嫠５那榫?，便知這一定是甄家三公子和五位千金的。
他從前走到后，再從后走回前，一張張桌子地細細查看。除卻攤開的書簡，堆疊的古書，有的桌上擺著彈弓石子，有的桌上放著女紅刺繡，有的桌上有胭脂粉碟，他笑著搖搖頭，來到前面第一張桌上，一副擺在案頭的娟秀小楷吸引了他的注意。他輕輕拿起，原來是謄抄的幾頁《詩經》，是《甘棠》、《淇奧》，猶有墨香，想是昨晚剛剛寫就，放在這里晾干。桌上兩旁放著《史記》和《縱橫家書》，《史記》還好，這《縱橫家書》卻甚少人讀，他拿起《縱橫家書》，發(fā)現下面還壓了一本《竹書紀年》?！吨駮o年》形同《史記》，卻是由春秋時期晉國史官和戰(zhàn)國時期魏國史官所作，比之西漢成書的《史記》早了好幾百年。其許多內容也與奉為正史典籍的《史記》大相徑庭，能知道和找到這本書的人本就不多，兩冊史書一起看，對于十幾歲的孩童來說，實在有些不可思議。
正思索間，一個清脆的童聲自門口響起：“何人動我書稿！”
郭嘉微一抬眼，只見那個小大人般的五小姐正一本正經地邁步而來，伸手去奪他手里的《竹書紀年》。
郭嘉有心逗她，待她手到書邊，便稍稍抬臂，五小姐一撲而空，不服氣地想趁機跳腳再奪，卻又沒能夠到。
她見他瞇著一雙笑眼，知他有心戲弄，便站好拂一拂衣裙，正色道：“閣下何人，為何來我書齋，戲弄于我?！?p> 郭嘉見她無小女子的嬌羞之色，自有一股莊重英氣，更是有心再逗她一逗。他晃著手里的書，也不答她，反自問道：“此書乃汝之物？”
“是?！?p> “那為師便考考你，若答得出，便雙手奉還?！惫蚊蜃煨Φ?。
五小姐心里翻個大大白眼，她左顧右盼，心想哪里來的人在這里搗亂，還自稱為師。偏偏此時沒半個人影。
原來她自來書齋讀書，便不要侍女陪同，意為專心一意，故連侍女也不見半個。
郭嘉竟自出題：“這《竹書紀年》所載為何？”
“此書記載了自上古五帝至戰(zhàn)國時魏一千八百四十七年間八十九位帝王之史事。”她隨口答道。
“此書比之《史記》如何？”
“《史記》乃史家絕唱，《竹書紀年》幾無人聞，書中時同卻事異，可見史之難考，成書立場之不同。
郭嘉這兩個問題，內涵是想知道她看沒看過，很多人案頭書冊只是擺擺充樣子。而看沒看過也分了兩個層次，是只看過還是有理解有思考有所悟。這有理解有思考有所悟其中的門道更有天壤之別。他這個問題于她而言已屬超綱，她能想到悟到這些，太令人驚訝。
郭嘉還在思索，她卻已接過話頭：“我已答了你兩個問題，你也需回答我一個。你是誰，來這里做什么?！?p> “這明明是兩個問題?！惫我慕雷值丶m正她：“不過無妨，為師便是要為汝等傳道受業(yè)解惑。在下郭嘉，字奉孝，潁川陽翟人士。受邀來此教授汝等學問?！?p> “曾聽聞娘請了位先生教授我們學問。”郭嘉正得意洋洋等著聽她下文，只見五小姐眨眨眼睛，“怎這般輕浮，好于戲弄，我去告訴娘親，讓她快攆了出去?！闭f著身子一轉跑走了。
郭嘉吹胡子瞪眼睛輕哼一聲，笑意甚濃，這五小姐甄宓，確非等閑?？磥碚缂疫€真是沒白來。
又過了約莫半個時辰，三公子和諸位小姐紛紛到來，這甄堯見過郭嘉，此刻見他端坐正中，想來是今日要開班授課了，甚是機敏，先自行上前拜見，再令諸妹一一拜過老師。
引見中，大小姐甄姜、二小姐甄脫、三小姐甄道、四小姐甄榮均拜過了郭嘉，甄堯看看左近，拱手回稟郭嘉：“先生，二哥年長，在外當值，只我兄妹六人在書齋共學。此時已到五人，五妹甄宓平日均來甚早，不知今日是何緣故遲遲未至，請先生稍待片刻，我派人去探看探看?！?p> 郭嘉微微一笑：“不必了，想她不刻便到，汝等勿負韶光，先行學起。”說完便向甄堯細細考問起之前私塾先生所授課程與程度。
果然過不多時，門外有腳步聲起，二公子甄儼進到書齋，向郭嘉稽首賠禮：“奉孝兄，家母命晚輩前來賠罪，五妹不懂規(guī)矩，冒犯了先生，實是該罰，看在她少不懂事，初犯份上，請奉孝兄多多海涵，對她嚴加訓誡。”
他剛說完，甄宓在門口氣鼓鼓道：“是他不懂規(guī)矩冒犯于我，怎么你們偏混淆黑白是非不分。這學我才不要上！”說著又要走開去。
甄儼氣囧，示意甄姜快將甄宓拉回，那甄姜便是日前梯子上玩得最起勁兒又最會說風涼話的那個，只當未見。郭嘉含笑扶起甄儼，悵然道：“不礙事，女子習女工即可，學甚詩書禮義。她不愿學，隨她便是。”
甄宓聽見這話甚是不服，折返坐回自己座位：“我偏要學詩書禮義?！?p> 郭嘉也不看她：“自春秋時起，諸子百家，爭鳴齊放，儒講仁義、道講中庸，某奉行法家，法理嚴明。誰不尊規(guī)矩不守節(jié)律，為師自是嚴懲不貸，如有吃不了苦受不了委屈的，現在還可以回去。”
“我偏能吃苦，就不回去?！闭珏到涌?，卻又抓住空檔反唇相譏，“可為人師者，自當分清是非曲直，也不可平白讓弟子受了委屈。”
“宓兒，還不少說兩句！你若再這般胡鬧，便將你領了出去?！弊约哼@個小妹口齒伶俐性格倔強，就算是母親每有訓誡，也總是說不過她。好在她事事通明句句在理，并非蠻不講理，也就事事依她。甄儼心知母親命他帶回小妹，自是因他倆自小親厚，甄宓還能聽他幾句，所以特來訓誡幾句，稍稍調停。
甄宓還是很聽甄儼的話，嘴一撅不再吭聲，心里卻打定了你這人才不配做我老師的主意。