語(yǔ)文課代表一事塵埃落定之后，馬老師馬上接到了全體班主任老師開會(huì)的通知，于是囑咐大家自主預(yù)習(xí)課文，然后帶上水杯和作業(yè)匆匆離開了教室。
畢竟是重點(diǎn)班的學(xué)生，覺悟比普通班的學(xué)生高很多，馬老師前腳剛跨出教室，大家就立刻保持安靜，只剩下輕微地翻書聲。陳禮不知道該預(yù)習(xí)哪一科，隨手往抽屜里摸出一本英語(yǔ)教材，剛好英語(yǔ)又是他的弱科，常言道，人貴有自知之明，只有知道自己的弱點(diǎn)，才能更好地去彌補(bǔ)，于是便認(rèn)真的翻閱起來。
日近中天，和煦地斜射到教室里，并且偷偷地覆蓋在靠窗而坐的學(xué)生身上。
正所謂樹欲靜而風(fēng)不止，當(dāng)陳禮一心想要把第一單元的重點(diǎn)單詞在今天全部記住時(shí)，手機(jī)突然震動(dòng)了一下，作為資深手機(jī)控的他忍不住打開看看。
是陳亮給他發(fā)的微信消息，內(nèi)容是想讓他跟米果說一聲，中午跟他們仨一起去吃飯。
陳禮很無語(yǔ)，馬上給他回了一句：“你不是加了她的微信嗎，為什么不自己跟她說？”
“我不好意思開口?！?p> “你臉皮那么厚，有什么不好意思的。”
“好兄弟，算我求你了！”
“是兄弟剛才還不給我投票！要不是因?yàn)槲疫@人比較重感情，早把你拉黑了?！?p> “……實(shí)在對(duì)不住，我事先沒考慮到你倆打成平手的情況，所以想當(dāng)然就覺得這一票投不投都沒多大影響?！?p> “你也別自責(zé)了，都過去了，反正一開始我就沒想過要當(dāng)什么語(yǔ)文課代表。至于請(qǐng)米果吃飯的事，我等會(huì)下課再跟她說，不過我先聲明，到時(shí)你給她買單，我可不做善人?！?p> “兄弟放心，只要能邀請(qǐng)到她，你和郭子中午的飯也由我包了！”
現(xiàn)在的陳禮，儼然成為了陳亮和米果之間的電燈泡，而且瓦數(shù)還不低。他心里有時(shí)也在想，陳亮這么喜歡她的話，作為兄弟的他更應(yīng)該少和她說話才是。
課間休息，陳禮沒有選擇直接跟米果說吃飯的事，而是隨便找了個(gè)理由加上了她的微信，然后在微信上說的。
“等會(huì)放學(xué)一起吃午飯，可以嗎？”
“你要請(qǐng)我吃飯？/疑問”
“額，那個(gè)，是的，我請(qǐng)你。/微笑”
“你的好意我心領(lǐng)啦，俗話說無功不受祿，我還是跟我室友們一塊去吃吧?！?p> “好吧?！?p> 陳禮直接把這段聊天記錄截圖發(fā)給了陳亮，而對(duì)方看了也只回了一個(gè)難過的表情。中午放學(xué)，三人在陳亮的唆使之下也沒有去外面吃飯，而是一起去了學(xué)校食堂吃，并且專門挑了一個(gè)靠近米果旁邊的位置。
下午的四節(jié)課，馬老師占用了不到一節(jié)課的時(shí)間跟大家說事情，主要是上午開會(huì)提到并且與學(xué)生們息息相關(guān)的，特別是置換考試，這是炎陵一中的傳統(tǒng)，也是大家之前不曾經(jīng)歷過的選拔制度。會(huì)議事項(xiàng)都交代完后，馬老師讓大家繼續(xù)自習(xí)，直到放學(xué)。
從九月三號(hào)開始，全校各個(gè)年級(jí)就開始正式上課了，馬老師把高一（2）班的課表親自粘貼在教室后面的宣傳欄里，同時(shí)按照學(xué)校的規(guī)定，將全班同學(xué)的手機(jī)收回了辦公室，等到周末再下發(fā)。
盡管正式開課了，但第一節(jié)課老師基本上不會(huì)講課，而是先自我介紹，然后對(duì)著花名冊(cè)點(diǎn)名，把班上的同學(xué)挨個(gè)認(rèn)識(shí)一遍，最后再把自己這科的課代表選舉出來。如果這些流程走完了還有時(shí)間剩余，就會(huì)讓學(xué)生們自主預(yù)習(xí)課文。
陳禮自認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，因此在倒數(shù)第二節(jié)的數(shù)學(xué)課上，當(dāng)數(shù)學(xué)老師讓有意擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的人舉手時(shí)，他見過了十幾秒還沒有人舉，便大膽舉起了自己的右手。就在數(shù)學(xué)老師開口準(zhǔn)備任命他時(shí)，不遠(yuǎn)處的陳亮突然也舉手了。
“他數(shù)學(xué)成績(jī)比我差那么多也敢競(jìng)選，哪來的勇氣啊。”陳禮不以為然，在心里默念到。
“很好，有兩位自告奮勇的同學(xué)，一個(gè)是陳禮，另一個(gè)是叫......陳亮，老師沒記錯(cuò)吧？”
數(shù)學(xué)老師目光一轉(zhuǎn)停在了陳亮身上，陳亮急忙擠出一絲微笑，回答道：“是的，陳亮?！?p> “兩名同學(xué)都姓陳，老師也不要你們陳述競(jìng)選的理由了，直接看你們的實(shí)力來決定由誰(shuí)擔(dān)任我的數(shù)學(xué)課代表。”說完，數(shù)學(xué)老師拿起粉筆快速在黑板上寫了五個(gè)1/5，寫完后接著說道：“誰(shuí)能最先把這五個(gè)數(shù)在無符號(hào)限定的情況下算出24來，誰(shuí)就當(dāng)選?！?p> 數(shù)學(xué)老師說完，大家紛紛拿筆計(jì)算起來。在動(dòng)筆之前，陳禮和陳亮不約而同地互相看了對(duì)方一眼，與此同時(shí)陳亮還沖陳禮邪惡的笑了一下，一副志在必得的神情。
如果數(shù)學(xué)老師出的是一道常規(guī)的初中數(shù)學(xué)題的話，陳禮根本不擔(dān)心陳亮能贏自己，而要是像這種不常訓(xùn)練過的題，誰(shuí)輸誰(shuí)贏就不好說了。但無論怎樣，憑借自己數(shù)學(xué)成績(jī)一直優(yōu)于陳亮這點(diǎn)，他就有足夠的信心贏。
“報(bào)告老師，我算出來了?！?p> 陳禮剛在草稿紙上寫了一個(gè)1/5，陳亮的聲音就如同晴天霹靂一般轟炸了他的耳朵，并且在教室里回蕩許久?！安豢赡?，怎么可能！”他同其他人一樣臉上寫滿了問號(hào)，盡管這是重點(diǎn)班，但除了陳亮之外，其他人中還沒有一個(gè)能在如此短的時(shí)間里計(jì)算出來的。
數(shù)學(xué)老師也對(duì)陳亮的計(jì)算速度感到有些吃驚，心想，自己第一次碰到這個(gè)題目時(shí)也花了將近十分鐘才做出來，他這還不到一分鐘！于是急忙請(qǐng)他上臺(tái)把自己的算式寫在黑板上。
陳亮春風(fēng)得意，拿著稿紙信步走上講臺(tái)，然后把稿紙上所列的算式謄抄在了黑板上:
（1/5/1/5/1/5-1/5）/1/5
看了陳亮的算式，一旁的數(shù)學(xué)老師欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且一直目送他回到座位上。
最終，數(shù)學(xué)課代表一職的歸屬，毫無疑問是以壓倒性優(yōu)勢(shì)獲勝的陳亮的。而再次折戟的陳禮也輸?shù)眯姆诜底詻Q定，以后不管是課代表還是班干部，都一律不再參與競(jìng)選。
“禮子郭子，走，請(qǐng)你們喝奶茶。”下午放學(xué)剛走出教室，心情大好的陳亮便對(duì)陳禮和郭子鳴說道。
“都當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表了，該請(qǐng)！”走在中間的郭子鳴憨笑著看了一眼陳亮，馬上又扭頭看了一眼陳禮。
“是的，該請(qǐng)。”陳禮強(qiáng)笑了一下，說道。
“那我們趕緊走，步步高旁邊新開的那家益禾堂還不錯(cuò)。”
夕陽(yáng)越沉越快，仿佛也要跟著陳禮他們一道去喝奶茶似的，一眨眼的功夫就沉進(jìn)了山谷里，然后留下一片如紅色楓葉般美麗的晚霞。
“亮哥，我有點(diǎn)好奇你怎么突然想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表呢？”
“我要說是因?yàn)槊坠脑?，你倆不會(huì)說我吧……”
“額！因?yàn)樗裁?？?p> “她不是當(dāng)了我們班語(yǔ)文課代表了嘛，所以我也尋思著我要當(dāng)個(gè)課代表才能配得上她。剛好今天這么多科里就數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選的人最少，只有我們倆，所以就舉手試試看了?！?p> 陳禮再次被陳亮的話雷住了。“歸根結(jié)底我還是輸給了那個(gè)米果?！毕氲竭@，他突然覺得自己很滑稽，然后自己也忍不住笑了笑。
“禮子你笑什么？你不會(huì)在怪我吧……”
“沒有沒有，怎么可能，那可是你憑實(shí)力得到的?！?p> “什么實(shí)力，我就是運(yùn)氣好而已！坦白說，那道題連同答案我早就在網(wǎng)上看過了，否則憑我這腦子估計(jì)給我兩天時(shí)間恐怕也做不出來?！?p> 原來如此！照陳亮這么一說，那陳禮數(shù)學(xué)課代表的職位可真是丟得太冤了。運(yùn)氣差的時(shí)候，喝水都會(huì)被嗆，他算是體會(huì)到了。凡事已成定局了，再多說也就毫無意義，好在他不是一個(gè)心胸狹窄的人，所以對(duì)這些東西也會(huì)很快看淡，一旦看淡，心情也就變好了。
到了益禾堂，陳亮點(diǎn)了一杯抹茶奶蓋，郭子鳴點(diǎn)了一杯雙皮奶，而陳禮依舊點(diǎn)了一杯他千年不變的金桔檸檬。三人邊走邊喝，穿過步步高再繼續(xù)直行到相思河畔，最后在陳禮家門口分道揚(yáng)鑣。